Учебник подготовлен Московским государственным институтом международных отношений МИД России в сотрудничестве с Институтом Европы Российской академии наук. В нем максимально полно, систематизировано и доступно освещается развитие интеграционных процессов в Европе с середины XX в. до наших дней. Особое внимание уделяется роли в этих процессах России, подробно излагаются направления сотрудничества России и Евросоюза.
Книга включает 45 глав, сгруппированных в шесть разделов: «Региональная интеграция и ее европейское воплощение»; «Организационная система ЕС»; «Направления деятельности ЕС»; «ЕС в системе международных отношений»; «Сотрудничество России и ЕС»; «Интеграционные процессы в Большой Европе». Все главы имеют четкую структуру, снабжены врезками, выводами, контрольными вопросами и списком рекомендуемой литературы.
Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами европейской интеграции.
1.4. Стадии региональной интеграции
Современную классификацию стадий региональной интеграции предложил в 1961 г. известный американский экономист венгерского происхождения Бела Балаша. По его мнению, можно выделить следующие основные стадии.
1. Зона свободной торговли - подразумевает отмену таможенных пошлин и квот в торговле между государствами-членами. При этом каждый из участников сохраняет собственный торговый режим в отношении третьих стран.
2. Таможенный союз - возникает, когда участники зоны свободной торговли вводят общий таможенный тариф и переходят к единой торговой политике в отношении третьих стран.
3. Общий внутренний рынок - означает таможенный союз, обеспечивающий свободу движения товаров, плюс свободное движение услуг, капиталов и лиц.
4. Экономический и валютный союз - формируется на основе общего внутреннего рынка путем введения общей экономической политики и единой валюты.
5. Политический союз - предполагает добавление к экономическому и валютному союзу общей внешней и внутренней политики, что максимально приближает региональное объединение к конфедерации или федерации.
Содержание:
Предисловие.
Сокращения.
Раздел I. РЕГИОНАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Глава I. Региональная интеграция: основные понятия
Глава 2. Теории интеграции.
Глава 3. Интеграционные объединения в современном мире Глава 4. Европейские проекты и идейные предпосылки европейской интеграции.
Глава 5. История развития Европейского Союза.
Глава 6. Европейская ассоциация свободной торговли
Глава 7. История валютного сотрудничества в Европе
Раздел II. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СИСТЕМА ЕС
Глава 8. Институты и система принятия решений.
Глава 9. Основы права ЕС.
Глава 10. Лиссабонский договор и идея Конституции ЕС
Глава 11. Финансовые ресурсы и учреждения.
Раздел III. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЕС
Глава 12. Экономический и валютный союз.
Глава 13. Обшая внешняя политика, политика безопасности и обороны.
Глава 14. Сотрудничество в сфере внутренних дел и правосудия.
Глава 15. Стратегия устойчивого развития ЕС.
Глава 16. Обшая сельскохозяйственная политика.
Глава 17. Региональная политика.
Глава 18. Социальная политика.
Глава 19. Конкурентная политика.
Глава 20. Транспортная политика.
Глава 21. Научно-техническая политика.
Глава 22. Экологическая политика.
Глава 23. Энергетическая политика.
Глава 24. Политика в области образования и культуры
Глава 25. Расширение Европейского Союза.
Глава 26. Расширение зоны евро.
Раздел IV. ЕС В СИСТЕМЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Глава 27. Обшая торговая политика ЕС.
Глава 28. Международные позиции евро.
Глава 29. Отношения ЕС со странами Африки,
Карибского моря и Тихоокеанского бассейна
Глава 30. Отношения ЕС со странами Северной Америки
Глава 31. Отношения ЕС со странами Азии.
Глава 32. Отношения ЕС со странами Латинской Америки
Глава 33. «Северное измерение» в политике ЕС.
Глава 34. Европейская политика соседства.
Раздел V. СОТРУДНИЧЕСТВО РОССИИ И ЕС
Глава 35. Отношения Россия - ЕС: история и современное состояние.
Глава 36. Четыре пространства углубленного сотрудничества России и ЕС.
Глава 37. Торговое и экономическое сотрудничество России и ЕС.
Глава 38. Энергетический диалог России и ЕС.
Глава 39. Евро в России.
Раздел VI. ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В БОЛЬШОЙ ЕВРОПЕ
Глава 40. Интеграционные процессы на севере Европы
Глава 41. Вышеградская группа.
Глава 42. Черноморское экономическое сотрудничество
Глава 43. Интеграционные процессы на постсоветском пространстве.
Глава 44. СНГ в большой Европе.
Глава 45. Россия в процессах интеграции и глобализации
Сведения об авторах.
Биографический справочник.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Европейская интеграция, Буторина О.В., Ершова Т.М., Дынкин А.А., Богатуров А.Д., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
- Россия и мир 2011, Экономика и внешняя политика, Ежегодный прогноз, Дынкин А.А., Барановский В.Г., 2010
- Информационные технологии решения экономических задач, Учебное пособие, Кодолова И.Л., Степанова Ю.В., Савдур С.Н., 2018
УДК 341 ББК 67.412
Е24 Проект сотрудничества МГИМО(У) - БиПи При поддержке Фонда
«Экономическое развитие высшей школы»
Рецензенты:
Дынкин А.А. - директор Института мировой экономики и международных отношений РАН, д-р экон. наук, проф., академик РАН;
Богатуров А.Д. - первый проректор МГИМО (У) МИД России, д-р полит. наук, профессор
Европейская интеграция: учебник / под ред. О.В. Бу-
Е24 ториной. - М.: Издательский Дом «Деловая литература», 2011. - 720 с., ил.
ISBN 978-5-93211-04-92
Учебник подготовлен Московским государственным институтом международных отношений МИД России в сотрудничестве с Ин ститутом Европы Российской академии наук. В нем максимально полно, систематизировано и доступно освещается развитие интегра ционных процессов в Европе с середины XX в. до наших дней. Осо бое внимание уделяется роли в этих процессах России, подробно излагаются направления сотрудничества России и Евросоюза.
Книга включает 45 глав, сгруппированных в шесть разделов: «Региональная интеграция и ее европейское воплощение»; «Органи зационная система ЕС»; «Направления деятельности ЕС»; «ЕС в сис теме международных отношений»; «Сотрудничество России и ЕС»; «Интеграционные процессы в Большой Европе». Все главы имеют четкую структуру, снабжены врезками, выводами, контрольными во просами и списком рекомендуемой литературы.
Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами европей ской интеграции.
УДК 341 ББК 67.412
ISBN 978-5-93211-04-92
© МГИМО(У) МИД России, 2011
© Дизайн обложки. Евгений Иванов (Eugene Ivanov), 2011
Светлой памяти Ивана Георгиевича Тюлина посвящается
П р е д и с л о в и е
Учебник «Европейская интеграция» - результат совместного проекта, осуществленного Московским государственным институтом международных отношений МИД России и Институтом Европы Российской академии наук. Его основной целью было преобразовать накопленные в данной области обширные академические знания в образовательные знания и навыки. Реализация проекта заняла несколько лет, в течение которых ученые и преподаватели формировали структуру данного учебника, выстраивали его внутреннюю логику, искали наилучшие способы объяснения материала, тщательно отбирали примеры.
Методическую основу книги составляет опыт профессоров и преподавателей кафедры европейской интеграции, созданной в МГИМО (У) в 2003 г. по личной инициативе первого проектора, блистательного российского ученого и
дипломата Ивана Георгиевича Тюлина (1947–2007). На про- тяжении семи лет кафедра разработала свыше 20 различных курсов по тематике европейской интеграции, которые преподаются на шести факультетах университета.
Согласно замыслу авторов, в книге воплощен междисцип линарный подход к изучению предмета. Вопросы политики, экономики, права, истории, географии, культуры освещаются в ней в той естественной взаимосвязи, которая присуща реальным интеграционным процессам. Организация материала отвечает задачам многоуровневой подготовки: одни части книги могут быть использованы в бакалаврской подготовке, тогда как другие предназначены для получения более углуб ленного знания в рамках элективных курсов и магистерских программ.
Значительное внимание уделяется роли России в современной Европе. Серия глав посвящена ее отношениям с Европейским Союзом и сотрудничеству в рамках Содружества
Независимых Государств. Во многих главах имеются параграфы, освещающие участие Российской Федерации в конкретных проектах и программах.
Структура работы соответствует ее назначению - дать комплексное представление о процессах европейской интеграции в их исторической взаимосвязи и современном многообразии. Учебник состоит их шести разделов. В разделе I дается понятие региональной интеграции, излагаются ее теоретические основы, эволюция европейской идеи и история европейского строительства. В разделе II описано, как функционируют руководящие органы Европейского Союза, его правовая и финансовая системы. В разделе III раскрывается содержание основных направлений внутренней политики ЕС, рассматривается проблематика расширения его состава.
В разделе IV дается характеристика международного положения ЕС, его связей с третьими странами и их группировками.
В разделе V излагаются история, правовая и политическая база, а также различные аспекты сотрудничества России и Европейского Союза. В разделе VI дается представление о субрегиональных интеграционных группировках в Европе, рассматриваются вопросы взаимодействия стран СНГ друг с другом и с Европейским Союзом, а также дается характеристика места России и ЕС в современной Европе.
Авторы ставили перед собой цель излагать материал сис темно, четко и доступно. Для удобства студентов на протяжении всего текста сделаны врезки четырех типов. В рубрике «Уточним понятия» объясняются важнейшие и вызывающие трудности термины и понятия. Под заголовком «Полезно запомнить» помещаются ключевые сведения, без которых невозможно полноценное усвоение материала. Врезки «Цитата» и «События и факты» знакомят читателей с яркими высказываниями и событиями, помогающими составить живое и многомерное представление о рассматриваемом предмете (должности официальных лиц приведены на указанную дату).
В конце каждой главы сжато излагается ее основное содержание, делаются выводы и отмечаются важнейшие тенденции. Контрольные вопросы предназначены для самостоятельной проверки знаний. В списки рекомендуемой литературы авторы стремились включить наиболее авторитетные по
данной тематике работы: монографии отечественных и зарубежных ученых, статьи из академических журналов, труды видных политических деятелей, известные учебники и документы. На материалы, размещенные в сети Интернет, даются соответствующие ссылки.
Неоценимую помощь авторскому коллективу оказали Ольга Алексеевна Смирнова и Мария Ивановна Шакотько, взявшие на себя решение множества организационных и технических вопросов. Книга во многом сложилась благодаря их стараниям, терпению и преданности общей цели.
Авторский коллектив: М.Г. Абрамова, канд. ист. наук (гл. 32 совместно с О.В. Буториной); О.Б. Александров, канд. полит. наук (гл. 33); Ю.А. Борко, д-р экон. наук, проф. (гл. 5 совместно с О.В. Буториной; гл. 35; гл. 36, п. 1; гл. 37); О.В. Буторина, д-р экон. наук - ответственный редактор (гл. 1; гл. 3; гл. 5 совместно с Ю.А. Борко, гл. 7; гл. 11 совместно с Н.Б. Кондратьевой; гл. 12; гл. 15, п. 3; гл. 21; гл. 24 совместно с А.Н. Цибулиной; гл. 28; гл. 32 совместно с М.Г. Абрамовой; гл. 36, п. 3; гл. 39); Л.С. Воронков, д-р ист. наук, проф. (гл. 40); В.В. Журкин, д-р ист. наук, проф., действительный член (академик) РАН (гл. 13); Е.Б. Завьялова, канд. экон. наук, доц. (гл. 19, 20); А.В. Загорский, канд. ист. наук, доц. (гл. 43, 44); Т.М. Исаченко, канд. экон. наук, доц. (гл. 27); Н.Ю. Кавешников, канд. полит. наук (гл. 9, 10, 23, 29, 38); Н.Б. Кондратьева, канд. экон. наук, доц. (гл. 11 совместно с О.В. Буториной; гл. 17, 42); Л. Лукшик (гл. 41); Ж.М. Медеубаева, канд. ист. наук, доц. (гл. 22); О.Ю. Потемкина, канд. ист. наук (гл. 14, 25; гл. 36, п. 2); С.Е. Савостин (гл. 15, п. 1, 2); М.В. Стрежнева, д-р полит. наук (гл. 2, 6, 8, 18); А.И. Тэвдой-Бурмули, канд. полит. наук (гл. 4, 30, 31); Б.Е. Фрумкин, канд. экон. наук, доц. (гл. 16); А.Н. Цибулина (гл. 24 совместно с О.В. Буториной, гл. 26); Н.П. Шмелев, д-р экон. наук, проф., действительный член (академик) РАН (гл. 45); Т.В. Юрьева, канд. ист. наук, доц. (гл. 34; гл. 36, п. 3).
С о к р а щ е н и я
АКТ - Африка, Карибское море и Тихоокеанский бассейн АПК - агропромышленный комплекс АСЕАН - Ассоциация стран Юго-Восточной Азии АТР - Азиатско-Тихоокеанский регион
АТЭС - Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество БМР - Банк международных расчетов ВИЭ - возобновляемые источники энергии ВВП - внутренний валовой продукт ВВС - военно-воздушные силы ВМФ - военно-морской флот ВНД - валовой национальный доход
ВПК - военно-промышленный комплекс ВТО - Всемирная торговая организация
ГАТТ - Генеральное соглашение по тарифам и торговле ГДР - Германская Демократическая Республика ГКБ - голосование квалифицированным большинством
ДОВСЕ - Договор об обычных вооруженных силах в Европе ДЭХ - Договор к Энергетической хартии ЕАСТ - Европейская ассоциация свободной торговли
ЕБРР - Европейский банк реконструкции и развития ЕВР - Единый внутренний рынок ЕВС - Европейская валютная система
Евратом - Европейское сообщество по атомной энергии ЕврАзЭС - Евразийское экономическое сообщество ЕЛРЭГ - Единый либерализованный рынок электроэнергии и газа ЕЕА - Единый европейский акт ЕИБ - Европейский инвестиционный банк
ЕИФ - Европейский инвестиционный фонд ЕОА - Европейское оборонное агентство, европейский ордер
на арест ЕОС - Европейское оборонительное сообщество
ЕОУС - Европейское объединение угля и стали ЕПБО - Европейская политика безопасности и обороны
ЕПС - Европейский платежный союз, Европейское политическое сообщество, Европейская политика соседства
ЕС - Европейский Союз, Европейское сообщество
Сокращения
ЕСФ - Европейский социальный фонд ЕСЦБ - Европейская система центральных банков ЕТТ - Единый таможенный тариф
ЕФВС - Европейский фонд валютного сотрудничества ЕФРР - Европейский фонд регионального развития ЕЦБ - Европейский центральный банк ЕЭП - Европейское экономическое пространство
ЕЭС - Европейское экономическое сообщество ЗСТ - зона свободной торговли КЕС - Комиссия европейских сообществ
КПД - коэффициент полезного действия ЛЭП - линия электропередач
МАГАТЭ - Международное агентство по атомной энергии МВФ - Международный валютный фонд Меркосур - Общий рынок стран Южного Конуса МОК - механизм обменных курсов МТК - международный транспортный коридор
НАТО - Организация Североатлантического договора НАФТА - Североамериканское соглашение о свободной торговле НДС - налог на добавленную стоимость
НИОКР - научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы
ОБСЕ - Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе ОВД - Организация Варшавского договора ОВПБ - Общая внешняя политика и политика безопасности
ОДКБ - Организация договора о коллективной безопасности ОЕЭП - Общее европейское экономическое пространство ОМК - открытый метод координации ООН - Организация Объединенных Наций
ОПБО - Общая политика безопасности и обороны ОПЕК - Организация стран - экспортеров нефти ОСП - Общая сельскохозяйственная политика ОЭП - Общее экономическое пространство
ОЭСР - Организация европейского сотрудничества и развития ОЧЭС - Организации черноморского экономического сотруд-
ничества ППИ - прямые иностранные инвестиции
ППС - паритет покупательской способности ПСП - Постоянный совет партнерства РНБ - режим наибольшего благоприятствования
РСПП - Российский союз промышленников и предпринимателей СДР - специальные права заимствования (расчетная единица МВФ) САС - Соглашение об ассоциации и стабилизации СГБМ - Совет государств Балтийского моря СМИ - Средства массовой информации СМИД - Совет министров иностранных дел
Сокращения |
|
СМО - Совет министров обороны СМТК - стандартная международная товарная классификация
СНГ - Содружество Независимых Государств СПГ - сжиженный природный газ
СПС - Соглашение о партнерстве и сотрудничестве ССМ - Северный Совет министров
СССР - Союз Советских Социалистических Республик США - Соединенные Штаты Америки СЭВ - Совет экономической взаимопомощи
ТАСИС - Техническое содействие странам СНГ ТАРГЕТ - Трансъевропейская автоматизированная экспресс-
система валовых расчетов в режиме реального времени ТНК - транснациональная корпорация ТЭК - топливно-энергетический комплекс УТД - упрощенный транзитный документ
ФЕОГА - Европейский фонд ориентации и гарантий сельского хозяйства
ФРГ - Федеративная Республика Германия ЦВЕ - Центральная и Восточная Европа
ЦЕФТА - Центрально-европейское соглашение о свободной торговле
ШОС - Шанхайская организация сотрудничества ЭВС - Экономический и валютный союз
ЭКОВАС - Экономическое сообщество государств Западной Африки
ЭКОСОК - Экономический и социальный комитет ЭКЮ - Европейская расчетная единица ЭФК - Экономический и финансовый комитет
ЮНЕСКО - Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры
ЮНКТАД - Конференция ООН по торговле и развитию
В пособии в достаточном количестве вариантов даны задания для графических работ и упражнений по всем темам программ по инженерной графике, что позволяет использовать задания разной сложности в зависимости от степени подготовленности студентов.
Приведены примеры работ и упражнений.
Для студентов, обучающихся по специальностям технического профиля среднего профессионального образования (техникумы, колледжи).
Похожие публикации
Чекмарев А. А. М.: Юрайт, 2014.
В учебнике изложены метод проектирования, позволяющий строить изображения пространственных геометрических образов на плоскости, способы решения основных задач на чертеже, правила изображения на чертежах деталей и собираемых из них изделий. Даны основы использования персональных ЭВМ для решения графических задач. Широко использован производственный опыт. Приведены сведения по смежным вопросам конструирования, технологии, измерений. Рассмотрены примеры и даны предложения, облегчающие выполнение самостоятельных графических работ студентами. Для улучшения усвоения теоретического материала и закрепления умений и навыков студентов приведено большое количество практических примеров. Учебник включает контрольные вопросы.
А.А. Чекмарев М.: Юрайт, 2014.
В учебнике изложен метод проектирования, позволяющий строить изображения пространственных геометрических образов на плоскости, способы решения основных задач на чертеже, правила изображения на чертежах деталей и собираемых из них изделий. Даны основы использования персональных ЭВМ для решения графических задач. Широко использован производственный опыт. Приведены сведения по смежным вопросам конструирования, технологии, измерений. Рассмотрены примеры и даны предложения, облегчающие выполнение самостоятельных графических работ студентами. Для улучшения усвоения теоретического материала и закрепления умений и навыков студентов приведено большое количество практических примеров. Учебник включает контрольные вопросы.
Дэвлет Е. Г., Свойский Ю. М. , Романенко Е. В. и др. В кн.: Музеефикация историко-культурного наследия: теория и практика. Материалы III Международного научного симпозиума (Бурзянский район Республики Башкортостан, 8–9 июня 2017 г.). Уфа: ГБУ НПЦ РБ, 2018. С. 43-52.
За последнюю четверть века цифровое документирование петроглифов, в том числе трёхмерное моделирование, вполне вошло в повседневную практику исследователей наскального искусства.
Совершенствование техник документирования, «трёхмерность» как способ представления материала, возможность 3D-печати и демонстрации результатов в Интернете зачастую становятся самоцелью, а развитию методов анализа поверхности моделей уделяется существенно меньше внимания. Набор средств, используемых при работе с моделями поверхности валунов и скальных выходов с петроглифами, остается ограниченным, недостаточно используются алгоритмы визуализации формы поверхности модели. При этом теряется потенциал выявления на трёхмерной модели плохо сохранившихся изображений, уточнения контуров известных изображений, не полностью реализуются возможности визуализации результатов исследования.
Эффективность этих этапов напрямую определяется корректной и четкой постановкой задачи на документирование и моделирование, тщательностью исполнения полевого (правильный выбор оборудования, соблюдение технологии и адаптация ее к памятнику) и всех последующих этапов камеральной обработки.
Схематизация, схемы — одно из эффективных средств в работе юриста-аналитика. Разработка схемы позволяет представить проблему во всей ее полноте, восстановить пропущенные или забытые элементы и детали, понять их взаимосвязь, дает толчок к выявлению разнообразных концептуальных подходов к теме. В настоящем словаре аналитической графики даются рекомендации по использованию графического языка нескольких аналитических инструментов — блок-схем, методологических схем, схем причинности и мер воздействия и др. Учебное пособие для аспирантов, магистрантов и студентов, изучающих курс «Правовая аналитика».
Атлас содержит 8 карт, графики и таблицы, иллюстрирующие основные закономерности и ограничения в области утилизации твердых бытовых отходов в Центральном Федеральном округе. Социальная значимость Атласа состоит в выявлении и типологизации основных "ядер" антропогенного загрязнения, представленных полигонами и свалками ТБО.
Создание атласа осуществлялось при финансовой поддержке Русского Географического общества (грант РГО №59-2013/Н7 "Экологические риски в пригородных и межселенных территориях")
В препринте анализируются некоторые элементы и показатели электронного правительства в различных странах за 2009—2010 годы, и их взаимосвязь с коррупцией в государственном секторе. Широко признан тот факт, что коррупция является нежелательным явлением. При этом продолжаются дискуссии о том, какие из факторов, ее определяющих, наиболее значимы. Авторы исследуют возможную причинно-следственную зависимость установленной взаимосвязи между электронным правительством и коррупцией в государственном секторе. При помощи эконометрического анализа крупных страновых выборок, авторы проверили тесноту связи между индикаторами электронного правительства и показателями Индекса развития ИКТ, такими как качество онлайн-услуг и использование ИКТ, с одной стороны, и уровень восприятия коррупции, с другой стороны. Были проанализированы основные научные публикации, международные рейтинги и базы данных международных организаций. По результатам проведенного исследования предлагаются рекомендации по преодолению слабых сторон международных сопоставительных исследований электронного правительства, а также возможные направления дальнейших исследований в выделенной области.
В статье рассматриваются основы построения моделей измерительных приемников, предназначенных для виртуальных исследований в области ЭМС, в формах, отличных от схемной. Анализируются модели на основе цифровой обработки сигналов, формальные математические модели, а также базирующиеся на графическом программировании. Формулируется общий вывод о перспективах использования таких моделей при построении системы автоматизированного проектирования, реализующей процедуру виртуальной сертификации радиоэлектронных средств по эмиссии излучаемых радиопомех.
Кн. 2: Разработка моделей надёжности для проектных исследований надёжности радиоэлектронной аппаратуры. М.: МИЭМ, 2010.
Излагаются результаты разработки моделей надёжности для проектных исследований надёжности радиоэлектронной аппаратуры, полученные в ходе выполнения II этапа научно-исследовательской работы « Разработка методов и средств для проектных исследований надёжности радиоэлектронной аппаратуры » выполняемой в рамках тематического плана МИЭМ по теме № 100077 : « Разработка моделей надёжности для проектных исследований надёжности радиоэлектронной аппаратуры » .
Приводятся результаты разработки унифицированных топологических моделей надёжности резервированных групп. Описываются формальные модели типовых групп для нагруженного резервирования, для ненагруженного резервирования, для комбинированного контроля работоспособности, для групп с переключателями и групп с восстановлением. Проанализированы способы реализации γ-процентного контроля работоспособности РЭА и СЧ и даны рекомендации по модификации алгоритмов формирования временных диаграмм состояний типовых резервированных групп для различных способов контроля. Предложены методы формирования временных диаграмм состояний для восстанавливаемых резервированных групп для «последовательного» и «параллельного» соединения компонентов. Приводятся результаты экспериментальной проверки разработанных моделей и методов для проектных исследований надёжности РЭА.
Gokhberg L. , Fursov K. , Perani G. Working Party of National Experts on Science and Technology Indicators. DSTI/EAS/STP/NESTI. Organisation for Economic Co-operation and Development, 2012. No. DSTI/EAS/STP/NESTI(2012)9/ANN1.
Документ содержит проект методологических рекомендаций по статистическому измерению технологий. Он включает предложения по формированию операциональных определений технологий, подходы к идентификации классификации новых и возникающих технологий, а также предложения по разработке системы показателей, характеризующих жизненный цикл технологий, и стратегиям сбора данных. Разработанные рекомендации предлагается использовать в качестве методологической основы гармонизированной системы сбора и интерпретации статистических данных о технологиях. В приложении приводятся сведения о доступных определениях технологий и краткие результаты исследования опыта национальных статистических служб в области статистического наблюдения науки и технологий.
По выполнению графических работ
дисциплина «Инженерная графика»
специальность Технического профиля
разработала Шувалова Антонина Алексеевна
Тольятти 2011
1 Введение3
3 Оформление отчета5
4 Графическая работа №16
5 Графическая работа №27
6 Графическая работа №38
7 Графическая работа №49
8 Графическая работа №510
9 Графическая работа №611
10 Графическая работа №712
11 Графическая работа №813
12 Графическая работа №914
13 Графическая работа №1015
14 Графическая работа №1116
15 Графическая работа №1217
16 Графическая работа №1318
17 Графическая работа №1419
18 Приложение №120
19 Приложение №221-25
20 Приложение №326-36
21 Приложение №437-38
22 Приложение №539
23 Приложение №640-41
24 Приложение №742-46
25 Приложение №847-52
26 Приложение №953-58
27 Приложение №1059-68
28 Приложение №1169-72
29 Приложение №1273-75
30 Приложение №1376-77
31 Приложение №1478
32 Заключение79
33 Список литературы80
-Введение
«Инженерная графика» - учебная дисциплина, изучающая вопросы изображения на чертежах различных изделий в проекционной связи друг с другом. Техник должен уметь читать чертежи. С помощью чертежей и другой технической документации можно понять конструкцию изделий, их работу. Разрабатывая чертежи можно воплощать творческую техническую мысль по созданию новых модификаций. Это особенно важно для будущих конструкторов.
Одна из основных задач данных методических указаний - научить изображать несложные изделия на комплексном чертеже, развить пространственное воображение. Данное же учебное пособие, помимо основных задач, несёт информацию о трёх весьма важных моментах:
О наблюдателе и виде, без чего не выработать пространственного представления;
О целесообразном и активном конструировании, без чего не подготовить себя к творческому решению задач графическими методами;
О единстве метрической и позиционной полноты изображения, представляющего собой единство, в первую очередь, графической, размерной и текстовой информации, без чего не вырабатывается подход к чертежу как к графической модели объекта.
Пояснительная записка
Одним из важнейших условий успешного освоения, быстрого внедрения и рационального использования новой техники является умение технического и производственного персонала выполнять и читать чертежи, эскизы, схемы и другую техническую документацию.
Чертеж, как средство выражения и передачи технической мысли, непосредственно связан с конструкторскими разработками и производством, на котором эти разработки реализуются в законченные изделия. На чертежах различного вида и назначения не только изображаются конструкция и составные части сложных изделий и сооружений, взаимное расположение и способы соединения этих частей в единое целое, но приводятся все технические данные, необходимые для изготовления и контроля, как отдельных деталей, так и сложных изделий и сооружений. Поэтому чертеж является основным техническим документом, по которому производятся все инженерные и экономические расчеты, разрабатываются и проводятся технологические процессы изготовления изделий и возведения сооружений, осуществляется их эксплуатация.
Дисциплина «Инженерная графика» в системе среднетехнического образования входит в ряд базовых общепрофессионнальных дисциплин, на основе которых строятся и развиваются специальные дисциплины. Дисциплина «Инженерная графика» ставит перед студентами следующие задачи:
1. В процессе изучения всего программного материала выработать технику правильного и достаточно быстрого выполнения графических работ с помощью чертежных инструментов и без них, от руки.
2. Подробное изучение и прочное усвоение теоретических основ построения проекционных чертежей приобретение и развитие навыков мысленного представления пространственных форм изображаемых объектов по их проекциям.
3.Общее ознакомление с Гост. Стандартами «Единой системы конструкторской документации» и более подробное с теми из них, в которых устанавливаются требования, условности и упрощения, относящиеся к выполнению и оформлению проекционных чертежей производственного назначения.
- Ознакомление с правилами выполнения и оформления схем различного содержания и назначения и более глубокое освоение правил выполнения схем по специальностям техникума.
5.Приобретение навыков и опыта чтения проекционных чертежей и схем.
Основная цель графических работ:
1. Формирование навыков выполнения конструкторской документации согласно ГОСТ.
2. Проверить уровень подготовки студентов.
- Настоящие указания содержат задания для графических работ по всем темам программы инженерной графики, утвержденных на заседании предметно-цикловой комиссии. В указаниях приведены примеры по выполнению графических работ и задания, что значительно облегчает работу студента. Контролем является сдача и защита графических работ.
Оформление отчёта.
1 .Графические работы выполняются ф. А1-А4, в зависимости от тем, надпись и дополнительные графы к ней по ГОСТ 2.104-64.
2.Все графические работы сдаются на проверку преподавателю.
Отчет по графическим работам является конструкторской документацией и оформляется согласно ГОСТ 2.109-73.
На каждом чертеже помещают основную надпись по ГОСТ 2.104-64.
При выполнение граф. основной надписи указывается обозначение документа (ГР- Графическая работа). Шифр специальности (270103) далее через точку номер поименной книжки студента, номер работы, год выполнения. Например: ГР. 150411.033.02.09.
Содержание основной надписи: 1 -наименование чертежа; 2-обозначение номера чертежа; 3-обозначение материала детали (заполняют только на чертежах деталей); 4-литература детали на учебных чертежах не заполняется; 5- масса изделия (в учебных чертежах не заполняется); 6- масштаб; 7-порядковый номер листа (на документе состоящем из одного листа не заполняется);8-число листов(заполняется только на первом листе); 9- наименование предприятия, выпускающего чертежи; 10-характер работы, выполняемым лицом, подписавшим чертежи (на учебных чертежах порядок заполнения строк следующий: «Разработал», «Проверил», «Утвердил»); 11- фамилии лиц, подписавших чертеж; 12- подписи лиц, фамилии которых указаны в графе 11; 13- даты когда были сделаны подписи; 14... 18- отметки об изменениях, вносимых в чертежи после их выпуска (на учебных чертежах не заполняются); 19-формат чертежа.
Графическая работа №1
Тема: Выполнение титульного листа альбома графических работ.
Цель: Научиться выполнять надписи чертёжным шрифтом
Оборудование:
Модели деталей
1. Выполнить титульный лист альбома графических работ на ф. A3 (см приложение №1)
2. Ответить на контрольные вопросы
Оформление отчёта:
Контрольные вопросы:
1. Каково основное назначение следующих линий: сплошной основной, штриховой, штрихпунктирной тонкой, сплошной тонкой, разомкнутой?
2. 2.Что означает на чертеже запись: М1:2;М1:1;М 2:1?
3. Сколько форматов А4 в формате А1?
4. Где на чертеже располагают основную надпись?
5. Какие основные сведения указывают в основном надпись?
Литература:
И.С. Вышнепольский
С.К. Боголюбов
2000.-с.352:ил.
ISBN 5-217-02327-9
Ю.И. Короев
Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова
М 64 Сборник задач по инженерной графике: Учеб. пособие. -2-е изд., испр. М.: Высш.шк.; Изд. Центр «Академия», 2000.- 263 с.:ил.
ISBN 5-06-003802-5 (Высшая школа)
ISBN 5-7695-0615-6 (Изд. Центр «Академия»)
Графическая работа №2
Тема: Геометрическое построение.
Цель: Научиться делить окружность на равные части, выполнять лекальные кривые, уклон и конусность.
Оборудование:
1. Методическое пособие
2. Модели деталей
3. Плакаты
1. На формате A3 выполнить контуры деталей (см. приложение № 2)
2. Нанести размеры согласно ГОСТ 2.307-68
3. Ответить на контрольные вопросы
Оформление отчёта:
Оформить графическую работу на формате A3
Контрольные вопросы:
Для чего проводят анализ графического состава изображения?
Что называется проецированием?
Какими линиями выполняют вспомогательные построения?
Что называют проекцией?
В какой последовательности выполняют чертеж, требующий применения геометрических построений? Что выполняют сначала?
Литература:
И.С. Вышнепольский
В 95 техническое черчение: Учебник для профессиональных учебных заведений / И.С. Вышнепольский. - 6-е изд., Ипр.- М.: Высш. Шк., 2003 - 219 с.:ил. ISBN 5-06-004363-0
С.К. Боголюбов
Инженерная графика: Учебник для средних специальных
Учебных заведений.- 3-е изд., испр. Б74 и дополн.- М.: Машиностроение,
2000.-с.352:ил.
ISBN 5-217-02327-9
Ю.И. Короев
К 68 Черчение для строителе: Учеб. для проф. учеб. заведений \Ю. И. Короев- 8-е изд., стереотип. –М. : Высш. шк.,-2003.-256с:чел.
©2015-2019 сайт
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2017-12-29
В учебном пособии содержатся упражнения по основам начертательной геометрии и проекционного черчения К упражнениям дано множество эпюров для чтения, приведены ортогональные чертежи учебных моделей. В конце учебного пособия даны ответы к вопросам каждого упражнения.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.
ОСНОВЫ НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ.
Упражнение 1
На рис. 1.1-1.6 в системе двух плоскостей проекций V и Н показаны эпюры точек А, В, С, D, Е, F. Проанализируйте чертежи, определите положение точек в пространстве относительно плоскостей проекций и ответьте на следующие вопросы.
1. На каком расстоянии от горизонтальной плоскости проекций Н расположена точка А?
2. На каком расстоянии от горизонтальной плоскости проекций Н расположена точка В?
3. На каком расстоянии от горизонтальной плоскости проекций Н расположена точка С?
4. На каком расстоянии от фронтальной плоскости проекций V расположена точка А?
5. На каком расстоянии от фронтальной плоскости проекций V расположена точка В?
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
Раздел I. Основы начертательной геометрии
Упражнение 1
Упражнение 2
Упражнение 3
Упражнение 4
Упражнение 5
Упражнение 6
Упражнение 7
Упражнение 8
Упражнение 9
Упражнение 10
Упражнение 11
Упражнение 12
Упражнение 13
Упражнение 14
Упражнение 15
Упражнение 16
Упражнение 17
Упражнение 18
Раздел II. Установление соответствия обозначений аксонометрического изображения и ортогонального чертежа
Упражнение 19
Упражнение 20
Упражнение 21
Упражнение 22
Упражнение 23
Упражнение 24
Упражнение 25
Упражнение 26
Раздел III. Проекционное черчение
Упражнение 27
Упражнение 28
Упражнение 29
Упражнение 30
Упражнение 31
Упражнение 32
Упражнение 33
Упражнение 34
Упражнение 35
Упражнение 36
Упражнение 37
Упражнение 38
Упражнение 39
Упражнение 40
Упражнение 41
Упражнение 42
Упражнение 43
Упражнение 44
Упражнение 45
Упражнение 46
Упражнение 47
Упражнение 48
Ответы к упражнениям раздела I
К упражнению 1
К упражнению 2
К упражнению 3
К упражнению 4
К упражнению 5
К упражнению 6
К упражнению 7
К упражнению 8
К упражнению 9
К упражнению 10
К упражнению 11
К упражнению 12
К упражнению 13
К упражнению 14
К упражнению 15
К упражнению 16
К упражнению 17
К упражнению 18
Ответы к упражнениям раздела II
К упражнению 19
К упражнению 20
К упражнению 21
К упражнению 22
К упражнению 23
К упражнению 24
К упражнению 25
К упражнению 26
Ответы к упражнениям раздела III
К упражнению 27
К упражнению 28
К упражнению 29
К упражнению 30
К упражнению 31
К упражнению 32
К упражнению 33
К упражнению 34
К упражнению 35
К упражнению 36
К упражнению 37
К упражнению 38
К упражнению 39
К упражнению 40
К упражнению 41
К упражнению 42
К упражнению 43
К упражнению 44
К упражнению 45
К упражнению 46
К упражнению 47
К упражнению 48
Список литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике, Миронов Б.Г., Панфилова Е.С., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.
