Какое значение перепончатокрылых в природе и жизни человека, Вы узнаете из этой статьи.

Значение перепончатокрылых

Перепончатокрылые — это отряд класса насекомых, тип членистоногих животных. Они являются самым развитым отрядом насекомых в процессе эволюции. Характерная особенность животных – полное превращение, а также наличие пары перепончатых прозрачных крыльев. Отсюда и пошло название отряда.

Представители перепончатокрылых : пчелы, осы, рогохвосты, муравьи, наездники.

Также это самый многочисленный отряд, который объединяет больше 9 тыс. родов. Распространены они по всей планете. Но наибольшего разнообразия насекомые достигли в тропиках. Самые древние останки данных животных относятся к триасовому периоду. Значение отряда перепончатокрылые велико. О чем мы изложим ниже.

Каково значение перепончатокрылых насекомых в жизни человека?

Наездники имеют хозяйственное значение, так как их используют для борьбы с вредоносными насекомыми. Муравьи участвуют в почвообразовательных процессах, уничтожают большое количество вредных насекомых, особенно в период выкармливания своего потомства. Мухи уничтожают навоз и гниющую растительность. Без перепончатокрылых поля и луга переполнились бы насекомыми, гниющими растениями и животными.

Большая часть представителей отряда являются прекрасными опылителями, а для некоторых растений шмели и вовсе являются единственными опылителями. Домашние пчелы – это поставщики меда и воска.

Отрицательно влияние перепончатокрылых состоит в том, что они могут покусать человека и являются переносчиками инфекционных заболеваний.

Какое значение перепончатокрылых в природе?

Личинки пилильщиков минируют и обгрызают листья, а их близкие родственники – рогохвосты, делают ходы в древесине. Орехотворки способствуют образованию галлов.

Отряд перепончатокрылых по числу видов уступает только жукам и бабочкам. Сюда относятся примитивные пилильщики и ложногусеницы, а также насекомые, имеющие более высокоорганизованную нервную систему и сложную биологию. К ним относятся: осы, домашние и дикие пчелы и все виды муравьев. Перепончатокрылые в биологическом методе борьбы с вредными насекомыми занимают ведущее место.

Характеристика перепончатокрылых

Перепончатокрылые - это, наверное, один из крупных отрядов насекомых, насчитывающий больше 150 тысяч видов. Они разные по величине - от 0,2 мм до 6 см. Многие из насекомых еще не изучены. Зрелые перепончатокрылые имеют две пары прозрачных, перепончатых крыльев. Причем передние более крупные, чем задние. Они интересны тем, что при полете образуют единую плоскость, сцепляясь вместе. У большей части насекомых крылья имеют несколько своеобразный радужный с переливом оттенок. Перепончатокрылые насекомые могут быть и бескрылыми, к ним относятся муравьи труженики, осы-немки и особи женского пола отдельных наездников. У насекомых этого отряда нижняя губа и челюсть сливаются вместе и вытягиваются, образуя хоботок, который они используют для питания нектаром.

Пчелы

К перепончатокрылым относятся медоносные пчелы, которые представляют особый интерес. Они встречаются как в диком, так и домашнем виде. Дикие - живут в лесу, обустраиваясь в дуплах лесных деревьев, заполняя трещины скал, и отыскивая другие пристанища. Доморощенные пчелы содержатся в ульях, которые могут иметь различную конструкцию. В составе пчелиной семьи есть матка, самцы-трутни, большое количество бесплодных самок, которые являются рабочими пчелами. На зиму в улье находится царица-матка и небольшое количество рабочих пчел, которые появились на свет в конце летнего периода.

С наступлением весеннего периода рабочие особи, которые относятся к перепончатокрылым насекомым, начинают строительство сот, имеющих ячейки в виде шестиугольника. Для постройки используют воск, который выделяют особые железы, находящиеся внизу брюшка. Одну часть ячеек рабочие труженицы заполняют пищей: медом и пыльцой цветов, а в другую - матка откладывает яйца. В самые маленькие ячейки, имеющие тонкие стенки, она помещает оплодотворенные яйца, для развития пчел тружениц. В более крупные и с толстыми стенками откладываются неоплодотворенные яйца для выращивания трутней. Особо крупные ячейки в форме чаши предназначаются для вывода маток. В них помещаются оплодотворенные яйца и когда появляется личинка, пчелы труженицы вскармливают их пчелиным молочком, медом и цветочной пыльцой.

В результате из личинок, пройдя все стадии развития, вырастают молодые матки. Одна из них за один день может отложить более тысячи яиц. Рабочие пчелы с наступлением лета трудятся по сбору нектара и пыльцы. В расширенном отделе пищевода или медовом желудке нектар превращается в мед. С появлением молодой королевы, старая и некоторые рабочие пчелы улетают из улья. Они ищут новое жилье. Для спаривания совершается брачный полет молодой матки и новых трутней. В пчелином спермоприемнике эякулят сохраняется довольно длительный промежуток времени. Он предназначен для осеменения нескольких тысяч яиц. Закончив брачный полет, трутни погибают, а матка возвращается в улей. Пчеловодство - это одна из важнейших отраслей сельского хозяйства. Одна семья пчел при благоприятных условиях дает до 300 кг меда и большое количество воска. Кроме этого, пчелы - хорошие опылители растений.

Шмели

От пчелы шмель (фото ниже) отличается толстым телом, которое покрыто волосками, и большими размерами. Он имеет яркую, красивую окраску. Самки по размерам превосходят самцов. Насекомое переносит количество пыльцы, равное своему весу. Личинок шмели кормят нектаром и медом, который сами делают.

Он жиже, чем пчелиный, светлее, легче и не такой сладкий и пахучий. Зимовать остаются только матки шмелей. Весной в земле они делают маленькие соты и выводят рабочих шмелей. Всю последующую работу делают только рабочие особи, матка освобождается для откладывания яиц. К осеннему периоду в гнезде нарождаются трутни и молодые матки. После периода спаривания трутни погибают, матки отыскивают укрытие на зимовку. Шмели (фото выше) являются прекрасными опылителями различных растений, особенно их привлекают поля с клевером. Зная это, сельхозработники по краям полей устанавливают маленькие ящики, где шмели могли бы устраивать гнезда.

Яйцееды

Насекомые по образу существования близки к наездникам. Это небольшого размера перепончатокрылые представители, которые яйцеклад осуществляют в яйца других насекомых. Появившиеся личинки яйцеедов, съедают личинки хозяев. В стране работает несколько биофабрик, которые каждый год выводят миллиарды яйцеедов и выпускают на поля.

Муравьи

Характерный признак муравьев, отличающий их от других перепончатокрылых - это тонкий стебелек между грудью и брюшком. У всех остальных представителей из отряда насекомых перепончатокрылых, брюшко прикреплено к груди. Расселяются и размножаются муравьи следующим образом. Один раз в год в гнезде появляются муравьи с крыльями. Это молодая поросль самцов и самок. В один из теплых дней осени, иногда после дождя, над муравьиными гнездами появляется целое облако крылатых муравьев. Большое количество разных птиц в это время поедает их в это время. Оплодотворение происходит в воздухе и на земле. После этого самцы погибают, а самки отгрызают крылья и ищут место для нового гнезда. Они роют небольшие ямки и откладывают около десятка яиц. После того как вылупятся из них личинки, они начинают их кормить выделениями слюнных желез. Вскоре вырастают рабочие муравьи, которые всю работы берут на себя, а в обязанности самки входит только откладка яиц.

В пищу перепончатокрылые муравьи употребляют различных насекомых, грибы, семена растений, экскременты тлей. Муравьи охраняют тлей от вредителей, а на зиму уносят в муравейник за их сладкие экскременты. Муравьи в основном живут в земле. Их гнезда имеют много камер, которые соединяются ходами, идущими в глубину на несколько метров. Многие земляные муравьи перемешивают, рыхлят и удобряют почву. Некоторые их виды используют для борьбы с вредителями растений. Есть и такие муравьи, которые портят древесину и вредят сельскохозяйственным растениям.

Отличие осы от пчелы

Эти насекомые принадлежат к одному отряду перепончатокрылых, но имеют очень много различий. Внешние отличия насекомых осы и пчелы:

• конфигурация тела. Тело пчелы имеет вид торпеды;
• переход между брюшком и грудью. У осы более узкий переход от грудной части к брюшку;
• покров тела. У пчелы густой волосяной покров, а оса имеет гладкий корпус;
• лапки. У осы они более тонкие и длинные, желтого цвета. У пчелы - черные;
• окрас тела. Оса черно-желтого цвета, а пчела более темная.

Как пчела, так и оса общественные насекомые. Пчелы больше заботятся об улье, личинках и матке. Осы оберегают свое потомство и матку, но и сами могут напасть на других насекомых. Человека пчелы обеспечивают многими полезными веществами, а осы часто беспричинно жалят, нападают на ульи, портят урожаи. Пчела жалит только в крайних случаях и после укуса погибает, а вот оса может жалить сколько угодно раз и это ей ничем не грозит. Насекомые, относящиеся к одному отряду, имеют общие черты, но на самом деле они очень разные как внешне, так и по образу жизни.

Особенности перепончатокрылых

Отличительные черты перепончатокрылых:

Для сбора насекомых широко используют сачок из плотной ткани. Пчелиных собирают на цветках, куда они прилетают за нектаром и пыльцой. Лучшие места для их сбора - это луга и лесные опушки с большим количеством цветущих растений. Жалоносных можно собирать и у мест их гнездования. Поймать их можно даже с добычей. При монтировке ее можно наколоть вместе с насекомым на одну булавку. Муравьев собирают около мест их гнездования. Ловят их пинцетом или маленькой кистью, которую смачивают в спирте.

Некоторые перепончатокрылые (осы, наездники) летят на свет, поэтому для их сбора можно использовать светоловушки. Замаривают насекомых хлороформом или эфиром. В местах сбора их хранят на слоях ваты. Спиртовой раствор лучше не использовать при обработке. Он портит материал и возникают проблемы при монтировке. Лучше монтировать свежепойманных перепончатокрылых. Крупных насекомых (пчел, шмелей, ос) сразу прикалывают на булавку. Мелких и муравьев наклеивают на тонкий картон, расправляя ноги в сторону. Так, они легче сохраняются.

В заключение

Только 0,5 % перепончатокрылых насекомых наносят вред человеку. Остальные помогают ему при ведении сельского и лесного хозяйства.

Так, наездников человек использует для борьбы с вредителями-насекомыми лесных и сельскохозяйственных культур. Доморощенные пчелы снабжают людей медом, воском, прополисом, маточным молоком, кроме того, опыляют огородные и садовые культуры. Шмели и лесные пчелы - главные переносчики пыльцы с диких и культурных насаждений.

Введение

Тема урока: «Наи-бо-лее обиль-ный ви-да-ми отряд на-се-ко-мых - Пе-ре-пон-ча-то-кры-лые».

Цель урока - дать ос-нов-ную ха-рак-те-ри-сти-ку от-ря-да и двух его под-от-ря-дов, а также об-су-дить несколь-ких ха-рак-тер-ных пред-ста-ви-те-лей.

Общая характеристика отряда перепончатокрылые

Когда речь за-хо-дит о пе-ре-пон-ча-то-кры-лых, все сразу вспо-ми-на-ют ос, пчел, му-ра-вьев. Дей-стви-тель-но, люди чаще всего стал-ки-ва-ют-ся имен-но с жа-ля-щи-ми пе-ре-пон-ча-то-кры-лы-ми. Но на самом деле отряд этот очень боль-шой и к нему от-но-сят-ся и мно-же-ство дру-гих на-се-ко-мых, со-всем не по-хо-жих на ос, пчел и му-ра-вьев. Пе-ре-пон-ча-то-кры-лые вклю-ча-ют около 150 тысяч опи-сан-ных видов и неопре-де-лен-ное ко-ли-че-ство неопи-сан-ных видов. Рас-про-стра-не-ны пе-ре-пон-ча-то-кры-лые прак-ти-че-ски по-все-мест-но, за ис-клю-че-ни-ем Ан-тарк-ти-ды. К от-ря-ду от-но-сят-ся ро-го-хво-сты и пи-лиль-щи-ки, на-езд-ни-ки и осы, му-равьи, пчелы и шмели (рис. 1-6).

Рис. 1. На-сто-я-щий пи-лиль-щик

Рис. 2. Ро-го-хвост

Рис. 3. Оса-ам-мо-фи-ла

Рис. 4. На-езд-ник-бра-ко-ни-да

Рис. 5. Му-равьи-ли-сто-ре-зы

Рис. 6. Пчела анд-ре-на

Общая ха-рак-те-ри-сти-ка. Раз-ви-тие пе-ре-пон-ча-то-кры-лых, как и раз-ви-тие пред-ста-ви-те-лей рас-смот-рен-ных ран-нее от-ря-дов, про-те-ка-ет с пол-ным пре-вра-ще-ни-ем (рис. 7).

Рис. 7. Пол-ное пре-вра-ще-ние (му-ра-вей)

Ро-то-вой ап-па-рат пе-ре-пон-ча-то-кры-лых может ра-бо-тать как гры-зу-щий или ли-жу-щий. Ниж-ние че-лю-сти и ниж-няя губа могут быть тесно сбли-же-ны или во-об-ще срас-тать-ся, об-ра-зуя хо-бо-ток (рис. 8).

Рис. 8. Ро-то-вой ап-па-рат пчелы

При этом у од-но-го и того же на-се-ко-мо-го могут быть гры-зу-щие верх-ние че-лю-сти и хо-бо-ток од-но-вре-мен-но (рис. 9).

Рис. 9. Ро-то-вой ап-па-рат осы

Пред-ставь-те себе: сразу два ро-то-вых ап-па-ра-та для раз-ных целей, вме-сте.

У пе-ре-пон-ча-то-кры-лых две пары про-зрач-ных кры-льев, на ко-то-рых на-хо-дят-ся несколь-ко круп-ных жилок (рис. 10). У мел-ких пе-ре-пон-ча-то-кры-лых жилок может не быть во-об-ще.

Рис. 10. Пе-ред-нее крыло ме-до-нос-ной пчелы

Пе-ред-ние кры-лья боль-ше зад-них и вы-пол-ня-ют в по-ле-те ве-ду-щую роль. Зад-ние кры-лья при-цеп-ля-ют-ся к пе-ред-ним, и в по-ле-те они ра-бо-та-ют вме-сте, как еди-ное целое крыло.

Есть среди пе-ре-пон-ча-то-кры-лых и бес-кры-лые формы (рис. 11).

Рис. 11. Бес-кры-лая оса-нем-ка

На-при-мер, ра-бо-чие му-равьи (рис. 12).

Рис. 12. Ра-бо-чий му-ра-вей

Длина тела пе-ре-пон-ча-то-кры-лых ко-леб-лет-ся от де-ся-тых долей мил-ли-мет-ра до шести сан-ти-мет-ров (рис. 13, 14).

Рис. 13. Три-хо-грам-ма

Рис. 14. Ско-лия ги-гант-ская

Внеш-ний облик может быть самым раз-ным. Опас-ным жа-ля-щим пе-ре-пон-ча-то-кры-лым часто под-ра-жа-ют дру-гие без-обид-ные на-се-ко-мые. На-при-мер, мно-гие ба-боч-ки, дву-кры-лые и даже жуки (рис. 15).

Рис. 15. Ба-боч-ка-стек-лян-ни-ца

На го-ло-ве у пе-ре-пон-ча-то-кры-лых рас-по-ла-га-ют-ся усики, пара слож-ных глаз и до трех про-стых глаз-ков.

Чле-ни-ки груди со-еди-не-ны между собой очень плот-но.

Пе-ред-не-грудь очень мала.

Сред-не-грудь раз-ви-та силь-нее всего.

Зад-не-грудь - сла-бее (рис. 16).

По-ду-май-те, по-че-му так?

Рис. 16. От-де-лы груди пе-ре-пон-ча-то-кры-лых

Среди дру-гих на-се-ко-мых у пе-ре-пон-ча-то-кры-лых го-лов-ной мозг раз-вит наи-бо-лее силь-но. Го-лов-ной мозг неболь-шой пчелы, может быть боль-ше по объ-е-му, чем у гро-мад-но-го жука (рис. 17).

Рис. 17. Го-лов-ной мозг пчелы

Ин-те-рес-но, что у неде-я-тель-ных сам-цов - пчел, трут-ней - го-лов-ной мозг го-раз-до мень-ше, чем у ра-бо-чих того же са-мо-го вида (рис. 18).

Рис. 18. Ра-бо-чая пчела и тру-тень

Самцы и самки пе-ре-пон-ча-то-кры-лых часто силь-но раз-ли-ча-ют-ся по внеш-не-му виду, окрас-ке, раз-ме-ру и по-ве-де-нию (рис. 19).

Рис. 19. Самец и самка осы-нем-ки

У об-ще-ствен-ных пе-ре-пон-ча-то-кры-лых, по-ми-мо обыч-ных самок и сам-цов, часто име-ют-ся недо-раз-ви-тые самки, не спо-соб-ные к опло-до-тво-ре-нию - это ра-бо-чие. Ра-бо-чие пе-ре-пон-ча-то-кры-лых - все-гда самки. Самки пе-ре-пон-ча-то-кры-лых могут от-кла-ды-вать как опло-до-тво-рен-ные, так и неопло-до-тво-рен-ные яйца. При-чем из тех и из дру-гих вы-хо-дят ли-чин-ки.

Но из неопло-до-тво-рен-ных яиц в итоге раз-ви-ва-ют-ся лишь самцы. Ли-чин-ки пе-ре-пон-ча-то-кры-лых могут быть очень раз-ны-ми по внеш-не-му виду. Часть из них живет сво-бод-но - от-кры-то, на ли-стьях, и внешне на-по-ми-на-ют гу-се-ниц ба-бо-чек (рис. 20).

Рис. 20. Ли-чин-ка пи-лиль-щи-ка

Дру-гие живут внут-ри живых или мерт-вых тка-ней рас-те-ний (рис. 21).

Рис. 21. Ли-чин-ка ро-го-хво-ста

Ли-чин-ки мно-гих видов пе-ре-пон-ча-то-кры-лых оби-та-ют внут-ри дру-гих жи-вот-ных (рис. 22).

Рис. 22. Ко-ко-ны на-езд-ни-ков

Ли-чин-ки об-ще-ствен-ных пе-ре-пон-ча-то-кры-лых оби-та-ют внут-ри гнезд. Перед окук-ли-ва-ни-ем все ли-чин-ки пе-ре-пон-ча-то-кры-лых стро-ят кокон, со-сто-я-щий из шел-ко-вых нитей (рис. 23).

Рис. 23. Ку-кол-ка му-ра-вья в ко-коне

Среди пе-ре-пон-ча-то-кры-лых есть рас-ти-тель-но-яд-ные виды, па-ра-зи-ты рас-те-ний и хищ-ни-ки (рис. 24).

Рис. 24. Шер-шень

По-ве-де-ние пе-ре-пон-ча-то-кры-лых бы-ва-ет очень слож-ным. Внешне оно может ино-гда на-по-ми-нать даже со-зна-тель-ную де-я-тель-ность. Мно-гие виды пе-ре-пон-ча-то-кры-лых одо-маш-не-ны и ис-поль-зу-ют-ся для по-лу-че-ния меда и опы-ле-ния сель-ско-хо-зяй-ствен-ных куль-тур (рис. 25).

Рис. 25. Па-се-ка

Хищ-ные виды пе-ре-пон-ча-то-кры-лых могут эф-фек-тив-но ре-гу-ли-ро-вать чис-лен-ность рас-ти-тель-но-яд-ных на-се-ко-мых, в том числе и вре-ди-те-лей. Неко-то-рые такие хищ-ни-ки ак-тив-но ис-поль-зу-ют-ся че-ло-ве-ком для био-ло-ги-че-ской борь-бы с вре-ди-те-ля-ми сель-ско-хо-зяй-ствен-ных рас-те-ний (рис. 26).

Рис. 26. На-езд-ник

Пе-ре-пон-ча-то-кры-лые - это важ-ней-шие опы-ли-те-ли, без них была бы невоз-мож-на жизнь мно-гих по-кры-то-се-мен-ных рас-те-ний. Му-равьи яв-ля-ют-ся эф-фек-тив-ны-ми хищ-ни-ка-ми и па-даль-щи-ка-ми. Они вы-пол-ня-ют важ-ную са-ни-тар-ную роль. Также му-равьи могут рас-про-стра-нять се-ме-на мно-гих рас-те-ний.

Че-ло-век ис-поль-зу-ет ме-до-нос-ных пчел для по-лу-че-ния меда, воска и про-по-ли-са.

Неко-то-рые пе-ре-пон-ча-то-кры-лые могут быть, на-о-бо-рот, опас-ны для че-ло-ве-ка. Взять хотя бы тех же ос, за-ве-зен-ных в Ав-стра-лию, или пчел-убийц, за-ве-зен-ных в Се-вер-ную Аме-ри-ку (рис. 27).

Рис. 27. Пче-лы-убий-цы

Отряд Пе-ре-пон-ча-то-кры-лые вклю-ча-ет два под-от-ря-да - Си-дя-чеб-рю-хие и Сте-бель-ча-то-брю-хие.

Подотряд cидячебрюхие

Это самые при-ми-тив-ные пе-ре-пон-ча-то-кры-лые. Под-от-ряд на-зы-ва-ет-ся так по-то-му, что брюш-ко не об-ра-зу-ет сте-бель-ка, оно кре-пит-ся к груди своим ши-ро-ким ос-но-ва-ни-ем. У этих на-се-ко-мых еще нет оси-ной талии . Яй-це-клад имеет нор-маль-ное стро-е-ние. Жа-лить си-дя-чеб-рю-хиепе-ре-пон-ча-то-кры-лые не умеют.

Рис. 28. Пи-лиль-щик сос-но-вый

Рис. 29. Ро-го-хвост

К си-дя-чеб-рю-хи-мот-но-сят-ся пи-лиль-щи-ки и ро-го-хво-сты (рис. 28, 29). Взрос-лые пи-лиль-щи-ки по внеш-не-му виду немно-го на-по-ми-на-ют пчел или ос. Сход-ство это часто вы-зва-но ми-мик-ри-ей - под-ра-жа-ни-ем ядо-ви-тым опас-ным жа-ля-щим пе-ре-пон-ча-то-кры-лым. Сами по себе пи-лиль-щи-ки со-вер-шен-но без-обид-ны.

Взрос-лые на-се-ко-мые могут быть как рас-ти-тель-но-яд-ны-ми, так и хищ-ны-ми. Ли-чин-ки, как пра-ви-ло, рас-ти-тель-но-яд-ные. Внешне такие ли-чин-ки часто на-по-ми-на-ют гу-се-ниц, за что и на-зы-ва-ют-ся лож-но-гу-се-ни-ца-ми (рис. 30).

Рис. 30. Ли-чин-ка пи-лиль-щи-ка

Взрос-лые ро-го-хво-сты - это круп-ные, яркие и кра-си-вые на-се-ко-мые. Самки во-ору-же-ны гроз-но и вну-ши-тель-но вы-гля-дя-щим яй-це-кла-дом.

Од-на-ко жа-лить эти на-се-ко-мые не спо-соб-ны, они со-вер-шен-но без-обид-ны. Яй-це-клад сам-кам нужен для того, чтобы от-кла-ды-вать яйца в мерт-вую дре-ве-си-ну, в ко-то-рой и раз-ви-ва-ют-ся ли-чин-ки. Ли-чин-ки эти пи-та-ют-ся не самой дре-ве-си-ной, а гриб-ком, ко-то-рый на дре-ве-сине рас-тет.

Ин-те-рес-но, что гри-бок этот за-но-сит самка при от-клад-ке яиц.

Подотряд Стебельчатобрюхие

У этих на-се-ко-мых пер-вый чле-ник брюш-ка плот-но при-рас-та-ет к по-след-не-му чле-ни-ку груди. Ос-но-ва-ние брюш-ка об-ра-зу-ет тон-кий сте-бе-лек (рис. 31).

Рис. 31. Сте-бель-ча-то-брю-хие

Зачем этим на-се-ко-мым нужен сте-бе-лек? Сте-бе-лек обес-пе-чи-ва-ет вы-со-кую по-движ-ность брюш-ка. Дело в том, что яй-це-клад у сте-бель-ча-то-брю-хих-пе-ре-пон-ча-то-кры-лых снаб-жен ядо-ви-ты-ми же-ле-за-ми и может ра-бо-тать как жало.

Под-от-ряд Сте-бель-ча-то-брю-хи-ев-клю-ча-ет две круп-ные груп-пы: па-ра-зи-ти-че-ские пе-ре-пон-ча-то-кры-лые и жа-ля-щие пе-ре-пон-ча-то-кры-лые . К па-ра-зи-ти-че-ским пе-ре-пон-ча-то-кры-лым от-но-сят-ся на-езд-ни-ки (рис. 32). Их яй-це-клад все еще вы-пол-ня-ет свою ос-нов-ную функ-цию, т. е. имен-но через него яйца от-кла-ды-ва-ют-ся в тело жерт-вы. Од-на-ко яй-це-клад мно-гие на-езд-ни-ки ис-поль-зу-ют и как жало, на-при-мер для за-щи-ты или для вре-мен-ной па-ра-ли-за-ции хо-зя-и-на для от-клад-ки яиц.

Рис. 32. На-езд-ник

Свое на-зва-ние на-езд-ни-ки по-лу-чи-ли за ха-рак-тер-ную позу, в ко-то-рой неко-то-рые из них от-кла-ды-ва-ют яйца в жерт-ву. Такие на-се-ко-мые как бы ездят, на-при-мер на гу-се-ни-цах.

Среди жертв на-езд-ни-ков встре-ча-ют-ся пред-ста-ви-те-ли почти всех от-ря-дов на-се-ко-мых и даже неко-то-рые пауки. Среди уче-ных су-ще-ству-ет такое мне-ние, что для каж-до-го вида на-се-ко-мо-го най-дет-ся как ми-ни-мум один вид на-езд-ни-ка, ко-то-рый па-ра-зи-ти-ру-ет толь-ко на нем. В связи с этим и су-ще-ству-ют неко-то-рые про-гно-зы огром-но-го ко-ли-че-ства видов пе-ре-пон-ча-то-кры-лых. Мел-кие на-езд-ни-ки могут от-кла-ды-вать в круп-ную жерт-ву до несколь-ких де-сят-ков яиц. При-чем лю-бо-пыт-но, что из каж-до-го та-ко-го яйца может раз-вить-ся ино-гда до несколь-ких ли-чи-нок.

Ин-те-рес-но, что па-ра-зи-ти-че-ские пе-ре-пон-ча-то-кры-лые, стро-го го-во-ря, па-ра-зи-та-ми не яв-ля-ют-ся. По-че-му так? Жерт-ва, на-при-мер, на-езд-ни-ка в итоге все-гда по-ги-ба-ет. Перед своим вы-хо-дом ли-чин-ки по-еда-ют ее жиз-нен-но важ-ные ор-га-ны. На-сто-я-щие па-ра-зи-ты ни-ко-гда не за-ин-те-ре-со-ва-ны в смер-ти сво-е-го хо-зя-и-на. Вме-сте с хо-зя-и-ном по-ги-ба-ет и на-сто-я-щий па-ра-зит. Ли-чин-ки па-ра-зи-ти-че-ских пе-ре-пон-ча-то-кры-лых в на-ча-ле своей жизни су-ще-ству-ют как па-ра-зи-ты, а потом как хищ-ни-ки. Для на-се-ко-мых и дру-гих жи-вот-ных с по-доб-ным об-ра-зом жизни при-ду-ман спе-ци-аль-ный тер-мин «па-ра-зи-то-и-ды».

Жалящие перепончатокрылые

Как мы уже го-во-ри-ли, жа-лить спо-соб-ны все сте-бель-ча-то-брю-хиепе-ре-пон-ча-то-кры-лые. По-че-му жа-ля-щи-ми на-зы-ва-ют имен-но этих? Дело в том, что у жа-ля-щих пе-ре-пон-ча-то-кры-лых (рис. 33-35) яй-це-клад утра-тил свою ос-нов-ную функ-цию, через него невоз-мож-но от-кла-ды-вать яйца.

Рис. 33. Ско-лия

Рис. 34. Оса-ам-мо-фи-ла

Рис. 35. Япон-ские шерш-ни

Рис. 36. Жало пчелы

Такой яй-це-клад окон-ча-тель-но пре-вра-ща-ет-ся в жало (рис. 36). Он очень ко-рот-кий и ост-рый.

Среди жа-ля-щих пе-ре-пон-ча-то-кры-лых есть оди-ноч-ные и об-ще-ствен-ные, или со-ци-аль-ные на-се-ко-мые. Наи-бо-лее из-вест-ные среди жа-ля-щих пе-ре-пон-ча-то-кры-лых об-ще-ствен-ные на-се-ко-мые - пчелы, осы, шмели и му-равьи. Их гнез-да до-сти-га-ют порой очень вы-со-кой сте-пе-ни слож-но-сти. Стро-и-тель-ны-ми ма-те-ри-а-ла-ми для гнезд могут слу-жить воск, вы-де-ля-е-мый са-ми-ми на-се-ко-мы-ми, бу-ма-га или кар-тон, ко-то-рый на-се-ко-мые про-из-во-дят из из-мель-чен-ных че-лю-стя-ми рас-ти-тель-ных остат-ков, а также глина, земля, навоз и тому по-доб-ные ма-те-ри-а-лы (рис. 37).

Рис. 37. Бу-маж-ные осы стро-ят гнез-до

Об-ще-ствен-ные на-се-ко-мые кор-мят ли-чи-нок всю жизнь, по-сте-пен-но. Пищей ли-чин-кам могут слу-жить пе-ре-же-ван-ная пыль-ца рас-те-ний, из-мель-чен-ные тела дру-гих жи-вот-ных, как, на-при-мер, у ос, или про-сто са-ха-ри-стые ве-ще-ства (рис. 38).

Рис. 38. Му-равьи кор-мят ли-чи-нок

На-вер-ное, самое из-вест-ное об-ще-ствен-ное на-се-ко-мое - это ме-до-нос-ная пчела (рис. 39). Че-ло-век зна-ком с ней с глу-бо-кой древ-но-сти.

Рис. 39. Пчела ме-до-нос-ная

Семья пчел может вклю-чать до 80 тысяч осо-бей.

Огром-ное боль-шин-ство из этих осо-бей - это ра-бо-чие, т. е. самки, не спо-соб-ные к опло-до-тво-ре-нию. Од-на-ко в неко-то-рых слу-ча-ях ра-бо-чие могут от-кла-ды-вать неопло-до-тво-рен-ные яйца, из ко-то-рых впо-след-ствии вы-ве-дут-ся самцы. В гнез-де пчел обя-за-тель-но есть одна самка, спо-соб-ная к спа-ри-ва-нию, опло-до-тво-ре-нию и от-клад-ке опло-до-тво-рен-ных яиц. Такая самка на-зы-ва-ет-ся мат-кой (рис. 40). Об-ра-ти-те вни-ма-ние, что все ра-бо-чие пчелы - это до-че-ри одной един-ствен-ной матки.

Рис. 40. Матка пчел

Каж-дый день в теп-лое время года матка может от-кла-ды-вать до 2-3 тысяч яиц. В конце лета в усло-ви-ях уме-рен-ных широт в семье по-яв-ля-ют-ся самцы - трут-ни (рис. 41). Есте-ствен-но, трут-ни не имеют пре-об-ра-зо-ван-но-го яй-це-кла-да - жала, а стало быть, они со-вер-шен-но без-за-щит-ны.

Рис. 41. Тру-тень

По-се-му недол-го-веч-ные трут-ни не ра-бо-та-ют, не до-бы-ва-ют пищу са-мо-сто-я-тель-но и не спо-соб-ны за-щи-щать семью. После спа-ри-ва-ния такие самцы по-ги-ба-ют.

Пред-ста-ви-те-ли се-мей-ства Му-ра-вьи-ные, или по-про-сту му-равьи, на-вер-но, зна-ко-мы каж-до-му че-ло-ве-ку. Раз-ме-ры их тела ко-леб-лет-ся от 1 до 30 мил-ли-мет-ров. Окрас-ка от свет-ло-жел-той до чер-ной. Рас-про-стра-не-ны му-равьи по-все-мест-но, за ис-клю-че-ни-ем при-по-ляр-ных об-ла-стей (рис. 42, 43).

Рис. 42. Кам-по-но-тус, или му-ра-вей-дре-во-то-чец

Рис. 43. Му-ра-вей-буль-дог

Во-об-ще, му-ра-вьев на свете очень много. Это ка-са-ет-ся и ко-ли-че-ства видов и, несо-мнен-но, ко-ли-че-ства осо-бей. У боль-шин-ства му-ра-вьев раз-ви-то жало и ядо-ви-тые же-ле-зы, спо-соб-ные вы-ра-ба-ты-вать му-ра-вьи-ную кис-ло-ту.

Од-на-ко у неко-то-рых му-ра-вьев жало ис-че-за-ет. Такие виды спо-соб-ны раз-брыз-ги-вать му-ра-вьи-ную кис-ло-ту. Со-об-ще-ство му-ра-вьев устро-е-но слож-нее, чем у ме-до-нос-ных пчел. Число осо-бей в одной семье может до-сти-гать 800 тысяч или даже 1 мил-ли-о-на.

Лю-бо-пыт-но, что му-ра-вьев мно-гих видов в круп-ных му-ра-вей-ни-ках может иметь-ся не одна, а сразу несколь-ко маток.

Боль-шин-ство же осо-бей му-ра-вей-ни-ка - это бес-плод-ные сам-ки-ра-бо-чие. Ино-гда ра-бо-чих бы-ва-ет сразу несколь-ко раз-но-вид-но-стей, от-ли-ча-ю-щих-ся внешне и по виду вы-пол-ня-е-мых работ. Ра-бо-чие могут быть со-би-ра-те-ля-ми пищи, сол-да-та-ми или даже жи-вы-ми хра-ни-ли-ща-ми жид-кой пищи (рис. 44).

Рис. 44. Ме-до-нос-ный му-ра-вей

Самцы недол-го-веч-ны и вско-ре после пе-ри-о-да спа-ри-ва-ния по-ги-ба-ют. Пи-тать-ся му-равьи могут раз-ны-ми ви-да-ми пищи: это могут быть живые или мерт-вые жи-вот-ные, се-ме-на рас-те-ний, грибы, нек-тар цве-тов, вы-де-ле-ние тлей, чер-ве-цов и про-чих со-су-щих хо-бот-ных на-се-ко-мых.

Семьи неко-то-рых видов му-ра-вьев уни-что-жа-ют мно-же-ство на-се-ко-мых, таким об-ра-зом сдер-жи-вая чрез-мер-ное раз-мно-же-ние на-се-ко-мых-вре-ди-те-лей.

Зна-че-ние му-ра-вьев в при-ро-де во-ис-ти-ну огром-но. Му-равьи по-еда-ют трупы жи-вот-ных и таким об-ра-зом уни-что-жа-ют их. Они яв-ля-ют-ся неза-ме-ни-мы-ми опы-ли-те-ля-ми и пе-ре-нос-чи-ка-ми семян для мно-гих видов рас-те-ний. Му-равьи, ко-то-рые стро-ят круп-ные гнез-да, как и дож-де-вые черви, яв-ля-ют-ся поч-во-об-ра-зо-ва-те-ля-ми.

Неко-то-рые виды му-ра-вьев вре-дят людям. Так они могут раз-ру-шать де-ре-вян-ные кон-струк-ции. Му-равьи, жи-ву-щие в че-ло-ве-че-ском жилье, пор-тят за-па-сы пищи и неко-то-рые пред-ме-ты быта.

Му-равьи спо-соб-ству-ют бла-го-при-ят-но-му раз-мно-же-нию ко-ло-ний тлей и таким об-ра-зом могут вре-дить садам и ого-ро-дам (рис. 45).

Рис. 45. Му-ра-вей охра-ня-ет ко-ло-нию тли

На-езд-ни-ки и их хо-зя-е-ва

Вы уже на-вер-но зна-е-те, что неко-то-рые на-езд-ни-ки па-ра-зи-ти-ру-ют лишь на хо-зя-е-вах од-но-го или несколь-ких видов. Очень ин-те-рес-на спо-соб-ность таких на-езд-ни-ков опо-зна-вать даже по ма-лень-кой ли-чин-ке кон-крет-ный вид сво-е-го хо-зя-и-на. Есте-ствен-но, де-ла-ют они это ин-стинк-тив-но, по на-бо-ру хи-ми-че-ских меток ли-чин-ки. За-ме-ча-тель-на спо-соб-ность неко-то-рых на-езд-ни-ков от-кла-ды-вать яйца в скры-то-жи-ву-щих хо-зя-ев. На-при-мер, это могут быть ли-чин-ки жу-ков-уса-чей, оби-та-ю-щие в дре-ве-сине на глу-бине до несколь-ких сан-ти-мет-ров. Яй-це-клад таких на-езд-ни-ков очень длин-ный, ино-гда в несколь-ко раз длин-нее тела, на конце он имеет за-зуб-рин-ки. На-се-ко-мое вкру-чи-ва-ет его в де-ре-во, как свер-ло. На такую яй-це-клад-ку может ухо-дить до несколь-ких часов.

Неко-то-рые на-езд-ни-ки не от-кла-ды-ва-ют яйца в ли-чин-ку хо-зя-е-ва, если в нее уже от-ло-же-ны яйца дру-го-го на-езд-ни-ка. Су-ще-ству-ют, на-о-бо-рот, такие виды на-езд-ни-ков, ли-чин-ки ко-то-рых по-еда-ют ис-клю-чи-тель-но ли-чи-нок дру-гих на-езд-ни-ков. При-чем все это про-ис-хо-дит внут-ри ли-чин-ки хо-зя-е-ва (рис. 46).

Рис. 46. Оса-на-езд-ник от-кла-ды-ва-ет ли-чин-ки в гу-се-ни-цу, уже за-ра-жен-ную дру-гим на-езд-ни-ком

За-бо-та о потом-стве у пе-ре-пон-ча-то-кры-лых

Для боль-шин-ства пе-ре-пон-ча-то-кры-лых ха-рак-тер-на за-бо-та о потом-стве. При-чем у неко-то-рых видов такая за-бо-та до-сти-га-ет выс-шей сте-пе-ни слож-но-сти. В самых про-стых слу-ча-ях яйца про-сто от-кла-ды-ва-ют-ся в ли-стья или дре-ве-си-ну (рис. 47).

Рис. 47. Галл на листе дуба

Так, на-при-мер, по-сту-па-ют мно-гие оре-хо-твор-ки. Вспом-нить, хотя бы, ду-бо-вую оре-хо-твор-ку (рис. 48).

Рис. 48. Ду-бо-вая оре-хо-твор-ка

Часто ли-чин-ки пе-ре-пон-ча-то-кры-лых живут как па-ра-зи-то-и-ды на дру-гих на-се-ко-мых или па-у-ках. В этом слу-чае самка от-кла-ды-ва-ет яйца на тело или в тело жи-вот-но-го хо-зя-и-на.

Ли-чин-ки неко-то-рых пе-ре-пон-ча-то-кры-лых - это па-ра-зи-ты гнезд дру-гих пе-ре-пон-ча-то-кры-лых. Тогда яйца от-кла-ды-ва-ют-ся прямо в норку или в гнез-до на-се-ко-мо-го-хо-зя-и-на (рис. 49). Ли-чин-ки па-ра-зи-та ис-поль-зу-ют запас пищи, при-го-тов-лен-ный хо-зя-и-ном для соб-ствен-ных ли-чи-нок.

Рис. 49. Пче-ла-ку-куш-ка

Мно-гие пе-ре-пон-ча-то-кры-лые, в том числе и оди-ноч-ные, стро-ят для своих ли-чи-нок спе-ци-аль-ные жи-ли-ща - гнез-да. Это могут быть по-строй-ки из земли, глины, ли-стьев или по-про-сту норки в земле (рис. 50, 51). Неко-то-рые из этих пе-ре-пон-ча-то-кры-лых остав-ля-ют в гнез-де запас пищи: меда, пыль-цы или па-ра-ли-зо-ван-ных жи-вот-ных.

Рис. 50. Пче-ла-ли-сто-рез

Рис. 51. Пче-ла-плот-ник

Дру-гие при-но-сят пищу по-сте-пен-но, от-дель-ны-ми пор-ци-я-ми. Так, мно-гие осы при-но-сят уби-тых гу-се-ниц, жуков или мух.

Наи-боль-шей слож-но-сти за-бо-та о потом-стве до-сти-га-ет у об-ще-ствен-ных на-се-ко-мых. Об устрой-стве их се-мейств, мы по-го-во-рим от-дель-но.

Боль-ше об устрой-стве пче-ли-ной семьи

Как же устро-ен из-нут-ри пче-ли-ный улей? Ра-бо-чие пчелы стро-ят из воска соты, в каж-дой ячей-ке со-дер-жит-ся одна ли-чин-ка.

Сроки раз-ви-тия раз-лич-ных ли-чи-нок тоже раз-лич-ны.

Матка раз-ви-ва-ет-ся за 16 суток, трут-ни - за 24, а ра-бо-чие пчелы - за 20 суток после от-клад-ки яиц.

Для пред-ста-ви-те-лей каж-дой касты пче-ли-ной семьи раз-ме-ры со-то-вых ячеек раз-ли-ча-ют-ся.

Про-фес-си-о-наль-ные пче-ло-во-ды легко узна-ют по раз-ме-ру ячей-ки, кто из нее вый-дет, и могут уни-что-жать ненуж-ных трут-ней или маток, когда те еще на-хо-дят-ся в ли-чи-ноч-ном со-сто-я-нии.

Ро-е-ние - это со-зда-ние новой пче-ли-ной семьи (рис. 52). После вы-хо-да мо-ло-дой матки ста-рая матка вме-сте с ча-стью ра-бо-чих пчел по-ки-да-ет улей.

Рис. 52. Ро-е-ние

Вы-ле-тев-ший рой са-дит-ся неда-ле-ко от род-но-го улья, и в те-че-ние ка-ко-го-то вре-ме-ни его можно снять и пе-ре-не-сти в новый улей.

Если пче-ло-вод не успе-ет снять такой рой, то семья уле-тит на по-ис-ки но-во-го убе-жи-ща.

Трут-ни и часть ра-бо-чих пчел оста-ют-ся в ста-ром улье.

После того как ста-рая матка его по-ки-ну-ла, один из трут-ней спа-ри-ва-ет-ся с мо-ло-дой мат-кой и по-ги-ба-ет.

Осталь-ных трут-ней ра-бо-чие пчелы вы-го-нят из улья, и те со вре-ме-нем тоже по-гиб-нут (рис. 53).

Рис. 53. Из-гнан-ные трут-ни

Опло-до-тво-рен-ная мо-ло-дая матка на-чи-на-ет от-кла-ды-вать яйца. Ро-е-ние может про-ис-хо-дить несколь-ко раз в году.

Ин-те-рес-но, что зи-му-ют пчелы в улье в ак-тив-ном со-сто-я-нии, в от-ли-чие от боль-шин-ства дру-гих на-се-ко-мых.

Для этого им необ-хо-ди-мо под-дер-жи-вать от-но-си-тель-но вы-со-кую тем-пе-ра-ту-ру, около +15 гра-ду-сов.

Пчелы сби-ва-ют-ся в тес-ный клу-бок и ак-тив-но ра-бо-та-ют кры-лья-ми. Кры-ло-вая му-ску-ла-ту-ра при ра-бо-те гре-ет-ся. Для такой ак-тив-ной ра-бо-ты пче-лам необ-хо-дим ин-тен-сив-ный обмен ве-ществ. Для под-дер-жа-ния та-ко-го уров-ня об-ме-на ве-ществ и слу-жит на-ра-бо-тан-ный за лето запас меда. Мед пчелы про-из-во-дят из нек-та-ра. За один раз ра-бо-чая пчела при-но-сит около 0,06 грам-ма нек-та-ра, со-бран-но-го с мно-го-чис-лен-ных цвет-ков.

Для сбора нек-та-ра и пыль-цы у пчел есть спе-ци-аль-ные при-спо-соб-ле-ния. На зад-них ногах ра-бо-чей пчелы име-ет-ся спе-ци-аль-ная кор-зи-ноч-ка, с по-мо-щью ко-то-рой и со-би-ра-ет-ся пыль-ца.

Нек-тар со-би-ра-ет-ся в спе-ци-аль-ное рас-ши-ре-ние пи-ще-во-да - зобик. Зим-ний запас меда за-пе-ча-ты-ва-ет-ся в соты. Соты со-сто-ят из ше-сти-гран-ных вос-ко-вых ячеек.

Ячей-ки рас-по-ло-же-ны двумя сло-я-ми. Входы в них об-ра-ще-ны в про-ти-во-по-лож-ные сто-ро-ны.

Воск (рис. 54) пчелы вы-де-ля-ют при по-мо-щи спе-ци-аль-ных желез.

Рис. 54. Пче-ли-ный воск

Ин-те-рес-но, что ин-фор-ма-цию об ис-точ-ни-ках нек-та-ра, обыч-но это цветы, пчелы пе-ре-да-ют при по-мо-щи спе-ци-аль-ных тан-цев. Форма танца ука-зы-ва-ет на-прав-ле-ние и рас-сто-я-ние до цве-тов. По-ми-мо соб-ствен-но танца, пчелы также спо-соб-ны рас-по-зна-вать запах цве-тов, ко-то-рый слу-жит им ис-точ-ни-ком пищи.

Боль-ше об устрой-стве му-ра-вьи-ной семьи

Один или два раза в году в жизни му-ра-вей-ни-ка про-ис-хо-дит зна-ме-на-тель-ное со-бы-тие: на его по-верх-но-сти по-яв-ля-ют-ся сотни кры-ла-тых осо-бей. Это ос-но-ва-те-ли новых ко-ло-ний, мо-ло-дые самцы и самки.

В теп-лую без-вет-рен-ную по-го-ду они от-прав-ля-ют-ся в брач-ный полет.

После опло-до-тво-ре-ния самцы по-ги-ба-ют, а самки, опу-стив-шись на землю, об-ла-мы-ва-ют по спе-ци-аль-ной жилке своих кры-льев и ищут под-хо-дя-щее для гнез-да место.

Пер-вое время после ос-но-ва-ния гнез-да мо-ло-дая самка не пи-та-ет-ся, при этом от-кла-ды-вая яйца и вы-пол-няя са-мо-сто-я-тель-но все ра-бо-ты по обу-строй-ству гнез-да. Как толь-ко в гнез-де по-яв-ля-ют-ся пер-вые ра-бо-чие, уха-жи-вать за гнез-дом на-чи-на-ют имен-но они, а самка толь-ко от-кла-ды-ва-ет яйца.

Ин-те-рес-но, что такие му-ра-вьи-ные самки могут жить до 20 лет, при этом все время от-кла-ды-вая опло-до-тво-рен-ные яйца. Спа-ри-ва-ют-ся при этом они толь-ко один раз. Боль-шая часть му-ра-вей-ни-ков все-гда рас-по-ло-же-на скрыт-но, в толще земли и дре-ве-си-ны.

Там му-равьи зи-му-ют, там же матка от-кла-ды-ва-ет яйца, ра-бо-чие вы-карм-ли-ва-ют ли-чи-нок, там же му-равьи вы-хо-дят из ку-ко-лок.

Часто, в му-ра-вей-ни-ках оби-та-ют по-ми-мо му-ра-вьев и мно-гие дру-гие жи-вот-ные. Такие жи-вот-ные на-зы-ва-ют-ся мир-ме-ко-фи-ла-ми. На-при-мер, встре-ча-ют-ся в му-ра-вей-ни-ках гу-се-ни-цы го-лу-бя-нок, жу-ки-ста-фи-ли-ны и мно-гие дру-гие.

По-че-му же му-равьи не уби-ва-ют таких на-хлеб-ни-ков? Дело в том, что все эти на-се-ко-мые спо-соб-ные вы-де-лять спе-ци-аль-ные ве-ще-ства, ко-то-рые очень нра-вят-ся ра-бо-чим му-ра-вьям. По-это-му ра-бо-чие му-равьи их не тро-га-ют и при пе-ре-се-ле-нии даже пе-ре-но-сят с собой.

источник конспекта - http://interneturok.ru/ru/school/biology/7-klass/pzhivotnye-chlenistonogiep/otryad-pereponchatokrylye

источник видео - http://www.youtube.com/watch?v=P8EwYUwQr0c

источник видео - http://www.youtube.com/watch?v=9bXZ4Wr6Zkc

источник видео - http://www.youtube.com/watch?v=wK4O3v-xJy8

источник презентации - http://ppt4web.ru/biologija/otrjad-pereponchatokrylye0.html

Из этого урока вы узнаете об удивительных насекомых, которые создавали огромные трудовые сообщества задолго до появления человека на Земле - перепончатокрылых. Вы узнаете о пчелах, осах, муравьях и их родственниках, о том, как устроены их колонии и чем занимаются разные особи в колониях. Также на уроке будет идти речь о том, как и для чего осы делают бумагу, пчелы - мед, а муравьи занимаются сельским хозяйством и скотоводством. Вы откроете для себя мир сидячебрюхих и стебельчатобрюхих перепончатокрылых и узнаете, чем отличается жало пчелы от жала осы, а также для чего муравьям муравьиная кислота. Кто такие наездники и пилильщики? Почему слово «трутень» ругательное? Чем гудят шмели? Бывают ли муравьи медоносными? На эти и другие вопросы вы получите исчерпывающие ответы в ходе урока.

Тема урока: «Наиболее обильный видами отряд насекомых - Перепончатокрылые».

Цель урока - дать основную характеристику отряда и двух его подотрядов, а также обсудить нескольких характерных представителей.

Когда речь заходит о перепончатокрылых, все сразу вспоминают ос, пчел, муравьев. Действительно, люди чаще всего сталкиваются именно с жалящими перепончатокрылыми. Но на самом деле отряд этот очень большой и к нему относятся и множество других насекомых, совсем не похожих на ос, пчел и муравьев. Перепончатокрылые включают около 150 тысяч описанных видов и неопределенное количество неописанных видов. Распространены перепончатокрылые практически повсеместно, за исключением Антарктиды. К отряду относятся рогохвосты и пилильщики, наездники и осы, муравьи, пчелы и шмели (рис. 1-6).

Рис. 1. Настоящий пилильщик

Рис. 2. Рогохвост

Рис. 3. Оса-аммофила

Рис. 4. Наездник-браконида

Рис. 5. Муравьи-листорезы

Рис. 6. Пчела андрена

Общая характеристика. Развитие перепончатокрылых, как и развитие представителей рассмотренных раннее отрядов, протекает с полным превращением (рис. 7).

Рис. 7. Полное превращение (муравей)

Ротовой аппарат перепончатокрылых может работать как грызущий или лижущий. Нижние челюсти и нижняя губа могут быть тесно сближены или вообще срастаться, образуя хоботок (рис. 8).

Рис. 8. Ротовой аппарат пчелы

При этом у одного и того же насекомого могут быть грызущие верхние челюсти и хоботок одновременно (рис. 9).

Рис. 9. Ротовой аппарат осы

Представьте себе: сразу два ротовых аппарата для разных целей, вместе.

У перепончатокрылых две пары прозрачных крыльев, на которых находятся несколько крупных жилок (рис. 10). У мелких перепончатокрылых жилок может не быть вообще.

Рис. 10. Переднее крыло медоносной пчелы

Передние крылья больше задних и выполняют в полете ведущую роль. Задние крылья прицепляются к передним, и в полете они работают вместе, как единое целое крыло.

Есть среди перепончатокрылых и бескрылые формы (рис. 11).

Рис. 11. Бескрылая оса-немка

Например, рабочие муравьи (рис. 12).

Рис. 12. Рабочий муравей

Длина тела перепончатокрылых колеблется от десятых долей миллиметра до шести сантиметров (рис. 13, 14).

Рис. 13. Трихограмма

Рис. 14. Сколия гигантская

Внешний облик может быть самым разным. Опасным жалящим перепончатокрылым часто подражают другие безобидные насекомые. Например, многие бабочки, двукрылые и даже жуки (рис. 15).

Рис. 15. Бабочка-стеклянница

На голове у перепончатокрылых располагаются усики, пара сложных глаз и до трех простых глазков.

Членики груди соединены между собой очень плотно.

Переднегрудь очень мала.

Среднегрудь развита сильнее всего.

Заднегрудь - слабее (рис. 16).

Подумайте, почему так?

Рис. 16. Отделы груди перепончатокрылых

Среди других насекомых у перепончатокрылых головной мозг развит наиболее сильно. Головной мозг небольшой пчелы, может быть больше по объему, чем у громадного жука (рис. 17).

Рис. 17. Головной мозг пчелы

Интересно, что у недеятельных самцов - пчел, трутней - головной мозг гораздо меньше, чем у рабочих того же самого вида (рис. 18).

Рис. 18. Рабочая пчела и трутень

Самцы и самки перепончатокрылых часто сильно различаются по внешнему виду, окраске, размеру и поведению (рис. 19).

Рис. 19. Самец и самка осы-немки

У общественных перепончатокрылых, помимо обычных самок и самцов, часто имеются недоразвитые самки, не способные к оплодотворению - это рабочие. Рабочие перепончатокрылых - всегда самки. Самки перепончатокрылых могут откладывать как оплодотворенные, так и неоплодотворенные яйца. Причем из тех и из других выходят личинки.

Но из неоплодотворенных яиц в итоге развиваются лишь самцы. Личинки перепончатокрылых могут быть очень разными по внешнему виду. Часть из них живет свободно - открыто, на листьях, и внешне напоминают гусениц бабочек (рис. 20).

Рис. 20. Личинка пилильщика

Другие живут внутри живых или мертвых тканей растений (рис. 21).

Рис. 21. Личинка рогохвоста

Личинки многих видов перепончатокрылых обитают внутри других животных (рис. 22).

Рис. 22. Коконы наездников

Личинки общественных перепончатокрылых обитают внутри гнезд. Перед окукливанием все личинки перепончатокрылых строят кокон, состоящий из шелковых нитей (рис. 23).

Рис. 23. Куколка муравья в коконе

Рис. 24. Шершень

Поведение перепончатокрылых бывает очень сложным. Внешне оно может иногда напоминать даже сознательную деятельность. Многие виды перепончатокрылых одомашнены и используются для получения меда и опыления сельскохозяйственных культур (рис. 25).

Рис. 25. Пасека

Хищные виды перепончатокрылых могут эффективно регулировать численность растительноядных насекомых, в том числе и вредителей. Некоторые такие хищники активно используются человеком для биологической борьбы с вредителями сельскохозяйственных растений (рис. 26).

Рис. 26. Наездник

Перепончатокрылые - это важнейшие опылители, без них была бы невозможна жизнь многих покрытосеменных растений. Муравьи являются эффективными хищниками и падальщиками. Они выполняют важную санитарную роль. Также муравьи могут распространять семена многих растений.

Человек использует медоносных пчел для получения меда, воска и прополиса.

Некоторые перепончатокрылые могут быть, наоборот, опасны для человека. Взять хотя бы тех же ос, завезенных в Австралию, или пчел-убийц, завезенных в Северную Америку (рис. 27).

Рис. 27. Пчелы-убийцы

Отряд Перепончатокрылые включает два подотряда - Сидячебрюхие и Стебельчатобрюхие.

Это самые примитивные перепончатокрылые. Подотряд называется так потому, что брюшко не образует стебелька, оно крепится к груди своим широким основанием. У этих насекомых еще нет осиной талии . Яйцеклад имеет нормальное строение. Жалить сидячебрюхиеперепончатокрылые не умеют.

Рис. 28. Пилильщик сосновый

Рис. 29. Рогохвост

К сидячебрюхимотносятся пилильщики и рогохвосты (рис. 28, 29). Взрослые пилильщики по внешнему виду немного напоминают пчел или ос. Сходство это часто вызвано мимикрией - подражанием ядовитым опасным жалящим перепончатокрылым. Сами по себе пилильщики совершенно безобидны.

Взрослые насекомые могут быть как растительноядными, так и хищными. Личинки, как правило, растительноядные. Внешне такие личинки часто напоминают гусениц, за что и называются ложногусеницами (рис. 30).

Рис. 30. Личинка пилильщика

Взрослые рогохвосты - это крупные, яркие и красивые насекомые. Самки вооружены грозно и внушительно выглядящим яйцекладом.

Однако жалить эти насекомые не способны, они совершенно безобидны. Яйцеклад самкам нужен для того, чтобы откладывать яйца в мертвую древесину, в которой и развиваются личинки. Личинки эти питаются не самой древесиной, а грибком, который на древесине растет.

Интересно, что грибок этот заносит самка при откладке яиц.

У этих насекомых первый членик брюшка плотно прирастает к последнему членику груди. Основание брюшка образует тонкий стебелек (рис. 31).

Рис. 31. Стебельчатобрюхие

Зачем этим насекомым нужен стебелек? Стебелек обеспечивает высокую подвижность брюшка. Дело в том, что яйцеклад у стебельчатобрюхихперепончатокрылых снабжен ядовитыми железами и может работать как жало.

Рис. 32. Наездник

Свое название наездники получили за характерную позу, в которой некоторые из них откладывают яйца в жертву. Такие насекомые как бы ездят, например на гусеницах.

Как мы уже говорили, жалить способны все стебельчатобрюхиеперепончатокрылые. Почему жалящими называют именно этих? Дело в том, что у жалящих перепончатокрылых (рис. 33-35) яйцеклад утратил свою основную функцию, через него невозможно откладывать яйца.

Рис. 33. Сколия

Рис. 34. Оса-аммофила

Рис. 35. Японские шершни

Рис. 36. Жало пчелы

Такой яйцеклад окончательно превращается в жало (рис. 36). Он очень короткий и острый.

Среди жалящих перепончатокрылых есть одиночные и общественные, или социальные насекомые. Наиболее известные среди жалящих перепончатокрылых общественные насекомые - пчелы, осы, шмели и муравьи. Их гнезда достигают порой очень высокой степени сложности. Строительными материалами для гнезд могут служить воск, выделяемый самими насекомыми, бумага или картон, который насекомые производят из измельченных челюстями растительных остатков, а также глина, земля, навоз и тому подобные материалы (рис. 37).

Рис. 37. Бумажные осы строят гнездо

Общественные насекомые кормят личинок всю жизнь, постепенно. Пищей личинкам могут служить пережеванная пыльца растений, измельченные тела других животных, как, например, у ос, или просто сахаристые вещества (рис. 38).

Рис. 38. Муравьи кормят личинок

Наверное, самое известное общественное насекомое - это медоносная пчела (рис. 39). Человек знаком с ней с глубокой древности.

Рис. 39. Пчела медоносная

Семья пчел может включать до 80 тысяч особей.

Огромное большинство из этих особей - это рабочие, т. е. самки, не способные к оплодотворению. Однако в некоторых случаях рабочие могут откладывать неоплодотворенные яйца, из которых впоследствии выведутся самцы. В гнезде пчел обязательно есть одна самка, способная к спариванию, оплодотворению и откладке оплодотворенных яиц. Такая самка называется маткой (рис. 40). Обратите внимание, что все рабочие пчелы - это дочери одной единственной матки.

Рис. 40. Матка пчел

Каждый день в теплое время года матка может откладывать до 2-3 тысяч яиц. В конце лета в условиях умеренных широт в семье появляются самцы - трутни (рис. 41). Естественно, трутни не имеют преобразованного яйцеклада - жала, а стало быть, они совершенно беззащитны.

Рис. 41. Трутень

Посему недолговечные трутни не работают, не добывают пищу самостоятельно и не способны защищать семью. После спаривания такие самцы погибают.

Представители семейства Муравьиные, или попросту муравьи, наверно, знакомы каждому человеку. Размеры их тела колеблется от 1 до 30 миллиметров. Окраска от светло-желтой до черной. Распространены муравьи повсеместно, за исключением приполярных областей (рис. 42, 43).

Рис. 42. Кампонотус, или муравей-древоточец

Рис. 43. Муравей-бульдог

Вообще, муравьев на свете очень много. Это касается и количества видов и, несомненно, количества особей. У большинства муравьев развито жало и ядовитые железы, способные вырабатывать муравьиную кислоту.

Однако у некоторых муравьев жало исчезает. Такие виды способны разбрызгивать муравьиную кислоту. Сообщество муравьев устроено сложнее, чем у медоносных пчел. Число особей в одной семье может достигать 800 тысяч или даже 1 миллиона.

Любопытно, что муравьев многих видов в крупных муравейниках может иметься не одна, а сразу несколько маток.

Большинство же особей муравейника - это бесплодные самки-рабочие. Иногда рабочих бывает сразу несколько разновидностей, отличающихся внешне и по виду выполняемых работ. Рабочие могут быть собирателями пищи, солдатами или даже живыми хранилищами жидкой пищи (рис. 44).

Рис. 44. Медоносный муравей

Самцы недолговечны и вскоре после периода спаривания погибают. Питаться муравьи могут разными видами пищи: это могут быть живые или мертвые животные, семена растений, грибы, нектар цветов, выделение тлей, червецов и прочих сосущих хоботных насекомых.

Семьи некоторых видов муравьев уничтожают множество насекомых, таким образом сдерживая чрезмерное размножение насекомых-вредителей.

Значение муравьев в природе воистину огромно. Муравьи поедают трупы животных и таким образом уничтожают их. Они являются незаменимыми опылителями и переносчиками семян для многих видов растений. Муравьи, которые строят крупные гнезда, как и дождевые черви, являются почвообразователями.

Некоторые виды муравьев вредят людям. Так они могут разрушать деревянные конструкции. Муравьи, живущие в человеческом жилье, портят запасы пищи и некоторые предметы быта.

Муравьи способствуют благоприятному размножению колоний тлей и таким образом могут вредить садам и огородам (рис. 45).

Рис. 45. Муравей охраняет колонию тли

Наездники и их хозяева

Некоторые наездники не откладывают яйца в личинку хозяева, если в нее уже отложены яйца другого наездника. Существуют, наоборот, такие виды наездников, личинки которых поедают исключительно личинок других наездников. Причем все это происходит внутри личинки хозяева (рис. 46).

Рис. 46. Оса-наездник откладывает личинки в гусеницу, уже зараженную другим наездником

Забота о потомстве у перепончатокрылых

Для большинства перепончатокрылых характерна забота о потомстве. Причем у некоторых видов такая забота достигает высшей степени сложности. В самых простых случаях яйца просто откладываются в листья или древесину (рис. 47).

Рис. 47. Галл на листе дуба

Так, например, поступают многие орехотворки. Вспомнить, хотя бы, дубовую орехотворку (рис. 48).

Рис. 48. Дубовая орехотворка

Рис. 49. Пчела-кукушка

Многие перепончатокрылые, в том числе и одиночные, строят для своих личинок специальные жилища - гнезда. Это могут быть постройки из земли, глины, листьев или попросту норки в земле (рис. 50, 51). Некоторые из этих перепончатокрылых оставляют в гнезде запас пищи: меда, пыльцы или парализованных животных.

Рис. 50. Пчела-листорез

Рис. 51. Пчела-плотник

Другие приносят пищу постепенно, отдельными порциями. Так, многие осы приносят убитых гусениц, жуков или мух.

Наибольшей сложности забота о потомстве достигает у общественных насекомых. Об устройстве их семейств, мы поговорим отдельно.

Больше об устройстве пчелиной семьи

Как же устроен изнутри пчелиный улей? Рабочие пчелы строят из воска соты, в каждой ячейке содержится одна личинка.

Сроки развития различных личинок тоже различны.

Матка развивается за 16 суток, трутни - за 24, а рабочие пчелы - за 20 суток после откладки яиц.

Для представителей каждой касты пчелиной семьи размеры сотовых ячеек различаются.

Профессиональные пчеловоды легко узнают по размеру ячейки, кто из нее выйдет, и могут уничтожать ненужных трутней или маток, когда те еще находятся в личиночном состоянии.

Роение - это создание новой пчелиной семьи (рис. 52). После выхода молодой матки старая матка вместе с частью рабочих пчел покидает улей.

Рис. 52. Роение

Вылетевший рой садится недалеко от родного улья, и в течение какого-то времени его можно снять и перенести в новый улей.

Если пчеловод не успеет снять такой рой, то семья улетит на поиски нового убежища.

Трутни и часть рабочих пчел остаются в старом улье.

После того как старая матка его покинула, один из трутней спаривается с молодой маткой и погибает.

Остальных трутней рабочие пчелы выгонят из улья, и те со временем тоже погибнут (рис. 53).

Рис. 53. Изгнанные трутни

Оплодотворенная молодая матка начинает откладывать яйца. Роение может происходить несколько раз в году.

Интересно, что зимуют пчелы в улье в активном состоянии, в отличие от большинства других насекомых.

Для этого им необходимо поддерживать относительно высокую температуру, около +15 градусов.

Пчелы сбиваются в тесный клубок и активно работают крыльями. Крыловая мускулатура при работе греется. Для такой активной работы пчелам необходим интенсивный обмен веществ. Для поддержания такого уровня обмена веществ и служит наработанный за лето запас меда. Мед пчелы производят из нектара. За один раз рабочая пчела приносит около 0,06 грамма нектара, собранного с многочисленных цветков.

Для сбора нектара и пыльцы у пчел есть специальные приспособления. На задних ногах рабочей пчелы имеется специальная корзиночка, с помощью которой и собирается пыльца.

Нектар собирается в специальное расширение пищевода - зобик. Зимний запас меда запечатывается в соты. Соты состоят из шестигранных восковых ячеек.

Ячейки расположены двумя слоями. Входы в них обращены в противоположные стороны.

Воск (рис. 54) пчелы выделяют при помощи специальных желез.

Рис. 54. Пчелиный воск

Интересно, что информацию об источниках нектара, обычно это цветы, пчелы передают при помощи специальных танцев. Форма танца указывает направление и расстояние до цветов. Помимо собственно танца, пчелы также способны распознавать запах цветов, который служит им источником пищи.

Больше об устройстве муравьиной семьи

Один или два раза в году в жизни муравейника происходит знаменательное событие: на его поверхности появляются сотни крылатых особей. Это основатели новых колоний, молодые самцы и самки.

В теплую безветренную погоду они отправляются в брачный полет.

После оплодотворения самцы погибают, а самки, опустившись на землю, обламывают по специальной жилке своих крыльев и ищут подходящее для гнезда место.

Первое время после основания гнезда молодая самка не питается, при этом откладывая яйца и выполняя самостоятельно все работы по обустройству гнезда. Как только в гнезде появляются первые рабочие, ухаживать за гнездом начинают именно они, а самка только откладывает яйца.

Интересно, что такие муравьиные самки могут жить до 20 лет, при этом все время откладывая оплодотворенные яйца. Спариваются при этом они только один раз. Большая часть муравейников всегда расположена скрытно, в толще земли и древесины.

Там муравьи зимуют, там же матка откладывает яйца, рабочие выкармливают личинок, там же муравьи выходят из куколок.

Часто, в муравейниках обитают помимо муравьев и многие другие животные. Такие животные называются мирмекофилами. Например, встречаются в муравейниках гусеницы голубянок, жуки-стафилины и многие другие.

Почему же муравьи не убивают таких нахлебников? Дело в том, что все эти насекомые способные выделять специальные вещества, которые очень нравятся рабочим муравьям. Поэтому рабочие муравьи их не трогают и при переселении даже переносят с собой.

Список литературы

1. Латюшин В.В., Шапкин В.А. Биология. Животные. 7 класс. - М.: Дрофа, 2011.

Домашнее задание

1. Дайте общую характеристику представителей отряда перепончатокрылые. Какие животные из этого отряда вам известны? Как человек их использует?

2. Охарактеризуйте жизненный цикл перепончатокрылых.

3. Какие перепончатокрылые встречаются в вашем регионе? К какому подотряду они относятся? Есть ли среди них виды, охраняемые государством?

4. Обсудите с друзьями и близкими особенности социальной жизни и строения тела жалящих перепончатокрылых. Каково значение этих животных в природе и жизни человека?

Тип урока - комбинированный

Методы: частично-поисковый, про-блемного изложения, репродуктивный, объясни-тельно-иллюстративный.

Цель: овладение умениями применять биологические знания в практической деятельности, использо-вать информацию о современных достижениях в области биологии; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объ-ектами;

Задачи:

Образовательные : формирование познавательной культуры, осваиваемой в процессе учебной деятельно-сти, и эстетической культуры как способно-сти к эмоционально-ценностному отношению к объектам живой природы.

Развивающие: развитие познавательных мотивов, направ-ленных на получение нового знания о живой природе; познавательных качеств личности, связанных с усвоением основ научных знаний, овладением методами исследования природы, формированием интеллектуальных умений;

Воспитательные: ориентация в системе моральных норм и цен-ностей: признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, здоровья своего и дру-гих людей; экологическое сознание; воспита-ние любви к природе;

Личностные : понимание ответственности за качество приобретенных знаний; понимание ценности адекватной оценки собственных достижений и возможностей;

Познавательные : умение анализировать и оценивать воздействие факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье, последствий деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы; ориентация на постоянное развитие и саморазвитие; умение работать с различными источниками информации, пре-образовывать её из одной формы в другую, сравнивать и анализировать информацию, делать выводы, готовить сообщения и презентации.

Регулятивные: умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.

Коммуникативные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, понимание особенностей гендерной социализации в подростковом возрасте, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и дру-гих видов деятельности.

Технологии: Здоровьесбережения, проблем-ного, раз-вивающего обучения, групповой деятельно-сти

Виды деятельности (элементы содержания, контроль)

Формирование у учащихся деятель-ностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: коллективная работа — изучение текста и иллюстративного материала составление таблицы «Си-стематические группы многоклеточных » при консультативной помощи учеников- экспертов с последующей самопровер-кой; парное или групповое выполнение лабораторной работы при консульта-тивной помощи учителя с последующей взаимопроверкой; самостоятельная работа по изученному материалу.

Планируемые результаты

Предметные

понимать смысл биологических терминов;

описывать особенности строения и основные процессы жизнедеятельности животных разных систематических групп; сравнивать особенно-сти строения простейших и многоклеточных животных;

распознавать органы и системы органов живот-ных разных систематических групп; сравнивать и объяснять причины сходства и различий;

устанавливать взаимосвязь между особенно-стями строения органов и функциями, которые они выполняют;

приводить примеры животных разных система-тических групп;

различать на рисунках, таблицах и натуральных объектах основные систематические группы простейших и многоклеточных животных;

характеризовать направления эволюции живот-ного мира; приводить доказательства эволюции животного мира;

Метапредметные УУД

Познавательные:

работать с разными источниками информации, анализировать и оценивать информацию, пре-образовывать ее из одной формы в другую;

составлять тезисы, различные виды планов (простых, сложных и т. п.), структурировать учебный материал, давать определения поня-тий;

проводить наблюдения, ставить элементарные эксперименты и объяснять полученные резуль-таты;

сравнивать и классифицировать, самостоятель-но выбирая критерии для указанных логиче-ских операций;

строить логические рассуждения, включающие установление причинно-следственных связей;

создавать схематические модели с выделением существенных характеристик объектов;

определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, ана-лизировать и оценивать ее достоверность;

Регулятивные:

организовывать и планировать свою учебную деятельность — определять цель работы, после-довательность действий, ставить задачи, про-гнозировать результаты работы;

самостоятельно выдвигать варианты решения поставленных задач, предвидеть конечные ре-зультаты работы, выбирать средства достиже-ния цели;

работать по плану, сверять свои действия с це-лью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно;

владеть основами самоконтроля и самооцен-ки для принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебно-познавательной и учебно-практической деятельности;

Коммуникативные:

слушать и вступать в диалог, участвовать в кол-лективном обсуждении проблем;

интегрироваться и строить продуктивное взаи-модействие со сверстниками и взрослыми;

адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции, сравнивать разные точки зрения, аргументи-ровать свою точку зрения, отстаивать свою по-зицию.

Личностные УУД

Формирование и развитие позна-вательного инте-реса к изучению биологии и исто-рии развития зна-ний о природе

Приемы: анализ, синтез, умозаключение, перевод информации с одного вида в другой, обобщение.

Основные понятия

Перепончатокрылые; характеристика отрядов по плану: строение и количество крыльев, тип ротового аппарата, тип превращения.

Ход урока

Актуализация знаний

Выберите правильный на ваш взгляд вариант ответа

1. Какая бабочка занесена в красную книгу?

Боярышница

Капустница

Павлиний глаз

2. Как бабочки опыляют цветы?

Пыльца попадает внутрь организма бабочки и выделяется на других цветах в результате естественной жизнедеятельности организма бабочки.

Пыльца от взмаха крыльев бабочки разлетается на соседние цветы.

Пыльца приклеивается к ним благодаря своим свойствам.

3. Как называется дневная бабочка из семейства белянок, имя которой образовано от овоща, растущего в огородах? Свое название она получила за то, что откладывает личинки гусениц в листьях этого растения.

Салатница

Капустница

Морковница

Огуречница

4. Как бабочки защищаются от врагов?

Отпугивают их своей окраской или маскируются.

Нападают на них первыми.

Большинство бабочек ядовиты или испускают очень неприятный и стойкий запах и хищники сами обходят их стороной.

5. Как называется красивая дневная бабочка с пятнами на крыльях, похожими на глаза ?

Павлиний глаз

Кошачий глаз

Рыбий глаз

6. Как бабочка связана с психологией?

В психологии определяют устойчивый негативный жизненный сценарий, название которого «Комплекс бабочки».

Одно из направлений психологии в своей основе имеет так называемый

Психологи настоятельно советуют относится к жизни легко и беззаботно, как это делают бабочки.

7. Название фильма, связанное с бабочкой, в котором американский актёр Эштон Катчер отправлялся в прошлое с целью изменить настоящее.

Эффект бабочки, 2004 г.

8. Куда бабочки деваются зимой?

Они теряют крылья и опять становятся гусиницами

Они все умирают

Они впадают в спячку или улетают в теплые края

9. Бабочка семейства парусников, имеющая жёлтый окрас крыльев с черными и синими узорами .

Крапивница

Махаон

10. К какому отряду насекомых относятся бабочки?

Чешуекрылые

Большекрылые

Сетчатокрылые

11. Почему полет бабочки бесшумен?

Потому что у них на крыльях находится пыльца, которая заглушает звуки.

Потому что человеческой ухо не улавливает звуков такой частоты.

Потому что он обладают способностью гипнотизировать человека и на время лишать его слуха.

12. Какая бабочка названа в честь своей травы кормилицы ?

Крапивница

Осочница

Хвощовка

13. Как называется наука, изучающая бабочек?

Колеоптерология

Лепидоптерология

Апиология

14. У какой бабочки прозрачные крылья?

Грета Ото

Тигровый парусник

15. Какая из бабочек может пролететь тысячу километров без остановок?

Монарх

Синий Карлик

16. Что такое «имаго» относительно бабочки ?

Гусеница

Взрослая бабочка

17. Где у бабочки находятся вкусовые рецепторы?

На усиках

На лапках

18. Как называется единственный материк, где не были обнаружены бабочки?

Антарктида

19. Чем является фраза «Руки работают, видят глаза. Порхай как бабочка, жаль как пчела!»?

Дивизом известного американского боксёра

Изучение нового материала (рассказ учителя с элементами беседа)

ПЕРЕПОНЧАТОКРЫЛЫЕ

2.Какие представители перепончатокрылых обитают в вашей местности?

Общая характеристика. Перепончатокрылые включают около 300 тыс. видов. К ним относятся пилильщики, муравьи, пчелы, осы, шмели, наездники и другие насекомые (рис. 74). Длина тела этих насекомых колеблется от 0,2 мм до 6 см. Распространены они почти повсеместно, за исключением Антарктиды. У перепончатокры-лых две пары прозрачных крыльев, на которых жилок мало или поч-ти нет. Передние крылья больше задних. При этом переднее и заднее крылья в полете зацепляются и работают как одно целое крыло. У многих перепончатокрылых крылья развиваются лишь в брачный период. На голове располагаются усики, пара сложных глаз и 3 про-стых глазка, а также ротовой аппарат — грызущий или лижущий.

Развитие перепончатокрылых с полным превращением . Они от-кладывают неоплодотворенные или оплодотворенные яйца. Из пер-вых развиваются только самцы, из вторых — самки или рабочие особи. Личинки похожи на гусениц, но отличаются расположением ложных ног. Самцы и самки легко различимы. У общественных видов (пчелы, муравьи) имеются бесплодные самки-рабочие.

Среди перепончатокрылых встречаются вредители растений, па-разиты, хищники.

У насекомых этого отряда, особенно у общественных, наиболее сложное поведение, порой напоминающее сознательную деятельность.

Наездники получили название за позу, в которой откладыва-ют яйца, располагаясь верхом на двигающейся жертве, например гусенице. Удивляет способность наездников отыскивать своих хо-зяев, даже скрытых в древесине на глубине 2—4 см.

Наездники: эфиальт, рисса, мегарисса

Яйцеклад у таких наездников более чем в два раза длиннее тела, он имеет зазубринки на конце, и наездники вкручивают его в древесину как сверло. На это уходит несколько часов.

Пчела медоносная обитает всюду, где встречаются цветковые растения

Пчелы — общественные насекомые, живущие семьями. Пчели-ная семья включает до 80 тыс. пчел. Подавляющее большинство чле-нов этой семьи — рабочие пчелы (бесплодные самки). В семье пчел обязательно есть одна самка, способная откладывать яйца, — это матка. Ее основная функция — ежедневно в теплое время года откладывать до 2—3 тыс. яиц. Летом в семье появляются несколько сотен самцов — трутней. Они не работают, не защищают семью, не могут добывать пищу самостоятельно.

Рабочие пчелы строят из воска соты , в которых содержат личи-нок. Матка развивается за 16 суток, рабочая пчела — за 20, а трут-ни — за 24 дня после яйцекладки. Развитие идет с превращением. Для каждого члена пчелиной семьи размеры сотовых ячеек свои. Пчелово-ды легко узнают по ячейкам, кто в них развивается, и могут уничто-жить лишних трутней или маток еще в личиночном состоянии.

Необходимость в трутнях появляется перед роением . Роение — это создание новой семьи. После выхода молодой матки старая мат-ка вместе с частью рабочих пчел покидает улей. Вылетевший рой вначале садится недалеко от родного улья, и в течение какого-то времени его можно снять и перенести в новый улей. Если пчеловод не успел снять рой, он может потерять эту семью навсегда, так как пчелы улетят на новое место. Трутни и часть рабочих пчел остаются. После того как улей покинула старая матка, один из трутней спари-вается в воздухе с молодой маткой и погибает, остальных трутней рабочие пчелы в улей не пустят, и те погибнут от голода. Оплодотво-ренная молодая матка возвращается в улей и начинает откладывать яйца. Роение может происходить несколько раз в году.

Зимуют пчелы в улье, тесно сбившись в клубок и поддерживая температуру до +15 °С. Высокий обмен веществ, необходимый для поддержания такого тепла, обеспечивает запас меда, который пчело-вод оставляет на зиму пчелиной семье.

Весной, летом и осенью пчелы усиленно запасают мед. За один раз пчела приносит в зобике 0,06 г нектара, собранного с многочис-ленных цветков. Причем польза от опыления пчелами цветковых растений значительно превышает пользу от произведенного меда. Для сбора нектара и пыльцы у пчелы есть особые приспособления. На задних ногах имеется специальная «корзиночка», в которую и собирается пыльца. Нектар пчела собирает с помощью хоботка, и он попадает в зобик. В улье пчелы перерабатывают нектар в мед, часть которого используют на питание, а часть запечатывают в соты и оставляют на зиму. Соты (рис. 76) — удивительное инженерное сооружение, состоящее из шестигранных ячеек, расположенных двумя слоями, с входами, обращенными в противоположные стороны. Строят их из воска, вырабатываемого из меда. На 1 кг воска требует-ся до 10 кг меда.

Информацию о месте нахождения источника нектара пчелы пе-редают с помощью танца, в котором каждое движение имеет свой смысл. С помощью танца рабочая пчела сообщает о направлении полета, расстоянии до объекта и т. д. Кроме танца, пчелы распозна-ют запах цветков, с которых были собраны пыльца и нектар.

С возрастом рабочая пчела меняет свою «профессию»: она по-очередно выполняет функции уборщицы, кормилицы старших ли-чинок, кормилицы матки и молодых личинок, приемщицы корма, чистильщицы других пчел, строительницы сот, сторожа, сборщицы нектара. Деятельность пчел является врожденной или инстинктив-ной. Инстинкт — это последовательная цепь врожденных ответ-ных реакций на различные раздражители.

Мед, пчелиный клей прополис, пчелиный яд и другие продукты жизни пчелиной семьи имеют большое значение для человека.

Муравьи знакомы каждому человеку . Размеры тела — от 0,8 до 30 мм. Окраска от светло-желтой до черной. Зрение у муравьев разви-то слабо, а обоняние, вкус и осязание — хорошо. У муравьев боль-шинства видов развиты жало и ядовитые железы, выделяющие мура-вьиную кислоту. Распространены повсеместно, кроме Антарктиды и Крайнего Севера. Их сообщества устроены сложнее, чем у пчел, семьи насчитывают до 500—800 тыс. и даже до 1 млн особей в муравейнике.

Известно около 10 тыс. видов муравьев.

Семья муравьев состоит из самцов, появляющихся на пери-од спаривания, и самок, большая часть которых является рабочи-ми, а одна или несколько глав-ных самок откладывают яйца. Рабочие муравьи выполняют раз-личные функции в процессе сво-ей жизни: собирателей пищи, солдат, хранителей жидкой пищи.

Один или два раза в году в гнезде муравьев появляется мно-го крылатых особей. Это основа-тели новых колоний — молодые самцы и самки (рис. 77 Б). В теп-лую безветренную погоду они отправляются в брачные полеты. После оплодотворения самцы погибают, а самочки, опустив-шись на землю, отгрызают кры-лья и ищут подходящее для гнез-да место. Самки некоторых видов могут не питаться в тече-ние года, выполняя при этом все работы по устройству гнезда, от-кладку яиц и уход за молодью. После появления первых рабо-чих самка занимается только от-кладкой яиц. Иногда это проис-ходит до 20 лет подряд. И за все это время самка больше не спа-ривается. Во время лета гибнет большая часть молодых самок и самцов, так как они являются легкой добычей птиц и других животных.

Большая часть муравейника скрыта от глаз любителей пола-комиться муравьями. В подземной его части поддержи-ваются чистота и порядок. Там муравьи зимуют, там же отклады-вают яйца, выкармливают личинок, прячут куколок и тлей от моро-зов. В муравейнике много различных насекомых и муравьев других видов.

Всех их муравьи не только не гонят, но и кормят. Правда, делает-ся это не без выгоды, так как эти «нахлебники» выделяют особые вещества, которые с удовольствием употребляют в пищу сами мура-вьи. Они так привыкают к своим «квартирантам», что при переселе-нии переносят их с собой.

Муравьи питаются различной пищей: живыми беспозвоночны-ми, их трупами или нектаром цветков, грибами или семенами расте-ний, выделениями тлей или червецов. Пищу добывают в почве, тра-ве, на деревьях и кустарниках.

Семья муравьев уничтожает много насекомых-вредителей и сдерживает рост их численности. Одного муравейника для этого достаточно на 0,5—1 га леса.

В природе значение муравьев огромно. Виды, представители которых строят муравейники, как и дождевые черви, служат почво- образователями. Муравьи прекрасно борются с вредителями рас-тений, разносят семена и распространяют растения некоторых ви-дов. Однако есть муравьи, приносящие вред жилью и здоровью человека, садам и огородам. Живущие в домах муравьи портят запа-сы пищи, разносят некоторые заболевания. Муравьи, живущие в садах, разносят тлю, чем вредят посадкам.

Сильно развитые, мощные челюсти муравьев-амазонок не по-зволяют им строить гнездо и ухаживать за личинками. Для того чтобы не погибнуть, они нападают на чужие муравей-ники, захватывают куколок и переносят их к себе. Вышед-шие их них рабочие муравьи выполняют за амазонок всю необходимую работу. Муравьи, пасущие тлей, защищают их от златоглазок, божьих коровок, клещей, муравьев других видов. Для тлей нередко строят укрытия из земли и трухи, тщательно охраняют входы и выходы из них, а в случае опасности убегают, унося тлей.

Самостоятельная работа

Ответить на вопросы

1.Почему пчел и муравьев называют общественными насекомыми?

2.Какие особенности жизни перепончатокрылых не свойственны дру-гим отрядам насекомых?

4.Из чего образуется мед?

5.Как пчелы узнают дорогу к местам с обилием цветущих растений- медоносов?

6.Расскажите о значении деятельности муравьев.

Отряд Перепончатокрылые

Отряд перепончатокрылые - пчелы, муравьи, наездники. Класс Насекомые . Уроки Биологии

Отряд перепончатокрылые (наездники )

Пчела , матка , трутень

Как определить есть матка или нет (не открывая улей)

Тип Членистоногие . Класс Насекомые. Отряд Перепончатокрылые. род Муравьи

Ресурсы

Биология. Животные. 7 класс учебник для общеобразоват. учрежде-ний/ В. В. Латюшин, В. А. Шапкин.

Активные формы и методы обучения биологии : Животные. Кп. для учителя: Из опыта работы, —М.:, Просвещение. Молис С. С.. Молис С. А

Рабочая программа по биологии 7класс к УМК В.В. Латюшина, В.А. Шапкина (М.: Дрофа).

В.В. Латюшин, Е. А. Ламехова. Биология. 7 класс. Рабочая тетрадь к учебнику В.В. Латюшина, В.А. Шапкина «Биология. Животные. 7 класс». - М.: Дрофа.

Захарова Н. Ю. Контрольные и проверочные работы по биологии: к учебнику В. В. Латюшина и В. А. Шапкина «Биология. Животные. 7 класс»/ Н. Ю. Захарова. 2-изд. - М.: Издательство «Экзамен»

Хостинг презентаций