Рассмотрим вначале, как устроены теоретические модели. В качестве их элементов выступают абстрактные объекты (теоретические конструкты), которые находятся в строго определенных связях и отношениях друг с другом. Например, изучаются механические колебания тел, то вводят представление о материальной точке, которая периодически отклоняется от положения равновесия и вновь возвращается в это положение. Само это представление имеет смысл только тогда, когда зафиксирована система отсчета. А это - второй теоретический конструкт, фигурирующий в теории колебаний. Он соответствует идеализированному представлению физической лаборатории, снабженной часами и линейками. Наконец, для описания колебаний необходим еще один абстрактный объект - квазиупругая сила, которая вводится по признаку: приводить в движение материальную точку, возвращая ее к положению равновесия. Система перечисленных абстрактных объектов (материальная точка, система отсчета, квазиупругая сила) образуют модель малых колебаний (называемую в физике осциллятором). Закон – это существенная, повторяющиеся, устойчивая связь между различного рода материальными и идеальными объектами (состояниями объекта). Теоретические законы непосредственно формулируются относительно абстрактных объектов теоретической модели. Они могут быть применены для описания реальных ситуаций опыта лишь в том случае, если модель обоснована в качестве выражения существенных связей действительности, проявляющихся в таких ситуациях. Исследуя свойства этой модели осциллятора и выражая отношения образующих ее объектов на языке математики, получают формулу , которая является законом малых колебаний. Теоретические модели не являются чем-то внешним по отношению к теории. Они входят в ее состав. Чтобы подчеркнуть особый статус теоретических моделей, относительно которых формулируются законы и которые обязательно входят в состав теории, Степин ввел понятие теоретическая схема . Они действительно являются схемами исследуемых в теории объектов и процессов, выражая их существенные связи . Введением такого понятия Степин хочет подчеркнуть соотнесение теоретической схемы вполне конкретным теоретическим объектам. Так частные научные теории описывают разные теоретические объекты и более того эти объекты отличаются от объектов более общих теорий. Например, в ньютоновской механике ее основные законы формулируются относительно системы абстрактных объектов: "материальная точка", "сила", "инерциальная пространственно-временная система отсчета". Связи и отношения перечисленных объектов образуют теоретическую модель механического движения, изображающую механические процессы как перемещение материальной точки по континууму точек пространства инерциальной системы отсчета с течением времени и как изменение состояния движения материальной точки под действием силы. Но также в механике существуют теоретические схемы и законы колебания, вращения тел, соударения упругих тел, движение тела в поле центральных сил и т.п.

Теперь рассмотрим процесс формирования теоретических схем. В развитой науке теоретические схемы вначале строятся как гипотетические модели (т.е. происходит формирование теоретической модели как гипотезы). Такое построение осуществляется за счет использования абстрактных объектов, ранее сформированных в сфере теоретического знания и применяемых в качестве строительного материала при создании новой модели. Только на ранних стадиях научного исследования, когда осуществляется переход от преимущественно эмпирического изучения объектов к их теоретическому освоению, конструкты теоретических моделей создаются путем непосредственной схематизации опыта. Метод схематизации используется главным образом в тех ситуациях, когда наука сталкивается с объектами, для теоретического освоения которых еще не выработано достаточных средств. Тогда объекты начинают изучаться экспериментальным путем, и на этой основе постепенно формируются необходимые идеализации как средства для построения первых теоретических моделей в новой области исследования. Примером таких ситуаций могут служить ранние стадии становления теории электричества, когда физика формировала исходные понятия - “проводник”, “изолятор”, “электрический заряд” и т. д. - и тем самым создавала условия для построения первых теоретических схем, объясняющих электрические явления. Большинство теоретических схем науки конструируются за счет трансляции уже созданных абстрактных объектов, которые заимствуются из ранее сложившихся областей знания и соединяются с новой "сеткой связей". В этой связи возникает вопрос об исходных предпосылках, которые ориентируют исследователя в выборе и синтезе основных компонентов создаваемой гипотезы. Хотя такой выбор и представляет собой творческий акт, он имеет определенные основания. Такие основания создает принятая исследователем картина мира. Вводимые в ней представления о структуре природных взаимодействий позволяют обнаружить общие черты у различных предметных областей, изучаемых наукой. Тем самым картина мира "подсказывает", откуда можно заимствовать абстрактные объекты и структуру, соединение которых приводит к построению гипотетической модели новой области взаимодействий. (Когда Нагаока предложил свою модель, то он исходил из того, что аналогом строения атома может служить вращение спутников и колец вокруг Сатурна: электроны должны вращаться вокруг положительно заряженного ядра, наподобие того как в небесной механике спутники вращаются вокруг центрального тела. Использование аналоговой модели было способом переноса из небесной механики структуры, которая была соединена с новыми элементами (зарядами). Подстановка зарядов на место тяготеющих масс в аналоговую модель привела к построению планетарной модели атома.). После того как сформирована гипотетическая модель исследуемых взаимодействий, начинается стадия ее обоснования. Она не сводится только к проверке тех эмпирических следствий, которые можно получить из закона, сформулированного относительно гипотетической модели. Сама модель должна получить обоснование. Важно обратить внимание на следующее обстоятельство. Когда при формировании гипотетической модели абстрактные объекты погружаются в новые отношения, то это, как правило, приводит к наделению их новыми признаками. Например, при построении планетарной модели атома положительный заряд был определен как атомное ядро, а электроны были наделены признаком "стабильно двигаться по орбитам вокруг ядра". Предположив, что созданная таким путем гипотетическая модель выражает существенные черты новой предметной области, исследователь тем самым допускает: во-первых, что новые, гипотетические признаки абстрактных объектов имеют основание именно в той области эмпирически фиксируемых явлений, на объяснение которых модель претендует, и, во-вторых, что эти новые признаки совместимы с другими определяющими признаками абстрактных объектов, которые были обоснованы предшествующим развитием познания и практики. Понятно, что правомерность таких допущений следует доказывать специально. Это доказательство производится путем введения 1) абстрактных объектов в качестве идеализаций, опирающихся на новый опыт. Признаки абстрактных объектов, гипотетически введенные "сверху" по отношению к экспериментам новой области взаимодействий, теперь восстанавливаются "снизу". Их получают в рамках мысленных экспериментов, соответствующих типовым особенностям тех реальных экспериментальных ситуаций, которые призвана объяснить теоретическая модель. После этого проверяют, согласуются ли новые свойства абстрактных объектов с теми, которые оправданы предшествующим опытом. Для того, чтобы более конкретно рассмотреть этот вопрос вернемся к планетарной модели атома Нагаока, в которой, вопрос о конструктивности представлений об атомном ядре оставался открытым. Это конструктивное обоснование абстрактный объект – атомное ядро получил в опытах Розерфорда по рассеянию а-частиц. Обнаружив в эксперименте именно рассеяния на большие углы, Резерфорд истолковал его как свидетельство существования внутри атома положительно заряженного ядра. Ядро было определено как центр потенциальных отталкивающих сил, способный рассеивать тяжелые, положительно заряженные частицы на большие углы. Характерно, что это определение можно найти даже в современных учебниках по физике. Нетрудно обнаружить, что оно представляет собой сжатое описание мысленного эксперимента по рассеиванию тяжелых частиц на атоме, который, в свою очередь, выступает идеализацией реальных экспериментов Резерфорда. Признаки конструкта "атомное ядро", введенные гипотетически, "сверху" по отношению к опыту, теперь были получены "снизу", как идеализация реальных экспериментов в атомной области. Тем самым гипотетический объект "атомное ядро" получил конструктивное обоснование и ему можно было придать онтологический статус. Таким образом, генерация нового теоретического знания осуществляется в результате познавательного цикла, который заключается в движении исследовательской мысли от оснований науки, и в первую очередь от обоснованных опытом представлений картины мира, к гипотетическим вариантам теоретических схем. Эти схемы затем адаптируются к тому эмпирическому материалу, на объяснение которого они претендуют. Теоретические схемы в процессе такой адаптации перестраиваются, насыщаются новым содержанием и затем вновь сопоставляются с картиной мира, оказывая на нее активное обратное воздействие (движение от оснований науки к гипотетической модели, ее конструктивному обоснованию и затем вновь к анализу и развитию оснований науки.).

Примечание: (Гипотетические модели обретают статус теоретических представлений о некоторой области взаимодействий только тогда, когда пройдут через процедуры эмпирического обоснования. Это особый этап построения теоретической схемы, на котором доказывается, что ее первоначальный гипотетический вариант может предстать как идеализированное изображение структуры именно тех экспериментально-измерительных ситуаций, в рамках которых выявляются особенности изучаемых в теории взаимодействий. Можно в общем виде сформулировать основные требования, которым должно удовлетворять обоснование гипотетической модели. Предположив, что она применима к новой, еще не освоенной теоретически, предметной области, исследователь тем самым допускает: во-первых, что гипотетические признаки абстрактных объектов модели могут быть сопоставлены с некоторыми отношениями предметов экспериментальных ситуаций именно той области, на объяснение которой претендует модель; во-вторых, что такие признаки совместимы с другими определяющими характеристиками абстрактных объектов, которые были обоснованы предшествующим развитием познания и практики. Правомерность таких допущений следует доказывать специально. Это доказательство производится путем введения абстрактных объектов как идеализаций, опирающихся на новый опыт. Гипотетически введенные признаки абстрактных объектов получают в рамках мысленных экспериментов, соответствующих особенностям тех реальных экспериментально-измерительных ситуаций, которые призвана объяснить вводимая теоретическая модель. После этого проверяют, согласуются ли новые свойства абстрактных объектов с теми, которые оправданы предшествующим опытом.)

13. Интерпретация - в широком смысле характеризуется как разъяснение, истолкование, дешифровка одной системы (текста, событий, фактов) в другой, более конкретной, понятной, наглядной пли общепризнанной. В специальном, строгом смысле интерпритация определяется как установление систем объектов, составляющих предметную область значений базовых терминов исследуемой теории и удовлетворяющих требованиям истинности ее положений. В таком ракурсе интерпритация выступает как процедура, обратная формализации.
Строгая интерпритация имеет две разновидности: теоретическую, определяющуюся нахождением таких значений переменных в формулах исследуемой теории, при которых они превращаются в истинные положения; и эмпирическую, связанную с решением задач установления соответствия понятий эмпирическим объектам, поиском эмпирических значений теоретических терминов. В последнем случае большое значение имеют операциональные определения, то есть способы конкретизации понятий через экспериментальные ситуации, с помощью которых фиксируются признаки объектов, отражаемые этими понятиями. Например, температуру можно определить через показания термометра, а расстояние - через движение тела и время. Существенна роль операциональных определений в социологии, в частности при решении задач перевода понятий в показатели. Сама специфика социологического знания такова, что в нем переменные должны допускать эмпирическую интерпритацию. В той степени, в какой анализ социологических данных предполагает использование теоретических моделей исследуемых объектов, в социологии применяется и теоретическая интерпритация. Таковы, например, ситуации интерпретации графов как социограмм посредством определения их на связях между членами малых групп или случаи интерпретации проективных тестов в контексте определенных теоретических моделей. Наибольшее распространение в социологии имеет интерпритация в широком смысле, т. е. процесс истолкования, необходимый, например, для выяснения социологического смысла статистических зависимостей, В целом интерпритация способствует конкретизации теоретических систем и положений, переводу теоретических высказываний в фактуальные. Интерпритация усиливает познавательную ценность теоретических представлений и, сводя абстрактные термины к конкретным, открывает путь к проверке исследуемых теоретических построений.

Интерпретация основных понятий - одна из важных процедур разработки программы социологического исследования. Она включает теоретическое и эмпирическое уточнение понятий. Интерпретация основных понятий – позволяет установить, по каким направлениям анализа должен осуществляться сбор социологических данных.
Под теоретической интерпретацией основных понятий понимается:
а) уточнение понятия с точки зрения теории, в которую оно включено, уяснение его места в структуре данной теории и связи его с другими ее понятиями;
б) выяснение отношения понятия к употреблению его в других теориях, областях знания, в том числе и в публицистике.
Теоретическая интерпритация основных понятий обязательна для любого социологического исследования, особенно в случаях, когда понятия не определены достаточно четко. Она позволяет раскрыть богатство заключенного в них содержания и таким образом создает основу для построения концептуальной схемы исследования, формулировки его целей, задач, гипотез, подбора материалов.
Однако только теоретической интерпретации основных понятий для проведения социологического исследования недостаточно. Дело в том, что, хорошо представляя себе проблему на теоретическом уровне, исследователь, как правило, не имеет четкого представления об особенностях соотношения между теоретическим описанием охватываемой ею (проблемой) предметной области, присущего ей противоречия и проявлением его в конкретных социальных фактах. Для того, чтобы, с одной стороны, такое представление получить, а с другой - задачи и выдвинутые гипотезы, сформулированные в терминах определенной социологической теории, реализовать и проверить с помощью соответствующей системы социальных фактов (эмпирических индикаторов), необходимо осуществить эмпирическую интерпретацию основных понятий, определить эти понятия операционально, т. е. соотнести с явлениями (элементами) реальной действительности так, чтобы последние были охвачены их содержанием и таким образом превратились в соответствующие эмпирические индикаторы и показатели каждого понятия. Но будучи «представителями» эмпирически интерпретируемых понятий и терминов, эти элементы действительности являются вместе с тем показателями изучаемого объекта. Так через определенные факты социальной действительности, зафиксированные в исследовании, осуществляется соотношение социологических понятий с их собственными объективными аналогами, выступающими в качестве эмпирических характеристик (признаков, показателей, индикаторов) исследуемого объекта. При этом понятия содержательно утсчняются, ограничиваются, а проявляемые свойства объекта эмпирически фиксируются и распознаются (идентифицируются).
В самом общем плане под эмпирической интерпретацией основных понятий понимаются определенные группы фактов социальной действительности, фиксация которых позволяет определять, что в ней имеет место изучаемое явление. Так, например, индикаторами наличия у работника нового типа экономического мышления могут быть: готовность к изменениям в технологии, освоению передового опыта; умение совмещать профессии; участие в управлении коллективом, в рационализаторской и изобретательской деятельности; стремление овладевать экономическими знаниями и т. д.
Исследователь должен стремиться к максимально полному представлению понятия в системе индикаторов и показателей. Однако полная редукция (сведение) значения понятия к эмпирическим признакам принципиально не осуществима, ибо конечное число проявлений сущности изучаемого явления не тождественно самой этой сущности, отображенной в теоретическом понятии. В более или менее прямом и однозначном отношении с эмпирической базой находится лишь определенная часть содержания понятия. При этом у одних понятий эта часть намного больше, чем у других. Поэтому некоторые понятия социологической теории практически не поддаются непосредственно эмпирической интерпретации, и она осуществляется лишь косвенным образом, через другие понятия, находящиеся с ними в логической связи. При эмпирической интерпретации основных понятий основное внимание исследователя направляется на выбор главным образом тех эмпирических индикаторов и показателей, которые отражают наиболее существенные стороны изучаемого явления, относительно легко поддаются выявлению и наблюдению, а также сравнительно простому и надежному измерению.
В специальной литературе (см., например, Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1987) предлагается примерно следующая последовательность уточнения основных понятий, интерпретации их смысла через наблюдаемые эмпирические показатели:
1. Определение области содержания понятия. Первоначально надо получить самое общее представление о социальном явлении, обозначенном употребляемым понятием, выделить самые общие компоненты содержания и взаимосвязи как данного понятия, так и отражаемого им явления, а также ту область эмпирической действительности, с которой придется иметь дело социологу.
2. Определение континуума свойств изучаемого явления. На этом этапе выделяются всевозможные составляющие данного явления, с помощью которых можно установить соответствие между ним и системой понятий, его описывающих и использованных в исследовании. Выделение этих возможных свойств - процедура весьма сложная и трудоемкая. Здесь необходимо воспользоваться многоступенчатым анализом изучаемого понятия. После выделения основных групп фактов действительности, охватываемых его содержанием, выделяются их подгруппы до тех пор, пока исследователь не дойдет до эмпирически фиксируемого и проверяемого индикатора (группы индикаторов). При многоступенчатом анализе интерпретируемого понятия необходимо соблюдать следующие требования: система понятий и терминов, принятых для описания объективного содержания интерпретируемого понятия на каждой ступени его анализа, должна обладать одинаковой степенью общности; данные понятия и термины должны носить исчерпывающий и взаимоисключающий характер, а сам многоступенчатый анализ понятия должен опираться на общую схему отображаемого этим понятием явления. процесса. Данная схема должна содержать основные его элементы.
3. Выбор эмпирических индикаторов интерпретируемого понятия происходит по принципу их значимости и доступности. Необходимо из числа зафиксированных индикаторов выбрать группу. которая составит основу для дальнейшей эмпирической работы (в частности, для измерения эмпирических индикаторов.
4. Построение индексов. Результаты соответствующих измерений выбранных эмпирических индикаторов группируются в определенные индексы, представляющие собой количественно выраженные качественные показатели выделенных понятий.
Дальнейшим этапом работы с интерпретируемыми понятиями является описание изучаемого явления в их системе. В результате такого описания явление предстает как более-менее точно очерченный предмет исследования. Разумеется, только при этом условии его можно изучать, осуществляя поиск путей разрешения проблемы, выражением которой является предмет исследования. Прогнозирование этих способов разрешения проблемы осуществляется в форме гипотез. Интерпритация основных понятий является составной частью процедуры операционализации понятий.
Операционализация понятий - специфическая научная процедура установления связи концептуального аппарата исследования с его методическим инструментарием. Она объединяет в единое целое проблемы формирования понятий, техники измерения и поиска социальных индикаторов (см. Измерение; Индикатор социальный; Интерпретация основных понятий). Операционализация – позволяет установить, о чем следует собирать социологические данные.
Процедура:
1.Перевод исходного понятия в показатели.
2. Перевод показателей в переменные.
3. Перевод переменных в индикаторы.
4. Определение методов сбора искомых данных.
Эмпирический индикатор позволяет:
- установить как и в какой форме надо подойти к сбору данных;
- правильно сформулировать вопросы в различных видах инструментария;
- определить структуру ответов на вопросы (шкалы, тесты).
Таким образом, работа с понятиями есть процедура установления связи между понятий ным аппаратом и методическим инструментарием исследования.

Операционализация и интерпретация

Как было сказано в предыдущем параграфе, операционализация связана с переформулировкой теоретических абстрактных понятий в конкретные эмпирические, т.е. выходом на аспекты, непосредственно наблюдаемые в рамках социального взаимодействия. Наивно спрашивать респондента, например, непосредственно о национальной дистанциированности (абстрактное понятие). Такого рода понятий могут быть просто непонятны респонденту. Если же исследователь спрашивает о том, насколько близко респондент готов допустить представителей той или иной национальности (как членов семьи или близких друзей, или соседей, или коллег по работе, или жителей своей страны и т.д.), то он работает на операциональном уровне, который одинаково понятен как ему, так и респонденту.
Следовательно, качественная операционализация является залогом правильной подготовки опросного инструмента.
Если рассматривать проблему операционализации целостно (т.е. не вырывая из контекста всего эмпирического исследования), то ее решение начинается на этапе определения социального феномена, подлежащего изучению. Наименование и описание социальных феноменов связано с использованием таких теоретических инструментов как концепты и конструкты. Не вдаваясь в подробности, я лишь приведу возможные варианты их соотнесения.
Во-первых, концепты могут выступать как категории, которым отвечают явления и процессы окружающей действительности и которые могут объединяться в теоретические конструкты гипотетического характера, которые подлежат эмпирической проверке. При этом концепты должны иметь более конкретный характер по отношению к более абстрактным конструктам. Во-вторых, концепты и конструкты можно различать по критериям очевидности и доказанности - концепты являются очевидным образом интерпретируемыми, доказуемыми и общеупотребимыми категориями научной практики, а конструкты - гипотетическими построениями, которые пока не достигли статуса очевидности и подлежат исследованию и обоснованию. В-третьих, концепты и конструкты могут соотноситься как отображения двух видов реальности - сущего и возможного. Такой взгляд особенно приемлем в социальных науках. К примеру, существование общества (концепт) не подвергается сомнению, но представление о его сути и особенностях конструируется по-разному исходя из различных теоретических перспектив. Этот последний способ соотнесения и принят в дальнейшем в качестве основного.
Таким образом, операционализация состоит из следующих этапов:
1) наименование социального феномена (концепт);
2) описание концепта в наиболее общих теоретических понятиях (конструкт);
3) эмпирическая интерпретация конструкта, т.е. выделение аспектов, изучаемого явления, которые понятны респонденту (индикаторы);
4) формулировка соответствующих переменных, легко переводимых в анкетные вопросы.
Рассмотрим следующий пример:

Феномен/концепт	Социальная активность студентов
Теоретический конструкт	Социальная активность студентов, как составная видов активности, присущих жизнедеятельности индивида в соответствующий возрастной период и в соответствующих социальных условиях, а именно: академическая активность, научная активность, трудовая активность, общественная активность, межличностная активность.
Эмпирические индикаторы	1. Академическая активность: посещение пар, активность на лекционных занятиях, активность на практических занятиях. 2. Научная активность: (…) 3. Трудовая активность: (…) 4. Общественная активность: (…) 5. Межличностная активность: (…)
Переменные	Академическая активность: А) Посещение пар: количество пропусков в неделю Б) Активность на лекциях: уточняющие вопросы на лекциях В) Активность на практических: частота подготовки (…)

Проведение операционализации характерно, прежде всего, для количественных исследований, в которых исследователь начинает с теории, а уже потом переходит к измерению социальных показателей.
Если же говорить о качественных исследованиях, то в них ситуация часто обстоит с точностью до наоборот – исследователь стремится рефлексивно наблюдать социальную действительность с тем, чтобы на основе такого наблюдения сформулировать теорию. В этом случае на первых план выходит проблема интерпретации эмпирического материала. Здесь я хочу сразу же оговориться, что далее приведено авторское понимание интерпретации. Интерпретация выступает, в некотором смысле, обратной операционализацией. Так, в ходе интерпретации исследователь непосредственно наблюдаемые аспекты эмпирической действительности стремится выразить в наиболее подходящих теоретических терминах. Процедура интерпретации, в отличии от процедуры операционализации, не является однозначной, т.е. может принимать различный вид, в зависимости от используемого подхода, опыта и предпочтений исследователя. К основным качественным подходам относятся обоснованная теория (grounded theory), кейс-стади, этнография, нарративное исследование, феноменология и дискурс-анализ. В каждом из них проблема интерпретации решается по-своему. В дальнейшем, при подготовке соответствующих глав сайта, я остановлюсь на этой проблеме более подробно.

14. Верификация - (от лат. verificatio - доказательство, подтвер­ждение) - понятие, используемое в логике и методологии науч­ного познания для обозначения процесса установления истинно­сти научных утверждений посредством их эмпирической проверки.
Проверка заключается в соотнесении утверждения с реальным по­ложением дел с помощью наблюдения, измерения или экспери­мента.
Различают непосредственную и косвенную верификацию. При непосредственной В. эмпирической проверке подвергается само утверждение, говорящее о фактах действительности или эксперимен­тальных данных.
Однако далеко не каждое утверждение может быть непосредственно соотнесено с фактами, ибо большая часть науч­ных утверждений относится к идеальным, или абстракт­ным, объектам. Такие утверждения верифицируются косвенным путем. Из данного утверждения мы выводим следствие, относя­щееся к таким объектам, которые можно наблюдать или изме­рять. Это следствие верифицируется непосредственно.
В. след­ствия рассматривается как косвенная верификация того утверждения, из которого данное следствие было получено. Напр., пусть нам нуж­но верифицировать утверждение «Температура в комнате равна 20°С». Его нельзя верифицировать непосредственно, ибо нет в реальности объектов, которым соответствуют термины «темпера­тура» и «20°С». Из данного утверждения мы можем вывести след­ствие, говорящее о том, что если в комнату внести термометр, то столбик ртути остановится у отметки «20».
Мы приносим термо­метр и непосредственным наблюдением верифицируем утвержде­ние «Столбик ртути находится у отметки "20"». Это служит кос­венной В. первоначального утверждения. Верифицируемость, т. е. эмпирическая проверяемость, научных утверждений и теорий считается одним из важных признаков на­учности. Утверждения и теории, которые в принципе не могут быть верифицированы, как правило, не считаются научными.
ФАЛЬСИФИКАЦИЯ (от лат. falsus - ложный и facio - делаю) - методологическая процедура, позволяющая установить ложность гипотезы или теории в соответствии с правилом modus tollens классической логики. Понятие «фальсификация» следует отличать от принципа фальсифицируемости, который был предложен Поппером в качестве критерия демаркации науки от метафизики, как альтернатива принципу верифицируемости, принятому в неопозитивизме. Изолированные эмпирические гипотезы, как правило, могут быть подвергнуты непосредственной Ф. и отклонены на основании соответствующих экспериментальных данных, а также из-за их несовместимости с фундаментальными научными теориями. В то же время абстрактные гипотезы и их системы, образующие научные теории, непосредственно нефальсифицируемы. Дело в том, что эмпирическая проверка теоретических систем знания всегда предполагает введение дополнительных моделей и гипотез, а также разработку теоретических моделей экспериментальных установок и т.п. Возникающие в процессе проверки несовпадения теоретических предсказаний с результатами экспериментов в принципе могут быть разрешены путем внесения соответствующих корректировок в отдельные фрагменты испытываемой теоретической системы.
Поэтому для окончательной Ф. теории необходима альтернативная теория: лишь она, а не сами по себе результаты экспериментов в состоянии фальсифицировать испытываемую теорию. Таким образом, только в том случае, когда имеется новая теория, действительно обеспечивающая прогресс в познании, методологически оправдан отказ от предшествующей научной теории.
Ученый старается, чтобы научные концепции удовлетворяли принципу проверяемости (принципу верификации ) или хотя бы принципу опровержимости (принципу фальсификации ).
Принцип верификации утверждает: научно осмысленными являются только проверяемые утверждения 1 .

Ученые самым тщательным образом проверяют открытия друг друга, а также свои собственные открытия. Этим они отличаются от людей, чуждых науке.
Различить то, что проверяется, и то, что в принципе невозможно проверить, помогает "круг Ка рнапа" (его обычно рассматривают в курсе философии в связи с темой "Неопозитивизм"). Не верифицируется (научно не осмысленно) утверждение: «Наташа любит Петю 2 ». Верифицируется (научно осмысленно) утверждение: «Наташа говорит, что любит Петю» или «Наташа говорит, что она – царевна лягушка».
Принцип фальсификации 1 не признаёт научным такое утверждение, которое подтверждается любыми другими утверждениями (порою даже взаимоисключающими), и не может быть даже в принципе опровергнуто. Существуют люди, для которых любое утверждение есть очередное доказательство того, что именно они были правы. Сообщишь такому что-нибудь, он в ответ: "А я что говорил!" Скажешь ему что-нибудь прямо противоположное, а он снова: "Вот видишь, я был прав!" 2

Сформулировав принцип фальсификации, Поппер следующим образом дополнил принцип верификации:
а) Научно осмысленна такая концепция , которая удовлетворяет опытным фактам и для которой существуют воображаемые факты, способные при их обнаружении ее опровергнуть. Подобная концепция истинна.
б) Научно осмысленна такая концепция , которая опровергается фактами и для которой существуют воображаемые факты, способные при их обнаружении ее подтвердить. Подобная концепция ложна.
Если сформулированы условия хотя бы косвенной проверки, то утверждаемый тезис становится более надежным знанием.
Если невозможно (или очень трудно) найти доказательства, постарайтесь убедиться, что по крайней мере не существует опровержений (своеобразная «презумпция невиновности»).
Скажем, мы не можем проверить какое-то утверждение. Тогда попытаемся убедиться, что утверждения, противоположные ему, не подтверждаются. Подобным своеобразным способом "от противного" проверяла свои чувства одна легкомысленная особа: "Милый! Я встречаюсь с другими мужчинами, чтобы еще больше убедиться, что по-настоящему люблю только тебя…"
Более строгаяаналогия с тем, о чем мы говорим, существует в логике. Это так называемое апагогическое доказательство (от греч. apagōgos - отводящий). Вывод об истинности некого утверждения делается косвенным путем, а именно опровергается противоречащее ему утверждение.
Разрабатывая принцип фальсификации, Поппер стремился осуществить более эффективную демаркацию между научными и ненаучными знаниями.
По словам академика Мигдала, профессионалы в отличие от дилетантов постоянно стремятся опровергнуть самих себя...
Ту же мысль высказывал Луи Пастер: истинный исследователь – это тот, кто пытается «разрушить» свое собственное открытие, упорно проверяя его на прочность.
Итак, в науке большое значение придается достоверности фактов, их репрезентативности, а также логической обоснованности создаваемых на их основе гипотез и теорий.
В то же время научные представления включают элементы веры . Но это особая вера, не уводящая в трансцендентный, потусторонний мир. Ее примером могут служить «принимаемые на веру» аксиомы, исходные принципы.
И.С. Шкловский в ставшей научным бестселлером книге «Вселенная, жизнь, разум» ввел плодотворный принцип, названный «презумпцией естественности». Согласно ему, всякое открытое явление считается автоматически естественным, если не будет совершенно надежно доказано обратное.
В рамках науки тесно взаимосвязаны ориентации на то, чтобы верить, доверять и перепроверять.
Чаще всего, ученые верят лишь в то, что можно перепроверить. Не всё можно перепроверить самому. Кто-то перепроверяет, а кто-то доверяет тому, кто перепроверял. В наибольшей мере доверяют авторитетным профессиональным экспертам.
Зачастую «то, что априорно * для личности, апостериорно для рода» (об этом тезисе см. Тему 16 по КСЕ, а также вопрос по «Эволюционной эпистемологии»).
1 Как бы Вы отнеслись к моим словам о том, что я изобрел «эталон невидимости», но показать его никому не могу - ведь он невидимый.
2 Данное утверждение может быть в конкретном случае как истинным, так и ложным. Ведь далеко не каждая Наташа любит каждого Петю. Какая-то Наташа, возможно, и любит какого-то Петю, но другого Петю либо не знает, либо к нему равнодушна. Да и любовь разные люди понимают по-разному. Для кого-то «любить – это значит в глубь двора вбежать и до ночи грачьей, о всем позабыв, рубить дрова, силой своей играючи» (Вл. Маяковский). А для кого-то – это добровольная смерть («Дело корнета Елагина» И.А. Бунина).
Можно проверить истинность утверждений «Наташа получила диплом» или «Петя потерял ключи». Но любовь – глубоко внутреннее, субъективное, интимное чувство. И никакой «детектор лжи» не поможет «проверить» любовь со стороны ее неповторимой самоценности для человека.
1 Введён известным английским исследователем науки, философом и социологом К. Поппером (1902-1994).
2 Приведу в качестве конкретного примера такую житейскую ситуацию. Муж, возвращаясь домой, сообщает: "На работу позвонил Костя, сказал, что сдал экзамен на отлично!" Жена: "А я что говорила? Он же у нас вундеркинд!" Муж: "Да не наш Костя сдал на отлично, а его друг, тезка. А наш сынок пару схлопотал." Жена: "А я что говорила? Он же у нас олух царя небесного…"

16. ОСНОВАНИЯ НАУКИ – фундаментальные представления, понятия и принципы науки, определяющие стратегию исследования, организующие в целостную систему многообразие конкретных теоретических и эмпирических знаний и обеспечивающие их включение в культуру той или иной исторической эпохи.

Проблема оснований науки активно разрабатывалась в философии науки 20 в. Возрастающий интерес к этой проблематике был стимулирован: научными революциями 20 в. (в физике, космологии, биологии); появлением новых направлений и отраслей науки (кибернетики, теории информации); усилившимися процессами дифференциации и интеграции наук. Во всех этих ситуациях возникала потребность осмысления фундаментальных понятий, идей и образов, определяющих стратегии научного исследования и их историческую изменчивость.

Ряд компонентов и аспектов оснований науки был выявлен и проанализирован в западной философии науки 2-й пол. 20 в. Т.Кун обозначил их как парадигму; С.Тулмин – как «принципы естественного порядка», «идеалы и стандарты понимания»; в концепции Дж.Холтона они были представлены как фундаментальные темы науки; И.Лакатос описывал их функционирование в терминах исследовательских программ; Л.Лаудан анализировал их как исследовательскую традицию, которая характеризуется принимаемыми методологическими и онтологическими допущениями и запретами. В отечественной философии науки проблематика оснований науки исследовалась как в аспекте внутренней структуры и динамики научного знания, так и в аспекте его социокультурной обусловленности, что позволило более аналитично представить структуру и функции оснований науки. Структура оснований науки определена связями трех основных компонентов: 1) идеалов и норм исследования, 2) научной картины мира, 3) философских оснований науки (см. Идеалы и нормы науки , Научная картина мира , Философские основания науки ).

Основания науки выполняют следующие функции: 1) определяют постановку проблем и поиск средств их решения, выступая в качестве фундаментальной исследовательской программы науки; 2) служат системообразующим базисом научного знания, объединяя в целостную систему разнообразие теоретических и эмпирических знаний каждой научной дисциплины; определяют стратегию междисциплинарных взаимодействий и междисциплинарного синтеза знаний; 3) выступают опосредствующим звеном между наукой и другими областями культуры, определяют характер воздействия социокультурных факторов на процессы формирования теоретических и эмпирических знаний и обратное влияние научных достижений на культуру той или иной исторической эпохи. Трансформация оснований науки происходит в эпохи научных революций и выступает основным содержанием революционных преобразований в науке. Эти трансформации определяют формирование новых типов научной рациональности. См. также ст. Наука .

18. ИДЕАЛЫ И НОРМЫ НАУКИ – регулятивные идеи и принципы, выражающие представления о ценностях научной деятельности, ее целях и путях их достижения. Соответственно двум аспектам функционирования науки – как познавательной деятельности и как социального института – различают: а) познавательные идеалы и нормы, которые регулируют процесс воспроизведения объекта в различных формах научного знания; б) социальные нормативы, которые фиксируют роль науки и ее ценность для общественной жизни на определенном этапе исторического развития, управляют процессом коммуникации исследователей, отношениями научных сообществ и учреждений друг с другом и с обществом в целом и т.д.

Познавательные идеалы и нормы реализуются в следующих основных формах: идеалы и нормы 1) объяснения и описания, 2) доказательности и обоснованности знания, 3) построения и организации знаний. В совокупности они образуют своеобразную схему метода исследовательской деятельности, обеспечивающую освоение объектов определенного типа. На базе познавательных идеалов и норм формируются специфические для каждой науки конкретные методы эмпирического и теоретического исследования ее объектов. Идеалы и нормы науки исторически развиваются. В их содержании можно выделить три взаимосвязанных уровня смыслов, выражающих: 1) общие характеристики научной рациональности, 2) их модификацию в различных исторических типах науки, 3) их конкретизацию применительно к специфике объектов той или иной научной дисциплины.

Первый уровень представлен признаками, которые отличают науку от других форм познания (обыденного, искусства, философии, религиозно-мифологического освоения мира и т.п.). В разные исторические эпохи природа научного знания, процедуры его обоснования и стандарты доказательности понимались по-разному. Однако то, что научное знание отлично от мнения, что оно должно быть обосновано и доказано, что наука не может ограничиваться непосредственными констатациями явлений, а должна раскрывать их сущность – эти нормативные требования выполнялись и в античной, и в средневековой науке, и в науке Нового времени, и в науке 20 в.

Второй уровень содержания идеалов и норм исследования представлен исторически изменчивыми установками, которые характеризуют тип научной рациональности, стиль мышления, доминирующий в науке на определенном историческом этапе ее развития. Так, сравнивая древнегреческую математику с математикой Древнего Вавилона и Древнего Египта, можно обнаружить различия в идеалах организации знания. Идеал изложения знаний как набора рецептов решения задач, принятый в математике Древнего Египта и Вавилона, в греческой математике заменяется идеалом организации знания как целостной теоретической системы, в которой из исходных посылок-постулатов выводятся теоретические следствия. Наиболее яркой реализацией этого идеала была Евклидова геометрия.

При сопоставлении способов обоснования знания, господствовавших в средневековой науке, с нормативами исследования, принятыми в науке Нового времени, обнаруживается изменение идеалов и норм доказательности и обоснованности знания. В соответствии с общими мировоззренческими принципами, сложившимися в культуре своего времени ценностными ориентациями и познавательными установками ученый средневековья различал правильное знание, проверенное наблюдениями и приносящее практический эффект, и истинное знание, раскрывающее символический смысл вещей, позволяющее через чувственные вещи микрокосма увидеть макрокосм, через земные предметы соприкоснуться с миром небесных сущностей. Поэтому при обосновании знания в средневековой науке ссылки на опыт как на доказательство соответствия знания свойствам вещей в лучшем случае означали выявление только одного из многих смыслов вещи, причем далеко не главного. В процессе становления естествознания в конце 16–17 вв. утвердились новые идеалы и нормы обоснованности знания. В соответствии с новыми ценностными ориентациями и мировоззренческими установками главная цель познания определялась как изучение и раскрытие природных свойств и связей предметов, обнаружение естественных причин и законов природы. Отсюда в качестве главного требования обоснованности знания о природе было выдвинуто требование его экспериментальной проверки. Эксперимент стал рассматриваться как важнейший критерий истинности знания.

Историческое развитие естествознания было связано с формированием классической, затем неклассической и постнеклассической рациональности ,каждая из которых изменяла предшествующие характеристики идеалов и норм исследования (см. Наука ). Напр., физик классической эпохи не принял бы идеалов квантово-механического описания, в которых теоретические характеристики объекта даются через ссылки на характер приборов, а вместо целостной картины физического мира предлагаются две дополнительные картины, где одна дает пространственно-временное, а другая – причинно-следственное описание явлений. Классическая физика и квантово-релятивистская физика – это разные типы научной рациональности, которые находят свое конкретное выражение в различном понимании идеалов и норм исследования.

Наконец, в содержании идеалов и норм научного исследования можно выделить третий уровень, в котором установки второго уровня конкретизируются применительно к специфике предметной области каждой науки (математики, физики, биологии, социальных наук и т.п.). Напр., в математике отсутствует идеал экспериментальной проверки теории, но для опытных наук он обязателен. В физике существуют особые нормативы обоснования развитых математизированных теорий. Они выражаются в принципах наблюдаемости, соответствия, инвариантности. Эти принципы регулируют физическое исследование, но они избыточны для наук, только вступающих в стадию теоретизации и математизации. Современная биология не может обойтись без идеи эволюции и поэтому методы историзма органично включаются в систему ее познавательных установок. Физика же до настоящего времени не прибегала в явном виде к этим методам. Если для биологии идея развития распространяется на законы живой природы (эти законы возникают вместе со становлением жизни), то в физике до последнего времени вообще не ставилась проблема происхождения действующих во Вселенной физических законов. Лишь в современную эпоху благодаря развитию теории элементарных частиц в тесной связи с космологией, а также достижениям термодинамики неравновесных систем (концепция И.Пригожина) и синергетики в физику начинают проникать эволюционные идеи, вызывая изменения ранее сложившихся дисциплинарных идеалов и норм.

Особая система регулятивов познания характерна для социально-гуманитарных наук. В них учитывается специфика социальных объектов – их историческая динамика и органичная включенность сознания в развитие и функционирование социальных процессов.

Идеалы и нормы науки двояко детерминированы. С одной стороны, они определены характером исследуемых объектов, с другой, – мировоззренческими структурами, доминирующими в культуре той или иной исторической эпохи. Первое наиболее ярко проявляется на уровне дисциплинарной компоненты содержания идеалов и норм познания, второе – на уровне, выражающем исторический тип научной рациональности. Определяя общую схему метода деятельности, идеалы и нормы регулируют построение различных типов теорий, осуществление наблюдений и формирование эмпирических фактов. Исследователь может не осознавать всех применяемых в поиске нормативных структур, многие из которых ему представляются само собой разумеющимися. Он чаще всего усваивает их, ориентируясь на образцы уже проведенных исследований и на их результаты. Процессы построения и функционирования научных знаний демонстрируют идеалы и нормы, в соответствии с которыми создавались эти знания. В их системе возникают своеобразные эталонные формы, на которые ориентируется исследователь. Напр., для Ньютона идеалы и нормы организации теоретического знания были выражены евклидовой геометрией, и он создавал свою механику, ориентируясь на этот образец. В свою очередь, ньютоновская механика была своеобразным эталоном для Ампера, когда он поставил задачу создать обобщающую теорию электричества и магнетизма.

Вместе с тем историческая изменчивость идеалов и норм, необходимость вырабатывать новые регулятивы исследования порождает потребность в их осмыслении и рациональной экспликации. Результатом такой рефлексии выступают методологические принципы науки, в системе которых описываются идеалы и нормы исследования. Выработка новых методологических принципов и утверждение новой системы идеалов и норм науки является одним из аспектов глобальных научных революций, в ходе которых возникает новый тип научной рациональности.

19. НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА – целостный образ предмета научного исследования в его главных системно-структурных характеристиках, формируемый посредством фундаментальных понятий, представлений и принципов науки на каждом этапе ее исторического развития.

Различают основные разновидности (формы) научной картины мира: 1) общенаучную как обобщенное представление о Вселенной, живой природе, обществе и человеке, формируемое на основе синтеза знаний, полученных в различных научных дисциплинах; 2) социальную и естественнонаучную картины мира как представления об обществе и природе, обобщающие достижения соответственно социально-гуманитарных и естественных наук; 3) специальные научные картины мира (дисциплинарные онтологии) – представления о предметах отдельных наук (физическая, химическая, биологическая и т.п. картины мира). В последнем случае термин «мир» применяется в специфическом смысле, обозначая не мир в целом, а предметную область отдельной науки (физический мир, биологический мир, мир химических процессов). Чтобы избежать терминологических проблем, для обозначения дисциплинарных онтологии применяют также термин «картина исследуемой реальности». Наиболее изученным ее образцом является физическая картина мира. Но подобные картины есть в любой науке, как только она конституируется в качестве самостоятельной отрасли научного знания. Обобщенный системно-структурный образ предмета исследования вводится в специальной научной картине мира посредством представлений 1) о фундаментальных объектах, из которых полагаются построенными все другие объекты, изучаемые соответствующей наукой; 2) о типологии изучаемых объектов; 3) об общих особенностях их взаимодействия; 4) о пространственно-временной структуре реальности. Все эти представления могут быть описаны в системе онтологических принципов, которые выступают основанием научных теорий соответствующей дисциплины. Напр., принципы – мир состоит из неделимых корпускул; их взаимодействие строго детерминировано и осуществляется как мгновенная передача сил по прямой; корпускулы и образованные из них тела перемещаются в абсолютном пространстве с течением абсолютного времени – описывают картину физического мира, сложившуюся во 2-й пол. 17 в. и получившую впоследствии название механической картины мира.

Переход от механической к электродинамической (в кон. 19 в.), а затем кквантово-релятивистской картине физической реальности (1-я пол. 20 в.) сопровождался изменением системы онтологических принципов физики. Наиболее радикальным он был в период становления квантово-релятивистской физики (пересмотр принципов неделимости атомов, существования абсолютного пространства – времени, лапласовский детерминации физических процессов).

По аналогии с физической картиной мира выделяют картины исследуемой реальности в других науках (химии, астрономии, биологии и т.д.). Среди них также существуют исторически сменяющие друг друга типы картин мира. Напр., в истории биологии – переход от додарвиновских представлений о живом к картине биологического мира, предложенной Дарвином, к последующему включению в картину живой природы представлений о генах как носителях наследственности, к современным представлениям об уровнях системной организации живого – популяции, биогеоценозе, биосфере и их эволюции.

Каждая из конкретно-исторических форм специальной научной картины мира может реализовываться в ряде модификаций. Среди них существуют линии преемственности (напр., развитие ньютоновских представлений о физическом мире Эйлером, развитие электродинамической картины мира Фарадеем, Максвеллом, Герцем, Лоренцем, каждый из которых вводил в эту картину новые элементы). Но возможны ситуации, когда один и тот же тип картины мира реализуется в форме конкурирующих и альтернативных друг другу представлений об исследуемой реальности (напр., борьба ньютоновской и декартовской концепций природы как альтернативных вариантов механической картины мира; конкуренция двух основных направлений в развитии электродинамической картины мира – программы Ампера–Вебера, с одной стороны, и программы Фарадея–Максвелла – с другой).

Картина мира является особым типом теоретического знания. Ее можно рассматривать в качестве некоторой теоретической модели исследуемой реальности, отличной от моделей (теоретических схем), лежащих в основании конкретных теорий. Во-первых, они различаются по степени общности. На одну и ту же картину мира может опираться множество теорий, в т.ч. и фундаментальных. Напр., с механической картиной мира были связаны механика Ньютона–Эйлера, термодинамика и электродинамика Ампера–Вебера. С электродинамической картиной мира связаны не только основания максвелловской электродинамики, но и основания механики Герца. Во-вторых, специальную картину мира можно отличить от теоретических схем, анализируя образующие их абстракции (идеальные объекты). Так, в механической картине мира процессы природы характеризовались посредством абстракций – «неделимая корпускула», «тело», «взаимодействие тел, передающееся мгновенно по прямой и меняющее состояние движения тел», «абсолютное пространство» и «абсолютное время». Что же касается теоретической схемы, лежащей в основании ньютоновской механики (взятой в ее эйлеровском изложении), то в ней сущность механических процессов характеризуется посредством иных абстракций – «материальная точка», «сила», «инерциальная пространственно-временная система отсчета».

Идеальные объекты, образующие картину мира, в отличие от идеализации конкретных теоретических моделей всегда имеют онтологический статус. Любой физик понимает, что «материальная точка» не существует в самой природе, ибо в природе нет тел, лишенных размеров. Но последователь Ньютона, принявший механическую картину мира, считал неделимые атомы реально существующими «первокирпичиками» материи. Он отождествлял с природой упрощающие ее и схематизирующие абстракции, в системе которых создается физическая картина мира. В каких именно признаках эти абстракции не соответствуют реальности – это исследователь выясняет чаще всего лишь тогда, когда его наука вступает в полосу ломки старой картины мира и замены ее новой. Будучи отличными от картины мира, теоретические схемы, составляющие ядро теории, всегда связаны с ней. Установление этой связи является одним из обязательных условий построения теории. Процедура отображения теоретических моделей (схем) на картину мира обеспечивает ту разновидность интерпретации уравнений, выражающих теоретические законы, которую в логике называют концептуальной (или семантической) интерпретацией и которая обязательна для построения теории. Вне картины мира теория не может быть построена в завершенной форме.

Научные картины мира выполняют три основные взаимосвязанные функции в процессе исследования: 1) систематизируют научные знания, объединяя их в сложные целостности; 2) выступают в качестве исследовательских программ, определяющих стратегию научного познания; 3) обеспечивают объективацию научных знаний, их отнесение к исследуемому объекту и их включение в культуру.

Специальная научная картина мира интегрирует знания в рамках отдельных научных дисциплин. Естественнонаучная и социальная картины мира, а затем общенаучная картина мира задают более широкие горизонты систематизации знаний. Они интегрируют достижения различных дисциплин, выделяя в дисциплинарных онтологиях устойчивое эмпирически и теоретически обоснованное содержание. Напр., представления современной общенаучной картины мира о нестационарной Вселенной и Большом взрыве, о кварках и синергетических процессах, о генах, экосистемах и биосфере, об обществе как целостной системе, о формациях и цивилизациях и т.п. были развиты в рамках соответствующих дисциплинарных онтологии физики, биологии, социальных наук и затем включены в общенаучную картину мира.

Осуществляя систематизирующую функцию, научные картины мира вместе с тем выполняют роль исследовательских программ. Специальные научные картины мира задают стратегию эмпирических и теоретических исследований в рамках соответствующих областей науки. По отношению к эмпирическому исследованию целенаправляющая роль специальных картин мира наиболее отчетливо проявляется тогда, когда наука начинает изучать объекты, для которых еще не создано теории и которые исследуются эмпирическими методами (типичными примерами служит роль электродинамической картины мира в экспериментальном изучении катодных и рентгеновских лучей). Представления об исследуемой реальности, вводимые в картине мира, обеспечивают выдвижение гипотез о природе явлений, обнаруженных в опыте. Соответственно этим гипотезам формулируются экспериментальные задачи и вырабатываются планы экспериментов, посредством которых обнаруживаются все новые характеристики изучаемых в опыте объектов.

В теоретических исследованиях роль специальной научной картины мира как исследовательской программы проявляется в том, что она определяет круг допустимых задач и постановку проблем на начальном этапе теоретического поиска, а также выбор теоретических средств их решения. Напр., в период построения обобщающих теорий электромагнетизма соперничали две физические картины мира и соответственно две исследовательские программы: Ампера–Вебера, с одной стороны, и Фарадея–Максвелла, с другой. Они ставили разные задачи и определяли разные средства построения обобщающей теории электромагнетизма. Программа Ампера–Вебера исходила из принципа дальнодействия и ориентировала на применение математических средств механики точек, программа Фарадея–Максвелла опиралась на принцип близкодействия и заимствовала математические структуры из механики сплошных сред.

В междисциплинарных взаимодействиях, основанных на переносах представлений из одной области знаний в другую, роль исследовательской программы выполняет общенаучная картина мира. Она выявляет сходные черты дисциплинарных онтологий, тем самым формирует основания для трансляции идей, понятий и методов из одной науки в другую. Обменные процессы между квантовой физикой и химией, биологией и кибернетикой, породившие целый ряд открытий 20 в., целенаправлялись и регулировались общенаучной картиной мира.

Факты и теории, созданные при целенаправляющем влиянии специальной научной картины мира, вновь соотносятся с ней, что приводит к двум вариантам ее изменений. Если представления картины мира выражают существенные характеристики исследуемых объектов, происходит уточнение и конкретизация этих представлений. Но если исследование наталкивается на принципиально новые типы объектов, происходит радикальная перестройка картины мира. Такая перестройка выступает необходимым компонентом научных революций. Она предполагает активное использование философских идей и обоснование новых представлений накопленным эмпирическим и теоретическим материалом. Первоначально новая картина исследуемой реальности выдвигается в качестве гипотезы. Ее эмпирическое и теоретическое обоснование может занять длительный период, когда она конкурирует в качестве новой исследовательской программы с ранее принятой специальной научной картиной мира. Утверждение новых представлений о реальности в качестве дисциплинарной онтологии обеспечивается не только тем, что они подтверждаются опытом и служат базисом новых фундаментальных теорий, но и их философско-мировоззренческим обоснованием (см. Философские основания науки ).

Представления о мире, которые вводятся в картинах исследуемой реальности, всегда испытывают определенное воздействие аналогий и ассоциаций, почерпнутых из различных сфер культурного творчества, включая обыденное сознание и производственный опыт определенной исторической эпохи. Напр., представления об электрическом флюиде и теплороде, включенные в механическую картину мира в 18 в., складывались во многом под влиянием предметных образов, почерпнутых из сферы повседневного опыта и техники соответствующей эпохи. Здравому смыслу 18 в. легче было согласиться с существованием немеханических сил, представляя их по образу и подобию механических, напр. представляя поток тепла как поток невесомой жидкости – теплорода, падающего наподобие водной струи с одного уровня на другой и производящего за счет этого работу так же, как совершает эту работу вода в гидравлических устройствах. Но вместе с тем введение в механическую картину мира представлений о различных субстанциях – носителях сил – содержало и момент объективного знания. Представление о качественно различных типах сил было первым шагом на пути к признанию несводимости всех видов взаимодействия к механическому. Оно способствовало формированию особых, отличных от механических, представлений о структуре каждого из таких видов взаимодействий.

Онтологический статус научных картин мира выступает необходимым условием объективации конкретных эмпирических и теоретических знаний научной дисциплины и их включения в культуру.

Через отнесение к научной картине мира специальные достижения науки обретают общекультурный смысл и мировоззренческое значение. Напр., основная физическая идея обшей теории относительности, взятая в ее специальной теоретической форме (компоненты фундаментального метрического тензора, определяющего метрику четырехмерного пространства-времени, вместе с тем выступают как потенциалы гравитационного поля), малопонятна тем, кто не занимается теоретической физикой. Но при формулировке этой идеи в языке картины мира (характер геометрии пространства-времени взаимно определен характером поля тяготения) придает ей понятный для неспециалистов статус научной истины, имеющей мировоззренческий смысл. Эта истина видоизменяет представления об однородном евклидовом пространстве и квазиевклидовом времени, которые через систему обучения и воспитания со времен Галилея и Ньютона превратились в мировоззренческий постулат обыденного сознания. Так обстоит дело с многими открытиями науки, которые включались в научную картину мира и через нее влияют на мировоззренческие ориентиры человеческой жизнедеятельности. Историческое развитие научной картины мира выражается не только в изменении ее содержания. Историчны сами ее формы. В 17 в., в эпоху возникновения естествознания, механическая картина мира была одновременно и физической, и естественнонаучной, и общенаучной картиной мира. С появлением дисциплинарно организованной науки (кон. 18 в. – 1-я пол. 19 в.) возникает спектр специально-научных картин мира. Они становятся особыми, автономными формами знания, организующими в систему наблюдения факты и теории каждой научной дисциплины. Возникают проблемы построения общенаучной картины мира, синтезирующей достижения отдельных наук. Единство научного знания становится ключевой философской проблемой науки 19 – 1-й пол. 20 в. Усиление междисциплинарных взаимодействий в науке 20 в. приводит к уменьшению уровня автономности специальных научных картин мира. Они интегрируются в особые блоки естественнонаучной и социальной картин мира, базисные представления которых включаются в общенаучную картину мира. Во 2-й пол. 20 в. общенаучная картина мира начинает развиваться на базе идей универсального (глобального) эволюционизма, соединяющего принципы эволюции и системного подхода. Выявляются генетические связи между неорганическим миром, живой природой и обществом, в результате устраняется резкое противопоставление естественнонаучной и социальной научной картин мира. Соответственно усиливаются интегративные связи дисциплинарных онтологий, которые все более выступают фрагментами или аспектами единой общенаучной картины мира.

20. ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ НАУКИ – система философских идей и принципов, посредством которых обосновываются представления научной картины мира , идеалы и нормы науки и которые служат одним из условий включения научных знаний в культуру соответствующей исторической эпохи.

В фундаментальных областях исследования развитая наука, как правило, имеет дело с объектами, еще не освоенными ни в производстве, ни в обыденном опыте (иногда практическое освоение таких объектов осуществляется не тогда, когда они были открыты, а в более позднюю историческую эпоху). Для обыденного здравого смысла эти объекты могут быть непривычными и непонятными. Знания о них и методы получения таких знаний могут существенно не совпадать с нормативами и представлениями о мире обыденного познания соответствующей исторической эпохи. Поэтому научные картины мира (схема объекта), а также идеалы и нормативные структуры науки (схема метода) не только в период их формирования, но и в последующие периоды перестройки нуждаются в своеобразном согласовании с господствующим мировоззрением той или иной исторической эпохи, с доминирующими смыслами универсалий культуры. Такое согласование обеспечивают философские основания науки. В их состав входят наряду с обосновывающими постулатами также идеи и принципы, которые определяют эвристику поиска. Эти принципы обычно целенаправляют пе

Деревянные конструкции

Строительный процесс любого масштаба подразумевает не только использование качественных стройматериалов, но также соблюдение правил и норм. Только строгое следование инструкции и установленным нормативам даст наилучший результат в виде крепкого, надежного и долговечного строения. Особое место в строительной отрасли занимает такой материал, как древесина. В далекие времена именно из древесного сырья возводились первые поселения и города. В современной сфере строительства дерево не теряет актуальности и активно используется для возведения сложных . В силу того, что видов древесного материала существует колоссальное количество, есть целый ряд требований к выбору, расчету и защите таких конструкций. Наиболее актуальной редакцией свода норм и правил является (СНиП) 11 25 80.

Почему именно дерево? Все дело в том, что природный материал отличается натуральной эстетикой, высокой технологичностью и малым удельным весом, что является его бесспорными преимуществами. Именно поэтому многие конструкции производятся из дерева. Что же такое СНиП? Любая конструкция обладает определенными характеристиками, показателями механической прочности и стойкости к различным факторам, что является основой для проведения проектных мероприятий и технических расчетов. Все работы выполняются в соответствии с требованиями СНиП.

Строительные нормы и правила (СНиП) являются совокупностью строгих нормативных требований в правовом, техническом и экономическом аспекте. С их помощью регламентируется строительная деятельность, архитектурно-проектные изыскания, инженерные мероприятия.

Стандартизированная система была создана в 1929 году. Эволюция принятия правил и норм следующая:

• в 1929 году – создание свода временных правил и норм для регулирования проектировочных процессов, возведения зданий и сооружений различного функционального назначения;
• в 1930 году – разработка правил и норм для застройки заселенных мест, а также проектирования и возведения строительства;
• в 1958 году – обновленный свод правил планирования и градостроения.

В СССР такие нормативы представляли собой не только сводные технические требования, но также правовые нормы, разделяющие обязанности, права и ответственность основных действующих лиц строительного проекта: инженера и архитектора. После 2003 года обязательному исполнению подлежат лишь некоторые нормы и требования, которые находятся в рамках закона “О техническом регламенте свода правил”. При помощи СНиПа запускается важнейший процесс стандартизации, который оптимизирует эффективность и результативность строительства. Актуализированная редакция СНиП, которой сегодня руководствуются в строительной отрасли для проектировочных работ, расчетов и возведения деревянных конструкций – это СНиП 11 25 80. Исполнителями по данному проекту стали сотрудники института “НИЦ Строительство”. Свод требований официально утвержден 28 декабря в 2010 году Министерством регионального развития. В действие он введен только с 20 мая 2011 года. Все изменения, происходящие в правилах и стандартизации, наглядно иллюстрирует актуализированная редакция, которая ежегодно публикуется в специализированном информационном издании “Национальные стандарты”.

Оригинальная деревянная конструкция

Общие положения

Как и любой сводный нормативный документ, разработанный для регулирования той или иной деятельности, СНиП 11 25 80 содержит основные положения.

Монтаж деревянных элементов

Приведем некоторые из них:

1. Все требования, которые приведены в документе СНиП, подлежат строгому соблюдению в процессе выполнения работ по возведению новых зданий или мероприятий по реконструкции. Правила распространяются также на проектирование и строительство деревянных опорных конструкций для линий электропередач.

Важно!

Все правила и нормативные требования не распространяются на возведение построек временного характера, гидротехнических строений или мостов.

1. Проводя проектирование деревянных конструкций важно обеспечить качественную защиту от всевозможных повреждений и негативного влияния извне. Особенно это касается проектов, что эксплуатируются в условиях неблагоприятных атмосферных условий и повышенной влажности. Актуализированная редакция предусматривает защиту от возгораний, биологических повреждений, гниения и любых возможных “неприятностей” в ходе эксплуатации в будущем.
2. Согласно требований СНиП, конструкции из различных пород дерева должны удовлетворять нормам расчета по степени их несущих свойств и возможной деформации. При этом нужно учитывать степень, характер и длительность эксплуатационных нагрузок.
3. Все основы проектируются с обязательным учетом их производства, транспортировки отдельных деталей, эксплуатационных свойств и специфики монтажа.
4. Нужный уровень надежности конструкции задается с помощью конструктивных мероприятий, качества защитной обработки, усилением пожарной безопасности.
5. В среде, где наблюдается интенсивный нагрев постоянного или систематического характера, деревянные конструкции используются в допустимом температурном диапазоне. Для неклеенной древесины максимально допустимый показатель не может превысить 50 градусов, а для клееной – не более 35 градусов.
6. В разработке чертежа в обязательном порядке используется следующая информация: особенности и сорт древесины, клей и его специфика, индивидуальные требования к материалу.

Это всего лишь общие положения свода норм и правил актуализированной редакции, которыми должен руководствоваться каждый, будь-то промышленное или индивидуальное строительство.

Пространственная конструкция из дерева

Выбор материала

Но не только проектирование и возведение строения регламентируется сводом правил и норм. В актуальной редакции СНиП подробно прописаны аспекты выбора сырья для тех или иных целей. Важно все: и эксплуатационные условия деревянной конструкции, и качество защитной обработки, и агрессивность окружающей среды, и функциональное назначение каждой составляющей.

Доска обрезная сухая

В СНиП 11 25 80 подробно описаны все возможные ситуации и нормативы по выбору материалов. Рассмотрим основные тезисы:

• Для деревянных конструкций, как правило, используется древесина различных хвойных пород. Для элементов, которые выполняют важнейшие функции в конструкции, таких как нагели или подушки, используются лиственные породы дерева.

Важно!

Для создания опор линий электропередач редакция СНиП 11 25 80 подразумевает использование лиственницы или сосны. В отдельных случаях используется древесина ели или пихты.

Почему именно хвойные породы? Дело не только в их низкой стоимости. Наличие смол в большом количестве обеспечивает основам из дерева надежный барьер от гниения не хуже специализированных пропиток и антисептиков.

Обрезная доска из хвои

• Несущие элементы деревянных конструкций должны отвечать стандартам ГОСТ 8486-66, 2695-71 и 9462-71.
• Прочность древесного материала соответствует установленным нормам, ее сопротивляемость не может быть ниже нормативного показателя.
• Показатель влажности древесины не должен превысить 12%.
• Сырье не может содержать косослоя, большого количества сучков или других возможных изъянов.
• Если используется древесина пород, малостойких к загниванию (береза, бук и другие), она должна тщательно обрабатываться специализированными пропитками и антисептиками.
• Если используются пиломатериалы с круглым сечением, величина сбега в технических расчетах деревянной конструкции по СНиП 11 25 80 равняется 0,8 на 1 метр длины. Исключение составляет лиственница, она рассчитывается в порядке 1 сантиметр на 1 метр в длину.
• Степень плотности древесины или фанерного листа регламентируется порядком, изложенным в своде правил 11 25 80. Это помогает рассчитать вес будущей конструкции.

Выбор синтетического клея зависит от эксплуатационных условий и вида древесины для конструкций.

Строительство дома из больших бревен

Кроме общих эксплуатационных требований немаловажное значение имеют температурный режим и влажность. В своде правил 11 25 80 наглядно прописаны следующие нормативы для различных эксплуатационных условий деревянных конструкций:

Температурно-влажностные условия	Характеристика условий эксплуатации	Предельный показатель влажности древесины %
		Клееная древесина	Неклееная древесина
	Внутри помещений, которые отапливаются, t до 35 градусов относительной влажности воздуха
А 1	Менее 60%	9	20
А 2	Более 60 и до 75%	12	20
А 2	Более 60 и до 75%	12	20
А 3	Более 75 и до 95%	15	20
	Внутри неотапливаемых помещений
Б 1	В сухой зоне	9	20
Б 2	В нормальной зоне	12	20
Б 3	В сухой или нормальной зоне с постоянной влажностью не более 75%	15	25
	На открытом воздухе
В 1	В сухих зонах	9	20
В 2	В нормальных зонах	12	20
В 3	Во влажных зонах	15	25
	В части здания и сооружения
Г 1	Соприкасающиеся с грунтом или в грунте	-	25
Г 2	Постоянно увлажняемые	-	Не ограничи­вается
Г 3	Находящиеся в воде	-	Так же

Совокупность всех положений в разделе “Материалы” редакции 11 25 80 должна учитываться в обязательном порядке. От правильного выбора пиломатериалов, а также вспомогательных компонентов, определяет долговечность и прочность конструкции.

Пиломатериал из осины

Расчетные характеристики

Последняя актуальная редакция СНиП 11 25 80 является эффективным и информативным руководством к созданию прочных и долговечных конструкций из различных пород древесины.

Брусья из разных пород древесины

Одним из основных моментов выбора является соответствие всевозможных древесных пород перечню обязательных характеристик сопротивления. Основные показатели следующие:

1. Характеристики изгиба, смятия и сжатия древесных волокон. В техническом расчете важна как величина, так и форма сечения строительного элемента.
2. Степень растяжимости вдоль волокон. Показатель, как правило, разнится для клееных и неклееных элементов.
3. Характеристики сжатия и смятия вдоль древесных волокон по всей площади.
4. Местный показатель смятия волокон. Следует знать, что для опорных составляющих конструкции, узловых и лобовых, в местах смятия под углом более чем 60 градусов, показатель может быть разным.
5. Скалывание вдоль волокон. Он может варьироваться в изгибах неклееных или клееных составляющих конструкции, а также в лобовых врубках для предельного напряжения.
6. Скалывание поперек волокна. Характеристики разные в соединениях клееных или неклееных элементов.
7. Степень растяжимости элементов из клееной древесины поперек волокон.

Основные породы древесины

Выбирая древесину для создания конструкции, следует знать подгруппы пород:

• хвойные – лиственница, пихта, кедр;
• твердые лиственные – дуб, ясень, клен, граб, вяз, береза, бук;
• мягкие лиственные – тополь, ольха, липа, осина.

Доска сухая дубовая

Важно!

Для каждого типа древесины оптимальные показатели индивидуальны.

Все расчеты выполняются на этапе проектирования конструкции. Чтобы избежать большой погрешности, а цифры были максимально приближены к реальным, необходимо воспользоваться формулами, которые предоставляет обновленная редакция СНиП 11 25 80. Чтобы получить нужную величину, нужно индивидуальный показатель древесины умножить на коэффициент эксплуатационных условий для конструкции. Коэффициент условий работы зависит от многих факторов: температуры воздуха, степени влажности, наличия агрессивных сред, длительность переменных и постоянных нагрузок, специфики монтажа. Использование клееной строительной фанеры также требует следования установленным нормам и правилам.

При расчетах учитываются такие показатели относительно плоскости листа:

1. Растяжение.
2. Сжатие.
3. Изгиб.
4. Скалывание.
5. Срез перпендикулярно.

Все показатели зависят от типа древесной породы, которая является основой фанерного листа, а также от количества слоев. Кроме основных показателей, существует еще один, который важен при проектировании деревянной конструкции. Это плотность. Такая величина весьма нестабильна и может изменяться даже в масштабах одной древесной породы. Почему так важно измерить плотность? Именно она будет определять вес полученной в результате строительных работ конструкции. На плотность древесины влияет несколько факторов, таких как возраст дерева, содержание влаги. Чтобы добиться оптимальной плотности, используется такой прием, как сушка. В зависимости от индивидуального показателя плотности, древесину можно подразделить на легкую, среднюю и тяжелую. Самой легкой считается сосна, тополь липа. К породам со средней плотностью относятся вяз, бук, ясень, береза. К наиболее плотным относят дуб, граб или клен. С ростом показателя плотности изменятся ее механические свойства: чем плотнее материал, тем он прочнее на растяжение и сжатие.

Актуализированная редакция СНиП II-25-80

Правильное клеевое соединение конструкций

Выбор клея для той или иной древесной породы имеет определяющее значение. От этого зависит прочность конструкции, надежность и долговечность эксплуатации без малейших признаков деформации.

Клей для дерева

По данным редакции СНиП 11 25 80 используются следующие виды клея:

1. Фенольно-резорциновый или резорциновый клей используется для соединения древесины или фанеры. Подойдет для тех эксплуатационных условий, где температура влажности составляет более 70 %. Секрет кроется в основах химии: в реакции резорцина и формальдегида получают термоактивные смолы. Чем больше резорцина в составе клея, тем выше его температура размягчения. Именно при больших температурно-влажностных условиях и рекомендуется применение фенольно-резорцинового клея. Его преимущества в высоких показателях начальной и эксплуатационной прочности, невысокая стоимость и атмосферостойкость. Минус – клей токсичен, так как выделяется свободный фенол.
2. Акрил резорциновый клей используется для тех же условий, что и фенольно-резорциновый. Он отличается высокими характеристиками погодоустойчивости и влагостойкости. Клей стабилен, долговечен даже в жестких эксплуатационных условиях, отмечен высокой технологичностью.
3. Фенольные клеи активно используются в деревообрабатывающей промышленности, применяются для склеивания фанеры в наружном применении. Основные преимущественные характеристики – повышенная механическая устойчивость при сдвиговых нагрузках, отменная эластичность, вибростойкость и хорошее сопротивление нагрузкам при отслаивании.
4. Карбамидные клеи применяются для поверхностной обработки древесины. В таких случаях используется раствор карбамидного клея холодного отвержения. Раствор проникает в древесину, делая ее тверже, образует барьер от загрязнений, повышается стойкость к истиранию. Карбамидно-меланиновый клей является производным. Добавки в виде меланина позволяют увеличить срок хранения практически в два раза. Стоимость карбамидного клея низкая, отмечается низкая устойчивость к цикличной влажности.

При выборе клея для деревянной конструкции следует полагаться на общепринятые нормы и рекомендации, изложенные в редакции СНиП 11 25 80.

Клей для дерева

Клееная древесина или обычная?

Клеевое соединение относится к наиболее прогрессивным и надежным методам. Такой тип соединения отлично работает на скалывание и позволяет с легкостью перекрыть пролеты более 100 м. Деревянные конструкции, склеенные из множества мелких элементов, обладают рядом преимуществ перед цельным брусом. Но, чтобы реализовать проект, достигнуть максимальной прочности и результативности, следует строго соблюдать все технические условия. Сегодня такое производство, как правило, механизировано и автоматизировано.

Клееный брус

В чем достоинства клееной древесины для создания надежных конструкций?

• Ведение безотходного изготовления конструкций.
• Рационализированное применение древесины различных пород в одном пакете.
• Повышенная оптимизация конструкции в силу целенаправленного использования анизотропного свойства древесины.
• Абсолютное устранение любых ограничений сортамента, как по длине, так и по величине сечения.
• Герметичность и высокие звукоизоляционные свойства.
• Повышенная огнеупорность в сравнении с цельным брусом.
• Отменные показатели химической инертности и биологической стойкости.

Выбор качественного клея для выполнения соединения – основа прочности и долговечности деревянных конструкций в строительстве. Определяющее значение имеет влажность.

Клееная древесина

Важно!

Чем суше и тоньше каждый клеевой элемент конструкции, тем меньше вероятности образования трещин. Недостаточно высушенная древесина может привести к расхождению клеевого шва в процессе эксплуатации.

Внешне клееная древесина не отличается от цельной, поэтому природная эстетика сохраняется. Такой тип конструкций не только более прочен и долговечен. Но еще и создает неповторимую ауру тепла и уюта, что так важно в строительстве комфортного семейного гнездышка.

Узловое соединение бруса клееного

Защита от разрушений и огня

Надежная защита деревянных конструкций от разрушения – залог долгого эксплуатационного срока. Сегодня можно предотвратить многие катастрофические ситуации, своевременно проводя качественную и комплексную “терапию”. Актуальная редакция СНиП 11 25 80 подразумевает защиту деревянных конструкций, как говорится, “по всем фронтам”, так как древесина – материал, подаренный нам природой, то вполне закономерно, что агрессивные воздействия извне могут привести к биологическому разрушению и деформации. Чтобы установить надежный барьер, нужно уметь правильно выбрать и воспользоваться специализированными средствами. Способов защиты существует множество: поверхностная обработка, пропитка, покрытие диффузным методом и даже химическое консервирование.

Защита древесины от влаги

Кроме обрабатывающих мероприятий, следует уделить внимание:

• строительной профилактике, то есть, применять в процессе воздушно-сухую древесину, устранять поврежденные участки;
• следить за влажностью и температурой в ходе эксплуатации;
• соблюдать все санитарно-технические условия;
• обеспечить функциональную систему вентиляции;
• установить гидрозащиту и пароизоляцию.

Наиболее простым в применении и эффективным средством, доказавшим на практике свою результативность, являются антисептики.

Защита древесины антисептиком

Редакция СНиП 11 25 80 определяет следующую классификацию:

1. Антисептические средства, которые применяются в водном растворе. К ним относятся фтористый, кремнефтористый, аммонийкремнефтористый натрий, а также другие растворы. Они предназначены для обработки для тех конструкций, что максимально защищены от попадания влаги и прямого контакта с водой.
2. Пасты-антисептики, основой которых являются водорастворимые антисептики. Действующее вещество таких средств – битум, кузбасслак или глина. Они практически не вымываются водой, поэтому наносятся на конструкции из древесины с любой влажностью. Такими пастами можно также заполнять трещины, предотвращая загнивание.
3. Маслянистые антисептические средства. Основой являются сланцевые, коксовые, каменноугольные масла. Антисептики защитят те конструкции, которые соприкасаются с водой или находятся в неблагоприятных условиях с повышенной влажностью.
4. Антисептики, которые используются в органических растворителях. Антисептические средства предназначены для надежной наружной обработки деревянных строительных элементов.

Лакировка древесины

Выбор антисептика определяется основным функциональным назначением деревянной конструкции. По способу использования их делят на две условные группы:

• Первая группа – те конструкции, что эксплуатируются в неблагоприятных условиях или агрессивных средах. К ним относят элементы, используемые на открытом воздухе или те, что требуют особенно эффективной защиты.
• Вторая группа – это те конструкции, которые подвержены периодическому увлажнению (перекрытия, лаги, балки и многое другое).

Перед проведением антисептических мероприятий специалисты рекомендуют провести дополнительную дезинфекцию, чтобы защита конструкций была проведена безукоризненно и отвечала всем требованиям.

Как выбрать антисептик для дерева

Защита от огня

Как известно, дерево – это то материал, который при определенных условиях легко воспламеняется. Для повышения характеристик пожаробезопасности деревянных строительных элементов должна быть обеспечена качественная защита от огня. Для этого существует несколько видов специальных покрытий:

1. Атмосферостойкие.
2. Влагостойкие.
3. Невлагостойкие.

Огнезащита строительных конструкций

Химические средства в виде паст, пропиток, обмазок используются, как правило, для тех деревянных конструкций, которые защищены от непосредственного влияния атмосферы. Их наносят в два слоя, выдерживая интервал между ними в 12 часов. Обмазкой покрывают такие элементы конструкции, которые не требуют окрашивания: стропила, прогоны и им подобные. Защита может наноситься на поверхность, глубоко пропитывать деревянные элементы, наделяя конструкцию огнеупорным свойством.

Огнезащита дерева

Одним из наиболее популярных и действенных средств являются антипиреносодержащие пропитки. Антипирены – это вещества, предохраняющие воспламенение и препятствующие распространению пламени по поверхности.

Кроме этого, используется защита в виде специальных органосиликатных красок или перхлорвиниловой эмали. Наиболее стойкая защита от огня – комбинирование мероприятий по пропитке конструкции с последующим окрашиванием.

Огнезащита

Основы проектирования

Актуальная информация, которую содержит обновленная редакция СНиП 11 25 80, служит пособием как для новичков в строительстве, так и для профессионалов с опытом. Основы проектирования и создания деревянных многокомпонентных конструкций, которые излагаются в редакции 11 25 80, следующие:

• Размер каждого из элементов конструкции из дерева нужно выбирать, учитывая возможности транспортировки.
• Если длина пролета безраспорных деревянных основ составляет 30 метров или больше, одну из опор делают подвижной. Это помогает скомпенсировать удлинение пролетов в условиях нестабильных показателей температур и влажности.
• Показатель пространственной жесткости улучшается путем монтажа вертикальных и горизонтальных связующих. Поперечные связи конструкции для усиления прочности монтируют по верхам несущих элементов или же в плоскости вертикального пояса.
• Опорный размер плиты дощатого или фанерного покрытия должен составлять не менее 5 сантиметров. Такая защита поможет избежать выгибания до того, как установятся нужные связующие элементы.
• Количество связующих элементов составных балок должно равняться трем. В роли соединительных креплений удобнее применить пластинчатые нагели.
• Проектирование необходим подъем в 1/2 пролета и шарнирное опирание. По такому же принципу выполняется проектирование клееных балок в конструкции.

Важно!

Клееные балки нужно собирать только в вертикальном направлении досок. Горизонтальное расположение допускается только при сборке коробчатых балок.

• В роли защитных стенок клееной балки выступает фанера с повышенными водостойкими свойствами. При этом ее толщина не должна быть менее 8 миллиметров.

Деревянные конструкции

Требования, которые устанавливает актуальная редакция норм и правил 11 25 80, должны выполняться неукоснительно. Таким образом, получается надежная и долговечная основа строения любого функционального назначения.

Многокомпонентные деревянные конструкции

Общие требования

К готовой конструкции предъявляются определенные требования, которые регламентируются СНиП 11 25 80.

Деревянный дом из бруса

В соответствии с установленными правилами и нормами, должна быть обеспечена:

1. Стойкая защита древесины любых пород от воздействия грунтовых вод, атмосферных осадков и канализации.
2. Надежная защита материала от промерзания, скопления конденсата, возможного напитывания водой из грунта или любых смежных конструкций.
3. Безукоризненная система вентиляции (постоянная или периодическая) для предотвращения накопления лаги, гниения, появления плесени или грибка на поверхности конструкции.

Деревянный дом

Организационные, проектировочные и строительные работы должны выполняться в комплексе, строго следуя установленным нормативам и правилам возведения деревянных конструкций. Следует учесть множество факторов. которые в результате определят срок службы конструкции, ее прочность и надежность. Для получения оптимального результата необходимо следовать всем установленным нормам и правилам, а также следить за обновлениями в редакции СНиП 11 25 80.

Многокомпонентная деревянная конструкция потолка

Размер: px

Начинать показ со страницы:

Транскрипт

1 Федеральное агентство по образованию Государственное учреждение высшего профессионального образования Ухтинский государственный технический университет Примеры расчета деревянных конструкций лесных инженерных сооружений Учебное пособие по дисциплине «Лесные инженерные сооружения» Ухта 008

2 УДК 634* 383 (075) Ч90 Чупраков, А.М. Примеры расчета деревянных конструкций лесных инженерных сооружений [Текст]: учеб. пособие по дисциплине «Лесные инженерные сооружения» / А.М. Чупраков. Ухта: УГТУ, с.: ил. ISBN Учебное пособие предназначено для студентов специальности «Лесоинженерное дело». В учебном пособии изложены примеры расчета несущих элементов и конструкций из дерева, последовательно излагающие применение основных расчетных положений к решению практических задач. В начале каждого параграфа приводятся краткие сведения, поясняющие и обосновывающие используемые методы расчета. Методическое пособие рассмотрено и одобрено кафедрой «Технологии и машин лесозаготовок», протокол 14 от 07 декабря 007 года и предложено для издания. Рекомендовано к изданию Редакционноиздательским советом Ухтинского государственного технического университета. Рецензенты: В.Н. Пантилеенко, к.т.н., профессор, зав. кафедрой «Промышленное и гражданское строительство»; Е.А. Чернышов, генеральный директор ООО Компаний «Северный лес». Ухтинский государственный технический университет, 008 Чупраков А.М., 008 ISBN

3 ВВЕДЕНИЕ Настоящим пособием преследуется главным образом учебнометодическая цель научить студентов применять теоретические сведения, излагаемые в курсе «Лесные инженерные сооружения», умение применять СНиП к решению практических задач. Примерам расчета в каждом разделе предпосланы краткие сведения для пояснения и обоснования используемых методов расчета и приемов проектирования. Данное издание предназначается в качестве пособия при проведении практических занятий во время изучения инженерных сооружений из дерева, при выполнении расчетнографических курсовых работ, а также при разработке конструктивной части дипломных проектов. Цель данного пособия заполнить пробел по расчету элементов деревянных конструкций, умение применять СНиП по проектированию деревянных конструкций в связи с исключением из учебных планов по специальности «Лесоинженерное дело» дисциплины «Основы строительного дела». Проектировать деревянные конструкции необходимо в строгом соответствии со СНиПII.5.80 «Деревянные конструкции. Нормы проектирования» и СНиПII.6.74 «Нагрузки и воздействия. Нормы проектирования». В конце учебного пособия в виде приложений приведены вспомогательные и справочные данные, необходимые для расчета конструкций. 3

4 ГЛАВА 1 РАСЧЕТ ЭЛЕМЕНТОВ ДЕРЕВЯННЫХ КОНСТРУКЦИЙ Деревянные конструкции рассчитывают по двум предельным состояниям: по несущей способности (прочности или устойчивости) и по деформациям (по прогибу). При расчете по первому предельному состоянию необходимо знать расчетное сопротивление, а по второму модуль упругости древесины. Основные расчетные сопротивления древесины сосны и ели в конструкциях, защищенных от увлажнения и нагрева, приведены в . Расчетные сопротивления древесины других пород получаются умножением основных расчетных сопротивлений на коэффициенты перехода, приведенные в . Неблагоприятные условия эксплуатации конструкций учитывают введением коэффициентов снижения расчетных сопротивлений, значения которых приведены в [ 1, табл. 10]. При определении деформаций конструкций, находящихся в нормальных условиях эксплуатации, модуль упругости древесины независимо от породы последней принимается равным Е = кгс/см. При неблагоприятных условиях эксплуатации вводятся поправочные коэффициенты согласно . Влажность древесины, употребляемой для изготовления деревянных конструкций, должна быть не более 15% для клееных конструкций, не более 0% для неклееных конструкций производственных, общественных, жилых и складских зданий и не более 5% для животноводческих зданий, сооружений на открытом воздухе и инвентарных конструкций временных зданий и сооружений. Здесь и далее по тексту цифрами в квадратных скобках обозначены порядковые номера списка литературы, приведенного в конце книги. 4

5 1. ЦЕНТРАЛЬНОРАСТЯНУТЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ Центральнорастянутые элементы рассчитывают по формуле где N расчетная продольная сила; ** площадь рассматриваемо НТ го поперечного сечения нетто; N R, (1.1) p 5 НТ; Н Т б р о с л бр площадь сечения брутто; осл площадь сечения ослаблений; R p расчетное сопротивление древесины растяжению вдоль волокон , приложение 4. При определении площади НТ все ослабления, расположенные на участке длиной 0 см, принимаются как бы совмещенными в одном сечении. Пример 1.1. Проверить прочность деревянной подвески стропил, ослабленной двумя врубками h вр = 3,5 см, боковыми стесками h ст = 1 см и отверстием для болта d = 1,6 см (рис. 1.1). Расчетная растягивающая сила N = 7700 кгс, диаметр бревна D = 16 см. Решение. Площадь сечения стержня брутто бр D 4 = 01 см. Площадь сегмента при глубине врубки h вр = 3,5 см (приложение 1), 1 = 3,5 см. Площадь сегмента при глубине стески h ст = 1 см = 5,4 см. Поскольку между ослаблением врубками и ослаблением отверсти Рис. 1. Растянутый элемент Здесь и во всех последующих формулах, если не сделана оговорка, силовые факторы выражаются в кгс, а геометрические характеристики в см.

6 ем для болта расстояние 8 см < 0 см, то условно считаем эти ослабления совмещенными в одном сечении. Площадь ослабления отверстием для болта осл = d (D h ст) = 1,6 (1,6 1) =,4 см. Площадь сечения стержня нетто за вычетом всех ослаблений нт = бр осл = 01 3,5 5,4,4 = 103 см. Напряжение растяжения по формуле (1.1) кгс/см ЦЕНТРАЛЬНОСЖАТЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ Центральносжатые деревянные стержни в расчетном отношении можно разделить на три группы: стержни малой гибкости (λ < 30), стержни средней гибкости (λ = 30 70) и стержни большой гибкости (λ > 70). Стержни малой гибкости рассчитывают только на прочность по формуле N R. (1.) c Стержни большой гибкости рассчитывают только на устойчивость по формуле НТ N р а с ч R с. (1.3) Стержни средней гибкости с ослаблениями должны рассчитываться и на прочность по формуле (1.), и на устойчивость по формуле (1.3). Расчетную площадь (расч) стержня для расчета на устойчивость при отсутствии ослаблений и при ослаблениях, не выходящих на его кромки (рис. а), если площадь ослаблений не превышает 0,5 бр, принимают равной 6

7 расч = 6p, где 6p площадь сечения брутто; при ослаблениях, не выходящих на кромки, если площадь ослабления превышает 0,5 6p, расч принимают равной 4/3 НТ; при симметричных ослаблениях, выходящих на кромки (рис. б), расч = НТ. Коэффициент продольного изгиба определяют в зависимости от расчетной гибкости элемента по формулам: при гибкости элемента λ 70 1 a 100 ; (1.4) при гибкости элемента λ > 70 Рис.. Ослабления сжатых элементов: а) не выходящие на кромку; б) выходящие на кромку А, (1.5) где: коэффициент а = 0,8 для древесины и а = 1 для фанеры; коэффициент А = 3000 для древесины и А = 500 для фанеры. Значения коэффициента, вычисленные по этим формулам, приведены в приложении. Гибкость λ цельных стержней определяют по формуле l 0, (1.6) где l 0 расчетная длина элемента. Для определения расчетной длины прямолинейных элементов, загруженных продольными силами по концам, коэффициент μ 0 следует принимать равным: при шарнирнозакрепленных концах, а также при шарнирном закреплении в промежуточных точках элемента 1 (рис. 3.1); r 7

8 при одном шарнирнозакрепленном и другом защемленном концах 0,8 (рис. 3.); при одном защемленном и другом свободном нагруженном концах, (рис. 3.3); при обоих защемленных концах 0,65 (рис. 3.4). r радиус инерции сечения элемента. Рис. 3 Схемы закрепления концов стержней Радиус инерции r в общем случае определяется по формуле r J бр, (1.7) бр где J бр и 6p момент инерции и площадь поперечного сечения брутто элемента. Для прямоугольного сечения с размерами сторон b и h r x = 0,9 h; r y = 0,9 b. Для круглого поперечного сечения (1.7а) r D 0, 5 D. (1.7б) 4 8

9 Расчетная гибкость сжатых элементов не должна превышать следующих предельных значений: для основных сжатых элементов пояса, опорные раскосы и опорные стойки ферм, колонны 10; для второстепенных сжатых элементов промежуточные стойки и раскосы ферм и др. 150; для элементов связей 00. Подбор сечений центральносжатых гибких стержней производят в следующем порядке: а) задаются гибкостью стержня (для основных элементов λ = ; для второстепенных λ =) и находят соответствующее ей значение коэффициента; б) определяют требуемый радиус инерции и устанавливают меньший размер поперечного сечения; в) определяют требуемую площадь и устанавливают второй размер поперечного сечения; г) проверяют принятое сечение по формуле (1.3). Сжатые элементы, выполненные из бревен с сохранением их коничности, рассчитывают по сечению в середине длины стержня. Диаметр бревна в расчетном сечении определяют по формуле D расч = D 0 +0,008 x, (1.8) где D 0 диаметр бревна в тонком конце; x расстояние от тонкого конца до рассматриваемого сечения. Пример 1.. Проверить прочность и устойчивость сжатого стержня, ослабленного посередине длины двумя отверстиями для болтов d = 16 мм (рис. 4, а). Сечение стержня b x h = 13 x 18 см, длина l =,5 м, закрепление концов шарнирное. Расчетная нагрузка N = кгс. Решение. Расчетная свободная длина стержня l 0 = l =,5 м. Минимальный радиус инерции сечения r = 0,9 b = 0,9 13 = 3,76 см. 9

10 Рис. 4. Центральносжатые элементы Наибольшая гибкость, 7 6 Следовательно, стержень надо рассчитать и на прочность, и на устойчивость. Площадь нетто стержня нт = бр осл = ,6 13 = 19,4 см. Напряжение сжатия по формуле (1.) к г / c м. 1 9, 4 10

11 Коэффициент продольного изгиба по формуле (1.4) 6 6, 6 1 0, 8 0, Площадь ослабления составляет от площади брутто о с л бр 1, 8 5 % Следовательно, расчетная площадь в этом случае расч = бр = = 34 см. Напряжение при расчете на устойчивость по формуле (1.3) к г с / с м R c 0, Пример 1.3. Подобрать сечение деревянной брусчатой стойки (рис. 4, б) при следующих данных: расчетная сжимающая сила N = кгс; длина стойки l = 3,4 м, закрепление концов шарнирное. Решение. Задаемся гибкостью стойки λ = 80. Соответствующий этой гибкости коэффициент = 0,48 (приложение). Находим требуемый минимальный радиус инерции (при λ = 80) l l 1 l см; 0 0 r тр l , 5 см 80 и требуемую площадь поперечного сечения стойки (при φ= 0,48) тр N см R 0, c Тогда требуемая ширина сечения бруса по формуле (1.7а) b тр rтр 4, 5 1 4, 7 см. 0, 9 0, 9 В соответствии с сортаментом пиломатериалов принимаем b = 15 см. Требуемая высота сечения бруса. 11

12 h тр тр 7 1 8,1 см. b 15 Принимаем h = 18 см; = = 70 см. Гибкость стержня принятого сечения Напряжение l , 5 y r 0, м и н; u = 0,5. N к г с / с м 0, Пример 1.4. Деревянная стойка круглого сечения с сохранением естественного сбега несет нагрузку N = (рис. 4, в). Закрепление концов стойки шарнирное. Определить диаметр стойки, если ее высота l = 4 м. Решение. Задаемся гибкостью λ = 80 и находим соответствующий этой гибкости коэффициент = 0,48 (приложение). Определяем требуемый радиус инерции и соответствующий ему диаметр сечения: r тр l 400 r 0 тр 5 см; D " 0 см. тр 80 0, 5 Определяем требуемую площадь и соответствующий ей диаметр сечения: отсюда тр N см R 0, D "" тр Средний требуемый диаметр c ; тр 4 тр, 9 см 3,1 4 D тр D " D " 1 9, 4 5 см. D ; 4. 1

13 Принимаем диаметр бревна в тонком конце D 0 = 18 см. Тогда диаметр в расчетном сечении, расположенном в середине длины элемента, определяем по формуле (1.8): D = , = 19,6 см; D 3, 6 30 см. 4 4 Проверяем принятое сечение, 5 1 9, 6 ; 0, 4 6 ; к г с / с м 0, ИЗГИБАЕМЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ Элементы деревянных конструкций, работающие на изгиб (балки), рассчитывают на прочность и на прогиб. Расчет на прочность производят по формуле M R, (1.9) u W где М изгибающий момент от расчетной нагрузки; W HT момент сопротивления рассматриваемого сечения нетто; R u расчетное сопротивление древесины изгибу. Прогибы изгибаемых элементов вычисляют от действия нормативных нагрузок. Величины прогибов не должны превышать следующих значений: для балок междуэтажных перекрытий 1 / 50 l; для балок чердачных перекрытий, прогонов и стропильных ног 1 / 00 l; для обрешетки и настилов покрытий 1 / 150 l, где l расчетный пролет балки. Величины изгибающих моментов и прогибов балок вычисляют по общим формулам строительной механики. Для балки на двух опорах, нагруженной равномерно распределенной нагрузкой, момент и относительный прогиб вычисляют по формулам: HT 13

14 ql 8 M ; (1.10) f 5 q l l H 3. (1.11) 384EJ Расчетный пролет принимают равным расстоянию между центрами опор балки. Если ширина опирания балки в предварительных расчетах неизвестна, то за расчетный пролет балки принимают пролет в свету l 0, увеличенный на 5%, т. е. l = 1,05 l 0. При расчете элементов из цельных бревен или бревен, опиленных на один, два или четыре канта, учитывают их естественный сбег (коничность). При равномерно распределенной нагрузке расчет ведут по сечению в середине пролета. Пример 1.5. Запроектировать и рассчитать чердачное перекрытие по деревянным балкам, расположенным через В = 1 м одна от другой. Ширина помещения (пролет в свету) l 0 = 5 м. Решение. Принимаем такую конструкцию перекрытия (рис. 5, а). К деревянным балкам l, опирающимся на стены здания, прибиты черепные бруски, на которые уложены щиты наката 3, состоящие из сплошного дощатого настила и подшитых к нему четырех брусков (рис. 5, б). Снизу к брускам наката прибита сухая гипсовая штукатурка 4, покрытая с изнанки битумом. Сверху по настилу щита сначала уложена пароизоляция 5 в виде слоя импрегнированной глины толщиной см, а затем утеплитель 6 вспученный перлит, вермикулит или другие несгораемые засыпные материалы, заготавливаемые на базе местного сырья и имеющие плотность (объемную массу) γ = кг/м 3. Толщина слоя утеплителя 1 см. Поверх утеплителя устроена защитная известковопесчаная корка 7 толщиной см. Подсчет нагрузок. Определяем нагрузки на 1 м перекрытия (табл. 1.1). 14

15 Рис. 5. К расчету балок чердачных перекрытий Таблица 1.1 Элементы и подсчет нагрузок Известковопесчаная корка, 0, Утеплитель, 0,1 350 Глиняная смазка, 0, Щиты наката (настил +50% на бруски), 0,5 Сухая штукатурка с битумом, 0,5 Полезная нагрузка Итого... Нормативная нагрузка, кгс/м г, Коэффициент перегрузки 1, 1, 1, 1,1 1,1 1,4 Расчетная нагрузка в кгс/м 38,4 50,4 38,4 15,6 17, Собственный вес балок не учитываем, так как нагрузки от всех других элементов перекрытия, перечисленных в таблице, принимались распределенными на всю площадь без исключения участков, занятых балками. 15

16 Расчет балок перекрытия. При расстановке балок через 1 м погонная нагрузка на балку: нормативная q H = 11 1 = 11 кгс/м; расчетная q=65 1=65 кгс/м. Расчетный пролет балки l = 1,05 l 0 = 1,05 5 = 5,5 м. Изгибающий момент по формуле (1.10) M к гс / м. 8 Требуемый момент сопротивления балки W тр М см. R и 130 Задаваясь шириной сечения b = 10 см, найдем h тр 6W тр, 6 см. b 10 Принимаем балку сечением bxh = 10 х см с W = 807 см 3 и J = 8873 см 4. Относительный прогиб по формуле (1.11) f l 3 5, Расчет щита наката. Расчет настила щита производим для двух случаев нагружения: а) постоянная и временная нагрузка; б) монтажная сосредоточенная расчетная нагрузка Р = 10 кгс. Расчет настила по первому случаю ведем для полосы шириной 1 м. Нагрузка на 1 пог. м расчетной полосы: q H = 11 кгс/м; q = 65 кгс/м. Расчетный пролет настила a 4 l B b см. H Здесь В расстояние между осями балок; b ширина сечения балки; а ширина сечения черепного бруска.. 16

17 Изгибающий момент M 6 5 0, 8 6 4, 5 к гс / м. 8 Толщину досок настила принимаем равной δ = 19 мм. Моменты сопротивления и инерции расчетной полосы настила равны: W Напряжение изгиба J , см; , см, к г с / с м. 6 0, Относительный прогиб f l 3 5, Значительные запасы прочности и жесткости настила позволяют применить для его изготовления полуобрезные доски III сорта. При уменьшении толщины настила до 16 мм прогиб его будет более предельного. При наличии подшитых снизу распределительных брусков сосредоточенный груз принимаем распределенным на ширину настила 0,5 м . Груз считаем приложенным в середине пролета настила. Изгибающий момент M Pl H к г с / с м. 4 4 Момент сопротивления расчетной полосы. W 5 0 1,1 см. 6 17

18 Напряжение изгиба, г с / с м, 3 0,1 где 1, коэффициент, учитывающий кратковременность действия монтажной нагрузки. 4. РАСТЯНУТОИЗГИБАЕМЫЕ И СЖАТОИЗГИБАЕМЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ Растянутоизгибаемые и сжатоизгибаемые элементы подвергаются одновременному воздействию осевых сил и изгибающего момента, возникающего в результате поперечного изгиба стержня или внецентренного приложения продольных сил. Растянутоизгибаемые стержни рассчитывают по формуле N M R p R. (1.1) p W R H T H T и Расчет сжатоизгибаемых стержней в плоскости изгиба ведут по формуле N M R c R W R H T H T u c, (1.13) где коэффициент, учитывающий дополнительный момент от продольной силы при деформации стержня, определяемый по формуле 1 N 3100 R c бр. Сжатоизгибаемые стержни с меньшей жесткостью поперечного сечения в плоскости, перпендикулярной изгибу, необходимо проверить в этой плоскости на общую устойчивость без учета изгибающего момента по формуле (1.3). 18

19 Пример 1.6. Проверить прочность бруса сечением 13 х 18 см (рис. 6), растягиваемого силой N = кгс и изгибаемого сосредоточенным грузом Р = 380 кгс, приложенным в середине пролета l = 3 м. Сечение стержня в этом месте ослаблено двумя отверстиями для болтов d = 16 мм. Рис. 6. Растянутоизгибаемый элемент Решение. Максимальный изгибающий момент M Pl к г с / м. 4 4 Площадь сечения нетто нт = b (h d) = 13 (18 1,6) = 19,4 см. Момент инерции ослабленного сечения bh J b d a см. HT 1 1 Момент сопротивления W HT J 5750 HT см. 0, 5 h 9 19

20 Напряжение по формуле (1.1) , к г с / с м. 1 9, Пример 1.7. Проверить прочность и устойчивость сжатоизгибаемого стержня, шарнирноопертого по концам (рис. 7). Размеры сечения b x h = 13 x 18 см, длина стержня l = 4 м. Расчетная сжимающая сила N = 6500 кгс, расчетная сосредоточенная сила, приложенная в середине длины стержня, Р = 400 кгс. Рис. 7. Сжатоизгибаемые элементы Решение. Проверим прочность стержня в плоскости изгиба. Расчетный изгибающий момент от поперечной нагрузки M Pl к г с / м. 4 4 Площадь сечения = = 34 см. Момент сопротивления сечения W x = bh /6 = 70 см 3. 0

21 Радиус инерции сечения относительно оси X r к = 0,9 h = 0,9 18 = 5, см. Гибкость стержня x 5, Коэффициент по формуле (1.14) , Напряжение по формуле (1.13) к г с / с м 3 4 0, Проверим устойчивость стержня в плоскости, перпендикулярной изгибу. Радиус инерции сечения относительно оси Y r y = 0,9 b = 0,9 13 = 3,76 см. Гибкость стержня относительно оси Y y 3, 7 6 Коэффициент продольного изгиба (по приложению) φ = 0,76. Напряжение по формуле (1.3) к г с / с м 0,

22 ГЛАВА РАСЧЕТ СОЕДИНЕНИЙ ЭЛЕМЕНТОВ ДЕРЕВЯННЫХ КОНСТРУКЦИЙ 5. СОЕДИНЕНИЯ НА ВРУБКАХ Элементы на врубках соединяют преимущественно в виде лобовых врубок с одним зубом (рис. 8). Лобовые врубки рассчитывают на смятие и на скалывание исходя из условия, чтобы расчетное усилие, действующее на соединение, не превышало расчетной несущей способности последнего. Рис. 8. Лобовая врубка

23 Расчет лобовых врубок на смятие производят по основной рабочей плоскости смятия, располагаемой перпендикулярно оси примыкающего сжатого элемента, на полное усилие, действующее в этом элементе. Расчетную несущую способность соединения из условия смятия определяют по формуле T R см см см, (.1) где площадь смятия; R см см расчетное сопротивление древесины смятию под углом к направлению волокон, определяемое по формуле R см R см R см sin R см 90. (.) Глубина врубок в опорных узлах стержневых конструкций должна быть не более 1 3 h, а в промежуточных узлах не более 1 4 h, где h размер сечения элемента по направлению врубки. Расчетную несущую способность соединения из условия скалывания определяют по формуле где площадь скалывания; ск ср, (.3) с к с к с к T R ср R расчетное среднее по площадке ск скалывания сопротивление древесины скалыванию. Длина площадки скалывания l ск в лобовых врубках должна быть не менее 1,5 h. Среднее по площадке скалывания расчетное сопротивление скалыванию при длине площадки не более h и десяти глубин врезки в соединениях из сосны и ели принимают равным ср ск 1 /. R к гс с м При длине l ск более h расчетное сопротивление скалыванию снижается и принимается по табл..1. 3

24 ср l ск h Таблица.1,4,6,8 3 3, 3,33 R, к гс / с м ск 1 11,4 10,9 10,4 10 9,5 9, 9 Для промежуточных значений отношения l ск / h величины расчетных сопротивлений определяют по интерполяции. Пример.1. Проверить несущую способность опорного узла фермы, решенного лобовой врубкой с одним зубом (рис. 8, а). Сечение брусьев b х h = 15 х 0 см; угол между поясами " "(s in 0, 3 7 1; c o s 0, 9 8) ; глубина врубки h вр = 5,5 см; длина площадки скалывания l ск = 10 h вр = 55 см; расчетное сжимающее усилие в верхнем поясе N с = 8900 кгс. Решение. Расчетное сопротивление древесины смятию под углом по формуле (.) Площадь смятия 130 R / 130 к гс с м см, см bhвр 1 5 5, 5 8 8, 8 см c o s 0, 9 8 Несущая способность соединения из условия прочности на смятие по формуле (.1) T 8 8, N к гс. см Расчетное усилие, действующее по площадке скалывания, T N N c o s к гс. Площадь скалывания p c с к с к l b см c.. 4

25 Расчетное среднее по площадке скалывания сопротивление древесины скалыванию при отношении l ск / h = 55/0 =,75 ср ск 1 0,1 / (см. табл..1). R к гс с м Несущая способность соединения из условия прочности на скалывание по формуле (.3) T ск, к гс. Пример.. Рассчитать лобовую врубку опорного узла треугольной стропильной фермы (рис. 8, б). Пояса фермы выполнены из бревен с расчетным диаметром в узле D = см. Угол между поясами а = 6 30" (sin a = 0,446; cos a = 0,895). Расчетное сжимающее усилие в верхнем поясе N c = кгс. Решение. Расчетное сопротивление древесины смятию при заданном угле см / (приложение 4). R к гс с м Требуемая площадь смятия см N см 100 см. R см 100 Площадь смятия направлена наклонно к оси нижнего пояса, поэтому площадь сегмента по нормали к оси равна сег c o s , 5. см см Пользуясь приложением 1, находим, что при D = см ближайшая площадь сег = 93,9 см соответствует глубине врубки h вр = 6,5 см. Принимаем h вр = 6,5 см, что меньше предельной глубины врубки, которая в данном случае с учетом необходимой подтески бревна нижнего пояса на глубину h CT = см составляет 1 D h ст h h 6, 6 7 см вр Длина хорды врубки (ширина плоскости скалывания) при h вр = 6,5 см b = 0,1 см (приложение 1). 5

26 Требуемая длина плоскости скалывания при ср R = 1 кгс/см: ск l ск N c o s , c 3 7,1 см ср br 0,1 1 ск Принимаем l ск = 38 см, что больше 1,5 h = 1,5 () = 30 см. Так как длина плоскости скалывания получилась меньше h = () = 40 см, ср то принятая величина R = 1 кгс/см соответствует нормам. ск Подбалку устраиваем из пластин диаметром см. Для опорной подушки принимаем такую же пластину со стеской сверху на см, что обеспечит ширину опирания b 1 = 1,6 см (приложение 1). Напряжение смятия по площади соприкасания подбалки и опорной подушки N c sin , 4 к гс / с м 1, 6 см где 4 кгс/см расчетное сопротивление смятию R CM90 поперек волокон в опорных плоскостях конструкций.., 6. СОЕДИНЕНИЯ НА ЦИЛИНДРИЧЕСКИХ НАГЕЛЯХ Расчетную несущую способность на один срез цилиндрического нагеля в соединениях элементов из сосны и ели при направлении усилий вдоль волокон элементов определяют по формулам: по изгибу нагеля Т и =180 d + a, но не более 50 d ; по смятию среднего элемента толщиной с Т с = 50 cd; по смятию крайнего элемента толщиной а Т а = 80 ad. (.4а) (.4б) (.4в) Число нагелей n H, которые должны быть поставлены в соединении для передачи усилия N, находят из выражения 6

27 n H N, (.5) где Т н меньшее из трех значений несущей способности нагеля, вычисленных по формулам (.4); п с число срезов нагеля. Расчетную несущую способность нагеля Т н можно определить также, пользуясь приложением 5. Расстояние между осями нагелей должно быть не менее: вдоль волокон s 1 = 7 d; поперек волокон s = 3,5 d и от кромки элемента s 3 = 3 d. Расчетную несущую способность цилиндрического нагеля Т н при направлении усилия под углом а к волокнам элементов определяют как меньшую из трех по формулам: H nt (1 8 0), но не более T k d a c H T c = k α 50 cd; T a = k α 80 cd. k 50d ; (.6а) (.6б) (.6в) Угол α и град Таблица. Коэффициент k a для стальных нагелей диаметром в гм 1, 1,4 1,6 1,8, 0,95 0,95 0,9 0,9 0,9 0,9 0,75 0,75 0,7 0,675 0,65 0,65 0,7 0,65 0,6 0,575 0,55 0,55 Примечание. Значения коэффициента k a для промежуточных углов определяют по интерполяции. Пример.3. Стык нижнего растянутого пояса стропильной фермы (рис. 9, а) выполнен посредством дощатых накладок, соединенных с поясом нагелями из круглой стали. Пояс из бревен диаметром в месте стыка 19 см. Для плотного прилегания накладок бревна отесаны с двух сторон по 3 см до толщины с = 13 см. Накладки приняты из досок сечением а х h = 6 х 18 см. Расчетное растягивающее усилие N = кгс. Рассчитать соединение. 7

28 Рис. 9. Соединения на стальных цилиндрических нагелях Решение. Диаметр нагелей назначают примерно равным (0,0,5) а, где а толщина накладки. Принимаем d = 1,6 см. Определяем расчетную несущую способность нагеля на один срез по формулам (.4): H , ; T к гс к гс T c T a , к гс; , к гс. 8

29 Наименьшая расчетная несущая способность Т н = 533 кгс. Нагели двухсрезные. Требуемое число нагелей по формуле (.5): n H , 9 шт Принимаем 1 нагелей, из них 4 болта с каждой стороны стыка. Нагели располагаем в два продольных ряда. Расстояние между нагелями вдоль волокон: s 1 = 7 d 7 1, 6 = 11, см (принимаем 1 см). Расстояние от оси нагелей до кромки накладок s 3 = 3 d 3 1, 6 = 4,8 см (принимаем 5 см). Расстояние между нагелями поперек волокон s h s = 8 см > 3,5 d = 5,6 см. 3 Площадь нетто сечения пояса за вычетом боковых стесок и ослаблений отверстиями для нагелей. D 8 4 8, 8 1,. сег d c см HT 4 Площадь ослабленного сечения накладок НТ () 6 (1 8 1, 6) 1 7 7, 6. a h d см Напряжение растяжения в накладках N , к гс / с м. HT 1 7 7, 6 Пример.4. В ригеле наклонных стропил (рис. 9, б) возникает растягивающее усилие N = 500 кгс. Ригель устроен из двух пластин диаметром D пл = 18 см. Пластины охватывают с двух сторон стропильную ногу из бревна D = см и крепятся к ней двумя болтами d = 18 мм, работающими как двухсрезные нагели. Глубина стески 9

30 стропильной ноги в месте примыкания ригеля h " СТ = 3 см. Для плотного прилегания шайб болтов пластины стесаны на глубину h ст = см. Угол между направлением ригеля и стропильной ноги а = 30. Проверить прочность соединения. Решение. Несущую способность стального цилиндрического нагеля на один срез при направлении усилия под углом к волокнам определяем по формулам (.6): H 0, 9 (, 8 7) , ; T к гс к гс TС T a 0, к гс; 0, к гс. Здесь 0,9 коэффициент k a, определяемый по табл..; с = D h ст = 3 = 16 см толщина среднего элемента; а = 0,5 D пл h ст = 0, = 7 см толщина крайнего элемента. Наименьшая несущая способность нагеля Т н = 647 кгс. Полная несущая способность соединения п н п с Т н = == 588 > 500 кгс. Расстояние от оси нагеля до торца ригеля принимаем s 1 = 13 см > 7 1, 8 =1,6 см. Расстояние между осями нагелей поперек к оси ригеля принимаем s = 6 см и поперек к оси стропильной ноги Итак, подведем итоги. " s = 9 см. Способность материала сопротивляться внешним силовым воздействиям называется механическими свойствами. К механическим свойствам древесины относятся: прочность, упругость, пластичность и твердость. Прочность древесины характеризуется способностью сопротивляться действию внешних сил (нагрузок). 30

31 Силы, сопротивляющиеся внешним воздействиям (нагрузкам), называются внутренними силами или напряжениями. Таким образом, в сечениях деревянных конструкций возникают напряжения сжатия, растяжения, изгиба, среза (смятия) или скалывания. Рассмотренные методы расчета деревянных конструкций ориентированы на типичные виды конструкций, изучаемые в дисциплине «Лесные инженерные сооружения». . Проектировать деревянные конструкции необходимо в строгом соответствии со СНиП и ГОСТ. 31

32 Приложения 3

33 Диаметр в см Показатели B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 4,8 1,6 5 1,68 5,3 1,75 5,37 1,8 5,57 1,87 5,76 1,93 5,91 1,98 6,08,04 6,5,09 6,4,14 6,55, 6,7,4 6,85,3 Размеры хорд b в см и площадей в см сегментов Глубина резки 0,5 1 1,5,5 3 3,5 4 4,5 5 7,34 7,14,39 7,7,45 7,41,49 7,55,5 7,67,57 6,6 4,5 6,9 4,7 7, 4,88 7,47 5,06 7,8 5,4 8 5,4 8, 5,56 7,94 8,18 8,3 8,65 8,67 8,85 9,0 9, 9,3 9,51 9,6 9,83 9,9 10,1 8,5 5,7 10, 10,4 8,7 5,87 8,9 6 9, 6,17 9,4 6,31 9,6 6,44 9,8 6,58 10,5 10,7 8,91 1,4 9,39 1,9 9,8 13,6 9,75 17, 10, 17,8 10,7 18,6 10, 14 11,1 19,7 10,6 14,5 10,4,1 10,9 3, 11,5 4, 11,6 0 1,5 6,1 10,3 15,4 11,7 15,9 10,8 11 1,3 16,8 11,1 11,3 11,4 11,5 11,6 11,8 10 6,71 1,1 1, 10, 6,85 10,4 6,96 10,6 7,1 10,8 7,3 1,4 1,4 1,8,1 1 16,3 13,6 1,6 17, 1,9 17,6 11,9 1 13,6 18,4 1,4 1,5 1,6 1,7 13,6 3,3 10,9 7,5 11,5 8,8 1,1 30,1 1 5,1 1,7 31,4 13,4 7,9 13,8 8,8 14,3 9,6 14,7 30,4 14 3,9 15,1 31,1 14,3 4,4 15,5 31,9 13,7 5 15,9 3,6 13,8 18,8 14,1 19,1 14,4 19,5 1,7 19,9 13,1 13, 15 5,5 16, 33,4 13, 3,5 13,7 33,7 14, 34,8 14,7 35,9 15, 36,9 15,6 37,9 15,1 38,9 16,5 39,9 16,9 40,9 17,3 41,8 15,3 6 16,7 4,6 15,7 6,6 16 1,7 16,3 7,6 15 0,4 16,6 8,7 18,1 43,6 17,3 35,4 17,7 36,1 18,5 44,4 18,9 45,8 19,3 46,3 11,4 1,4 40,7 1,7 36,6 13,3 37,8 13,9 39,3 14,4 40,5 43,7 13,1 4,8 13,8 44,7 14,4 46,6 49,7 16, 51,4 16,7 5,9 16, 54, 17,7 55,9 17,4 48,4 17,9 49,5 18,3 50,7 18,8 51,8 19, 5,9 18, 57,4 18,7 58,8 19, 60,1 19,7 61,4 0,1 6,7 Приложение 1 14,1 51,5 14,8 53,7 15,5 55,7 16,1 57,7 16,7 59,6 17,3 61,4 17,9 63, 18,4 64,6 19,5 68,3 0 69,9 0,5 71,6 54 0,6 64 1,4 74,4 58,1 1 65,5 1,9 76 1,4 66,5,4 77,4 33

34 34 Окончание прил. 1 в круглых сечениях для различных глубин врезок h вр в см 5,5 6 6,5 7 7,5 8 8,5 9 9,9 63,6 16,6 65,3 17, 68,1 17,7 76,8 17,9 70, 18,3 79,3 18,7 88,5 18,5 7,6 19,4 91, 19,1 74,3 19,6 84 0,1 93,9 0,6 76,3 0, 86, 0,7 96,5 1, 107 1, 78, 0,8 88,4 1,3 99 1,8 110, 11,6 13 0,7 80,1 1,4 90,5 1,9 101,4 113,9 14 3, 81,9 1,9 9,7,7 84,5 94,7 3, 130 4,6 14 5,4 167, 85,4 3 96,7 3, 10 4, 171,7 87,1 3,5 98,7 4, 111 4,8 13 5, 188 3, 88,9 19 8,3 06

35 35 Гибкость λ Приложение Значение коэффициента φ Коэффициент φ ,99 0,99 0,988 0,986 0,984 0,98 0,98 0,977 0,974 0,968 0,965 0,961 0,958 0,954 0,95 0,946 0,94 0,937 0,98 0,93 0,918 0,913 0,907 0,891 0,884 0,87 0,866 0,859 0,85 0,845 0,838 0,831 0,84 0,810 0,8 0,79 0,784 0,776 0,768 0,758 0,749 0,74 0,731 0,71 0J0 0,69 0,68 0,67 0,66 0,65 0,641 0,63 0,608 0,597 0,585 0,574 0,56 0,55 0,535 0,53 0,508 0,484 0,473 0,461 0,45 0,439 0,49 0,419 0,409 0,4 0,383 0,374 0,366 0,358 0,351 0,344 0,336 0,33 0,33 0,31 0,304 0,98 0,9 0,87 0,81 0,76 0,71 0,66 0,61

36 36 Окончание прил. Гибкость λ Коэффициент φ ,56 0,5 0,47 0,43 0,39 0,34 0,3 0,6 0, 0,16 0,1 0,08 0,05 0,0 0,198 0,195 0,19 0,189 0,183 0,181 0,178 0,175 0,173 0,17 0,168 0,165 0,163 0,158 0,156 0,154 0,15 0,15 0,147 0,145 0,144 0,14 0,138 0,136 0,134 0,13 0,13 0,19 0,17 0,16 0,14 0,11 0,1 0,118 0,117 0,115 0,114 0,11 0,111 0,11 0,107 G, 106 0,105 0,104 0,10 0,101 0,1 0,099 0,098 0,096 0,095 0,094 0,093 0,09 0,091 0,09 0,089 0,086 0,085 0,084 0,083 0,08 0,081 0,081 0,08 0,079 0,078

37 Приложение 3 Расчетные данные Высота h=k 1 D 1 0,5 Площадь сечения =k D 0,785 0,393 Расстояние от нейтральной оси до крайних волокон: z 1 =k 3 D z =k 4 D 0,5 0,5 0,1 0,9 Момент инерции: J x =k 5 D 4 J y =k 6 D 4 0,0491 0,0491 0,0069 0,045 Момент сопротивления: W x =k 7 D 3 W y =k 8 D 3 0,098 0,098 0,038 0,0491 Максимальный радиус инерции r мин =k 9 D 0,5 0,13 37

38 Окончание прил,971 0,933 0,943 0,866 0,393 0,779 0,763 0,773 0,740 0,5 0,475 0,447 0,471 0,433 0,5 0,496 0,486 0,471 0,433 0,045 0,0476 0,441 0,461 0,0395 0,0069 0,0491 0,0488 0,490 0,0485 0,0491 0,0960 0,0908 0,0978 0,091 0,038 0,0981 0,0976 0,0980 0,097 0,13 0,47 0,41 0,44 0,031 38

39 Расчетные характеристики материалов Приложение 4 Напряженное состояние и характеристика элементов Обозначение Расчетные сопротив МПа ления, для кгс / см сортовой древесины Изгиб, сжатие и смятие волокон: а) элементы прямоугольного сечения (за исключением указанных в подпунктах «б» и «в») высотой до 50 см б) элементы прямоугольного сечения шириной свыше 11 до 13 см при высоте сечения свыше 11 до 50 см в) элементы прямоугольного сечения шириной свыше 13 см при высоте сечения свыше 13 до 50 см г) элементы из круглых лесоматериалов без врезок в расчетном сечении. Растяжение вдоль волокон: а) неклееные элементы б) клееные элементы 3. Сжатие и смятие по всей площади поперек волокон 4. Смятие поперек волокон местное: а) в опорных частях конструкций, лобовых и узловых примыканиях элементов б) под шайбами при углах смятия от 90 до Скалывание вдоль волокон: а) при изгибе неклееных элементов б) при изгибе клееных элементов в) в лобовых вырубках для максимального напряжения R и, R c, R см R и, R c, R см R и, R c, R см R и, R c, R см R p R p R c.90, R cм.90 R cм.90 R cм.90 R cк R cк R cк,8 18 1,6 16,6 16 1,5 15,6 16 1,5 15,1 1 39

40 Напряженное состояние и характеристика элементов Расчетные характеристики материалов Обозначение Окончание прил. 4 Расчетные сопротив МПа ления, для кгс / см сортовой древесины 1 3 г) местное в клеевых соединениях для максимального напряжения 6. Скалывание поперек волокон: а) в соединениях неклееных элементов б) в соединениях клееных элементов 7. Растяжение поперек волокон элементов из клееной древесины R cк R cк.90 R cк.90 R p.90,7 7 0,35 3,5,1 1 0,8 8 0,7 7 0,3 3,1 1 0,6 6 0,6 6 0,35 3,5 ПРИМЕЧАНИЕ: 1. Расчетное сопротивление древесины смятия под углом к направлению волокон определяется по формуле R см. R см 3 1 (1) s in R R см.90. Расчетное сопротивление древесины скалыванию под углом к направлению волокон определяется по формуле R см ск. R ск 3 1 (1) sin R R ск.90 ск.. 40

41 Библиографический список 1. СНиП II Деревянные конструкции. Нормы проектирования.. СНиП IIВ. 36. Стальные конструкции. Нормы проектирования. 3. СНиП II6.74. Нагрузки и воздействия. Нормы проектирования. 4. Иванин, И.Я. Примеры проектирования и расчета деревянных конструкций [Текст] / И.Я. Иванин. М.: Госстройиздат, Шишкин, В.Е. Конструкции из дерева и пластических масс [Текст] / В.Е. Шишкин. М.: Стройиздат, Лесные инженерные сооружения [Текст]: методические указания к выполнению проекта деревянного моста для студентов специальности «Лесоинженерное дело» / А.М. Чупраков. Ухта: УГТУ,

42 Оглавление Введение... 3 Глава 1 Расчет элементов деревянных конструкций Центральнорастянутые элементы... 5 Центральносжатые элементы Изгибаемые элементы Растянутоизгибаемые и сжатоизгибаемые элементы Глава Расчет соединений элементов деревянных конструкций... 5 Соединения на врубках... 6 Соединения на цилиндрических нагелях... 6 Приложения... 3 Библиографический список

43 Учебное издание Чупраков А.М. Примеры расчета деревянных конструкций лесных инженерных сооружений Учебное пособие Редактор И.А. Безродных Корректор О.В. Мойсеня Технический редактор Л.П. Коровкина План 008 г., позиция 57. Подписано в печать г. Компьютерный набор. Гарнитура Times New Roman. Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная. Печать трафаретная. Усл. печ. л.,5. Уч. изд. л.,3. Тираж 150 экз. Заказ 17. Ухтинский государственный технический университет, г. Ухта, ул. Первомайская, 13 Отдел оперативной полиграфии УГТУ, г. Ухта, ул. Октябрьская, 13.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФГОУ ВПО КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО - СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра металлических конструкций и испытания сооружений МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к практическим

ЛЕКЦИЯ 3 Деревянные конструкции должны рассчитываться по методу предельных состояний. Предельными являются такие состояния конструкций, при которых они перестают удовлетворять требованиям эксплуатации.

Расчет элементов стальных конструкций. План. 1. Расчет элементов металлических конструкций по предельным состояниям. 2. Нормативные и расчетные сопротивления стали 3. Расчет элементов металлических конструкций

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный архитектурно-строительный университет»

ЛЕКЦИЯ 4 3.4. Элементы, подверженные действию осевой силы с изгибом 3.4.1. Растянуто-изгибаемые и внецентренно-растянутые элементы Растянуто-изгибаемые и внецентренно-растянутые элементы работают одновременно

Лекция 9 Деревянные стойки. Нагрузки воспринимаемые плоскими несущими конструкциями покрытия (балки, арки покрытия, фермы), передаются на фундамент через стойки или колонны. В зданиях с деревянными несущими

ЛЕКЦИЯ 8 5. Конструирование и расчет элементов ДК из нескольких материалов ЛЕКЦИЯ 8 Расчет клееных элементов из древесины с фанерой и армированных элементов из древесины следует выполнять по методу приведенного

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Тихоокеанский государственный университет» РАСЧЕТ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ СТАЛЬНЫХ

ЛЕКЦИЯ 10 ТИПЫ СОЕДИНЕНИЙ ДЕРЕВЯННЫХ КОНСТРУКЦИЙ. СОЕДИНЕНИЯ БЕХЗ СПЕЦИАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ Цель лекции: освоение студентами компетенций по изучению способов соединений деревянных элементов и принципов их расчета

Надежность строительных конструкций и оснований. Конструкции деревянные. Основные положения по расчету СТАНДАРТ СЭВ СТ СЭВ 4868-84 СОВЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ВЗАИМОПОМОЩИ Надежность строительных конструкций и

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тольяттинский политехнический техникум» (ГБОУ СПО «ТПТ»)

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный архитектурно-строительный

Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургская государственная

164 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Проектирование сварных конструкций Фермы Общие сведения Фермой называют решетчатую конструкцию, состоящую из отдельных прямолинейных стержней, соединенных между собой в узлах. Работает ферма на изгиб от

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 4 РАСЧЕТ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ФЕРМ ЦЕЛЬ: усвоить порядок расчета и конструирования узла фермы, выполненной из равнополочных уголков. ПРИОБРЕТАЕМЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ: умение пользоваться

Министерство образования и науки Российской Федерации ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Инженерный факультет Кафедра «Строительные технологии и конструкции» ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА SAP

1 - Методика определения несущей способности элементов оконных блоков и фасадов. (проект) - 2 - Внимание! Перерабатывающее предприятие само под свою ответственность выбирает конструкции системы AGS,

Проектирование металлических конструкций. Балки. Балки и балочные клетки Сопряжение балок Стальной плоский настил Подбор сечения прокатной балки Прокатные балки проектируются из двутавров или из швеллеров

Расчет балки 1 Исходные данные 1.1 Схема балки Пролет A: 6 м. Пролет B: 1 м. Пролет C: 1 м. Шаг балок: 0,5 м. 1.2 Нагрузки Наименование q н1, кг/м2 q н2, кг/м γ f k d q р, кг/м Постоянная 100 50 1 1 50

Б Е Л О Р У С С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й Т Е Х Н И Ч Е С К И Й У Н И В Е Р С И ТЕТ С Т Р О И Т Е Л Ь Н Ы Й Ф А К У Л Ь Т Е Т Н А У Ч Н О - Т Е Х Н И Ч Е С К И Й С Е М И Н А Р ВОПРОСЫ ПЕРЕХОДА НА ЕВРОПЕЙСКИЕ

Министерство образования и науки Российской Федерации НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Металлических и Деревянных конструкций РАСЧЕТ КОНСТРУКЦИЙ

СОДЕРЖАНИЕ Введение.. 9 Глава 1. НАГРУЗКИ И ВОЗДЕЙСТВИЯ 15 1.1. Классификация нагрузок........ 15 1.2. Комбинации (сочетания) нагрузок..... 17 1.3. Определение расчетных нагрузок.. 18 1.3.1. Постоянные

Астраханский колледж строительства и экономики Порядок расчета предварительно напряженной многопустотной плиты на прочность для специальности 713 «Строительство зданий и сооружений» 1. Задание дл проектирования

Астраханский колледж строительства и экономики Порядок расчета предварительно напряженной балки (ригеля) на прочность для специальности 2713 «Строительство зданий и сооружений» 1. Задание дл проектирования

УДК 624.014.2 Особенности расчета опорных узлов трёхшарнирных клеедощатых большепролётных арок. Сравнительный анализ конструктивных решений Кротович А.А. (Научный руководитель Згировский А.И.) Белорусский

Стальные фермы. План. 1. Общие сведения. Типы ферм и генеральные размеры. 2. Расчет и конструирование ферм. 1. Общие сведения. Типы ферм и генеральные размеры. Фермой называется стержневая конструкция,

ЛЕКЦИЯ 5 Длина стандартных пиломатериалов до 6,5 м, размеры поперечных сечений брусьев до 27,5 см. При создании строительных конструкций возникает необходимость: - увеличивать длину элементов (наращивать),

А.М. Газизов Е.С. Синегубова РАСЧЕТ КЛЕЕНЫХ БАЛОЧНЫХ КОНСТРУКЦИЙ Екатеринбург 017 МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФГБОУ ВО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра инновационных технологий и

Контрольные вопросы по сопротивлению материалов 1. Основные положения 2. Каковы основные гипотезы, допущения и предпосылки положены в основу науки о сопротивлении материалов? 3. Какие основные задачи решает

Астраханский колледж строительства и экономики Порядок расчета предварительно напряженной ребристой плиты на прочность для специальности 713 «Строительство зданий и сооружений» 1. Задание дл проектирования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» В. К. Манжосов

ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДЕРЕВЯННЫХ КАРКАСОВ Замечательная история Фахверк (нем. Fachwerk (каркасная конструкция, фахверковая конструкция) тип строительной конструкции, при котором несущей основой служит

ЦНИИСК ИМ. В. А. КУЧЕРЕНКО РУКОВОДСТВО ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ СВАРНЫХ ФЕРМ ИЗ ОДИНОЧНЫХ УГОЛКОВ МОСКВА 1977 каркасное строительство ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ центральный научно-исследовательский ИНСТИТУТ

Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой строительных конструций и материалов 2001 г. Белов В.В. Программа дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Конструкции из дерева и пластмасс по направлению (специальности) 270100.2 «Строительство» - бакалавр Факультет инженерно-строительный Форма обучения очная Блок дисциплин СД

Расчет конструкций перекрытия и колонны стального каркаса здания Исходные данные. Размеры здания в плане: 36 м х 24 м, высота: 18 м Место строительства: г. Челябинск (III снеговой район, II ветровой район).

А.М. Газизов РАСЧЕТ СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ ИЗ ФАНЕРЫ Екатеринбург 2017 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФГБОУ ВО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра инновационных технологий

ОГЛАВЛЕНИЕ 1 РАСЧЕТНЫЕ ПАРАМЕТРЫ 4 КОНСТРУИРОВАНИЕ И РАСЧЕТ ВЕРХНЕЙ ЧАСТИ КОЛОННЫ 5 1 Компоновка 5 Проверка устойчивости в плоскости изгиба 8 3 Проверка устойчивости из плоскости изгиба 8 3 КОНСТРУИРОВАНИЕ

Приложение Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Саратовский государственный аграрный университет имени

Оценка несущей способности кладки из кирпича Простенки каменной кладки являются вертикальными несущими элементами здания. По результатам замеров получили следующие расчетные размеры простенков: высота

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2 РАСЧЁТ РАСТЯНУТЫХ И СЖАТЫХ ЭЛЕМЕНТОВ МЕТАЛЛИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ ЦЕЛЬ: Усвоить назначение и порядок расчёта центрально-растянутых и центрально- сжатых элементов металлических конструкций.

ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие... 4 Введение... 7 Глава 1. Механика абсолютно твердого тела. Статика... 8 1.1. Общие положения... 8 1.1.1. Модель абсолютно твердого тела... 9 1.1.2. Сила и проекция силы на ось.

4 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТИРО- ВАНИЮ ЭЛЕМЕНТОВ ДВУТАВРОВОГО СЕЧЕНИЯ С ГОФРИ- РОВАННОЙ СТЕНКОЙ 4.. Общие рекомендации 4.. В элементах сложного двутаврового сечения для повышения их стойкости и

Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf >>>

Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf >>> Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf Болты класса точности А следует применять для соединений, в

Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf >>> Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf Болты класса точности А следует применять для соединений, в

Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf >>> Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf Болты класса точности А следует применять для соединений, в

Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf >>> Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf Снип 2-23-81 стальные конструкции скачать pdf Болты класса точности А следует применять для соединений, в

Лекция 9 (продолжение) Примеры решения по устойчивости сжатых стержней и задачи для самостоятельного решения Подбор сечения центрально-сжатого стержня из условия устойчивости Пример 1 Стержень, показанный

Отчет 5855-1707-8333-0815 Расчет прочности и устойчивости стального стержня по СНиП II-3-81* Данный документ составлен на основе отчета о проведенном пользователем admin расчете металлического элемента

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 1 ТЕМА Введение. Инструктаж по технике безопасности. Входной контроль. ВВЕДЕНИЕ В ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО КУРСУ «ПРИКЛАДНАЯ МЕХЕНИКА». ИНСТРУКТАЖ ПО ПОЖАРО- И ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ.

6 семестр Общая устойчивость металлических балок Металлические балки, не закрепленные в перпендикулярном направлении либо слабо закрепленные, при действии нагрузки могут потерять устойчивость формы. Рассмотрим

Page 1 of 15 Аттестационное тестирование в сфере профессионального образования Специальность: 170105.65 Взрыватели и системы управления средствами поражения Дисциплина: Механика (Сопротивление материалов)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УДК 640 Сравнение методов определения прогибов железобетонных балок переменного сечения Врублевский ПС (Научный руководитель Щербак СБ) Белорусский национальный технический университет Минск Беларусь В

5. Расчет остова консольного типа Для обеспечения пространственной жесткости остовы поворотных кранов обычно выполняют из двух параллельных ферм, соединенных между собой, где это возможно, планками. Чаще

1 2 3 СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «КОНСТРУКЦИИ ИЗ ДЕРЕВА И ПЛАСТМАСС» И ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Дисциплина «Конструкции из дерева и пластмасс» является одной из профилирующих,

Министерство образования и науки Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет Строительный факультет Кафедра металлических конструкций и испытания сооружений

СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА СНиП II-25-80 Деревянные конструкции Дата введения 1982-01-01 РАЗРАБОТАНЫ ЦНИИСК им. Кучеренко Госстроя СССР при участии ЦНИИПромзданий Госстроя СССР, ЦНИИЭП комплексов и зданий

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Проектирование и управление в технических системах» МЕТОДИЧЕСКИЕ

Федеральное агентство железнодорожного транспорта Уральский государственный университет путей и сообщения Кафедра «Механика деформируемого твердого тела, основания и фундаменты» А. А. Лахтин СТРОИТЕЛЬНАЯ

Министерство образования Российской Федерации

Ярославский государственный технический университет

архитектурно-строительного факультета

примеры расчета деревянных Конструкций

Учебное пособие по дисциплине «Конструкции из дерева и пластмасс»

для студентов специальности

290300 «Промышленное и гражданское строительство»

заочной формы обучения

Ярославль 2007

УДК 624.15

МП ________. Конструкции из дерева и пластмасс: Методическое пособие для студентов заочной формы обучения специальности 290300 «Промышленное и гражданское строительство»/Сост.: В.А. Бекенев, Д.С. Дехтерев; ЯГТУ.- Ярославль, 2007.- __ с.

Приведены расчеты основных видов деревянных конструкций. Изложены основы проектирования и изготовления конструкций из дерева с учетом требования новых нормативных документов. Описаны конструктивные особенности и основы расчета сплошных, сквозных деревянных конструкций.

Рекомендуются для студентов 3-5 курсов специальности 290300 «Промышленное и гражданское строительство» заочной формы обучения, а также других специальностей, изучающих курс «Конструкции из дерева и пластмасс».

Ил. 77. Табл. 15. Библиогр. 9 назв.

Рецензенты:

© Ярославский государственный

технический университет, 2007

ВВЕДЕНИЕ

Настоящее методическое указание разработано согласно СНиП II-25-80 «Деревянные конструкции». В нем даны теоретические сведения, а также рекомендации по проектированию и расчету деревянных конструкций, необходимые для подготовки к экзамену студентам специальности «Промышленное и гражданское строительство».

Цель изучения курса «Конструкции из дерева и пластмасс» состоит в том, чтобы будущий специалист приобрел знания в области применения в строительстве деревянных конструкций, использования методов расчета, конструирования и контроля качества конструкций различных типов, умел обследовать состояние сооружений, рассчитывать и контролировать несущие ограждающие конструкции с учетом технологии их изготовления.

1. РАСЧЕТ И КОНСТРУИРОВАНИЕ АСБЕСТОЦЕМЕНТНОЙ ПЛИТЫ С ДЕРЕВЯННЫМ КАРКАСОМ

Пример расчета асбестоцементной плиты покрытия.

Требуется запроектировать асбестоцементную утепленную плиту покрытия сельскохозяйственного здания под рулонную кровлю с уклоном 0,1. Шаг несущих конструкций рам составляет 6 м. Здание расположено в III снеговом районе.

1. Выбор конструктивного решения плиты .

Асбестоцементные плиты с деревянным каркасом выпускают длиной 3 – 6 м, шириной соответственно 1 – 1,5 м. Они предназначены для совмещенных бесфонарных покрытий, в основном одноэтажных зданий промышленного назначения с кровлей из рулонных материалов с наружным отводом воды.

Принимаем плиту размером 1,5х6 м для верхней и нижней обшивок принимаем по 5 листов размером 1500х1200 мм. Стыкование листов обшивок принимаем впритык. Верхнюю сжатую обшивку назначаем толщиной δ 1 =10 мм как наиболее нагруженную, нижнюю растянутую – толщиной δ 2 =8 мм. Объемная масса листов составляет 1750 кг/м 3 .

В качестве крепежных элементов используем оцинкованные стальные шурупы диаметром d =5 мм и длиной 40 мм с потайной головкой. Расстояния между их осями принимают не менее 30d (где d - диаметр шурупа, болта или заклепки), но не менее 120 мм, и не более 30δ (где δ – толщина асбестоцементной обшивки). Расстояние от оси шурупа, болта или заклепки до края асбестоцементной обшивки должно быть не менее 4d и не более 10d .

Ширину плит по верхней и нижней поверхностям принимаем равной 1490 мм с зазором между плитами 10 мм. В продольном направлении зазор между плитами предусматриваем 20 мм, что соответствует конструктивной длине плиты 5980 мм. Продольный стык между плитами осуществляется при помощи образующих четверть деревянных брусков, прибиваемых гвоздями к продольным граням плит. Образованный зазор между плитами перед укладкой рубероидного ковра уплотняется теплоизоляционным материалом (мипорой, пороизолом, вспененным полиэтиленом и др.), а деревянные бруски, образующие стык, соединяются гвоздями диаметром 4 мм с шагом 300 мм.

Каркас плит предусматриваем из древесины сосны 2 сорта, плотностью 500 кг/м 3 . Длину опорной части плит определяют расчетом, но предусматривают не менее 4 см.

Расчетное сопротивление асбоцемента изгибу R и.а =16МПа.

Модули упругости соответственно древесины и асбоцемента составляют Е g =10000 МПа, E а =10000 МПа.

Расчетное сопротивление асбоцемента сжатию R c.а =22,5 МПа.

Расчетное сопротивление асбоцемента изгибу поперек листа R wt .а =14 МПа.

Расчетное сопротивление древесины сосны изгибу R и.д =13 МПа.

Для каркасных плит используют минераловатный или стекловатный утеплитель на синтетическом связующем, а также другие теплоизоляционные материалы. В данном случае используем жесткие минераловатные плиты на синтетическом связующем по ГОСТ 22950-95 плотностью 175 кг/м 3 . Теплоизоляционные плиты приклеиваются к нижней обшивке асбестоцементных плит на слое битума, который выполняет одновременно роль пароизоляции. Толщину утеплителя принимаем конструктивно равной 50 мм.

Владимир Федорович Иванов
Конструкции из дерева и пластмасс
(учебник для вузов)
1966

В книге изложены основы проектирования, расчета, изго¬товления и монтажа, правил эксплуатации и усиления конструкций из дерева и с применением пластмасс; указаны меры их защиты от загнивания, возгорания и других вредных воздействий; рассмотрены физико-механические свойства древесины и конструкционных пластмасс.
Книга предназначена для студентов строительных вузов и факультетов в качестве учебника

Введение (3)

РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ
ДЕРЕВО КАК СТРОИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

Глава 1. Сырьевая база древесины и ее значение для использования в народном хозяйстве (16)
§ 1. Сырьевая база древесины (-)
§ 2. Древесина как строительный материал и ее применение в строительстве (17)

Глава 2. Строение древесины, ее физико-механические свойства (20)
§ 3. Строение древесины и ее свойства (-)
§ 4. Влага в древесине и ее влияние на физико-механические свойства (23)
§ 5. Химические воздействия на древесину (25)
§ 6. Физические свойства древесины (26)

Глава 3. Механические свойства древесины (27)
§ 7. Анизотропия древесины и общие характеристики ее механических свойств (-)
§ 8. Влияние строения и некоторых основных пороков древесины на ее механические свойства (29)
§ 9. Длительное сопротивление древесины (31)
§ 10. Работа древесины на растяжение, сжатие, поперечный изгиб, смятие и скалывание (33)
§ 11. Отбор лесоматериала при строительстве несущих деревянных конструкций (39)

РАЗДЕЛ ВТОРОЙ
ЗАЩИТА ДЕРЕВЯННЫХ КОНСТРУКЦИЙ ОТ ОГНЯ, БИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗРУШЕНИЯ И ВОЗДЕЙСТВИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАГЕНТОВ

Глава 4. Защита деревянных конструкций от возгорания (41)
§ 12. Огнестойкость элементов строительных конструкций (-)
§ 13. Мероприятия по защите деревянных конструкций от возгорания (-)

Глава 5. Защита деревянных конструкций от загнивания (43)
§ 14. Общие сведения (-)
§ 15. Дереворазрушающие грибы и условия их развития (-)
§ 16. Конструктивная профилактика по борьбе с гниением элементов деревянных конструкций (44)
§ 17. Защита деревянных конструкций от воздействия химических реагентов 47
§ 18. Химические меры защиты древесины от загнивания (антисептирование) (-)
§ 19. Повреждение древесины насекомыми и меры борьбы с ними (49)

РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ
РАСЧЕТ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ДЕРЕВЯННЫХ КОНСТРУКЦИЙ

Глава 6. Расчет деревянных конструкций по методу предельных состояний (50)
§ 20. Исходные положения расчета элементов деревянных конструкций (-)
§ 21. Данные для расчета деревянных конструкций по методу предельных состояний (52)

Глава 7. Расчет элементов деревянных конструкций сплошного сечения (56)
§ 22. Центральное растяжение (-)
§ 23. Центральное сжатие (57)
§ 24. Поперечный изгиб (62)
§ 25. Косой изгиб (65)
§ 26. Сжато-изогнутые элементы (66)
§ 27. Растянуто-изогнутые элементы (68)

Глава 8. Балки сплошного сечения (69)
§ 28. Однопролетные балки сплошного сечения (-)
§ 29. Балки сплошного сечения, усиленные подбалками (-)
§ 30. Консольно-балочные и неразрезные системы прогонов (70)

РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ
СОЕДИНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ КОНСТРУКЦИЙ

Глава 9. Общие данные 72
§ 31. Классификация соединений (связей) (-)
§ 32. Общие указания по расчету соединений элементов деревянных конструкций (74)

Глава 10. Соединения на врубках и шпонках (76)
§ 33. Лобовые врубки (-)
§ 34. Простой, двойной и трехлобовой упоры (80)
§ 35. Соединения на шпонках (82)
§ 36. Призматические поперечные, продольные и наклонные шпонки (84)
§ 37. Металлические шпонки и шайбы (86)

Глава 11. Соединения на нагелях (87)
§ 38. Общие сведения (-)
§ 39. Основные особенности нагельных соединений (89)
§ 40. Расчет нагельных соединений по предельному состоянию (90)

Глава 12. Соединения на растянутых рабочих связях (95)
§ 41. Болты-тяжи (-)
§ 42. Хомуты, скобы, гвозди, винты, шурупы и глухари (96)

Глава 13. Соединения на клею (97)
§ 43. Виды клеев (-)
§ 44. Технология склеивания (98)
§ 45. Конструкции стыков на клею и клеестальные шайбы (99)

РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ
СОСТАВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ДЕРЕВЯННЫХ КОНСТРУКЦИЙ НА УПРУГО-ПОДАТЛИВЫХ СВЯЗЯХ

Глава 14. Расчет составных элементов на упруго-податливых связях (101)
§ 46. Общие сведения (-)

Глава 15. Расчет составных элементов на упруго-податливых связях по приближенному методу СНиП II-В.4-62 (103)
§ 47. Поперечный изгиб составных элементов (-)
§ 48. Центральное сжатие составных элементов (105)
§ 49. Внецентренное сжатие составных элементов (107)
§ 50. Примеры расчета составных элементов (108)

РАЗДЕЛ ШЕСТОЙ
ПЛОСКИЕ СПЛОШНЫЕ ДЕРЕВЯННЫЕ КОНСТРУКЦИИ

Глава 16. Виды сплошных систем деревянных конструкций (110)
§ 51. Общие сведения (-)

Глава 17. Конструкции деревянных балок составного сечения (113)
§ 52. Составные балки системы Деревягина (-)
§ 53. Конструкция и расчет клееных балок (117)
§ 54. Конструкция и расчет клеефанерных балок (121)
§ 55. Изготовление клееных балок (123)
§ 56. Конструкция и расчет двутавровых балок с двойной дощатой перекрестной стенкой на гвоздях (124)

Глава 18. Распорные системы сплошных деревянных конструкций (129)
§ 57. Трехшарнирные арки из балок системы Деревягина (-)
§ 58. Кружальные системы арок (131)
§ 59. Арочные конструкции двутаврового профиля с двойной перекрестной стенкой на гвоздевых соединениях (132)
§ 60. Клееные арки (134)
§ 61. Рамные сплошные конструкции (138)
§ 62. Изготовление арочных и рамных конструкций и их монтаж (139)

РАЗДЕЛ СЕДЬМОЙ
ПЛОСКИЕ СКВОЗНЫЕ ДЕРЕВЯННЫЕ КОНСТРУКЦИИ

Глава 19. Основные виды сквозных деревянных конструкций (141)
§ 63. Общие сведения (-)
§ 64. Основы проектирования конструкций сквозных ферм (145)

Глава 20. Комбинированные системы деревянных конструкций (149)
§ 65. Шпренгельные балки (-)
§ 66. Подвесные и подкосные системы деревянных конструкций (152)

Глава 21. Балочные фермы из бревен и брусьев (154)
§ 67. Бревенчатые и брусчатые фермы на лобовых врубках (-)
§ 68. Металлодеревянные фермы ЦНИИСК (156)
§ 69. Металлодеревянные фермы с верхним поясом из балок Деревягина (160)

Глава 22. Металлодеревянные фермы с клееным верхним поясом и сегментные фермы на гвоздях (161)
§ 70. Металлодеревянные фермы с прямоугольным клееным верхним поясом (-)
§ 71. Металлодеревянные сегментные фермы с клееным верхним поясом (162)
§ 72. Сегментные фермы из брусков и досок на гвоздях (165)
Глава 23. Арочные и рамные сквозные конструкции. Решетчатые стойки (-)
§ 73. Трехшарнирные арки из сегментных, серповидных и многоугольных брусчатых ферм (-)
§ 74. Рамные сквозные деревянные конструкции и решетчатые стойки (169)

РАЗДЕЛ ВОСЬМОЙ
ПРОСТРАНСТВЕННОЕ КРЕПЛЕНИЕ ПЛОСКИХ ДЕРЕВЯННЫХ КОНСТРУКЦИЙ

Глава 24. Обеспечение пространственной жесткости при эксплуатации и монтаже (173)
§ 75. Мероприятия для обеспечения пространственной жесткости плоских деревянных конструкций (-)
§ 76. Работа плоских деревянных конструкций в процессе монтажа (176)

РАЗДЕЛ ДЕВЯТЫЙ
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ДЕРЕВЯННЫЕ КОНСТРУКЦИИ

Глава 25. Основные типы пространственных деревянных конструкций (180)
§ 77. Общие положения (-)

Глава 26. Кружально-сетчатые своды (185)
§ 78. Системы сводов (-)
§ 79. Безметалльный кружально-сетчатый свод системы С. И. Песельника (188)
§ 80. Кружально-сетчатый свод системы Цольбау (-)
§ 81. Основные принципы строительства кружально-сетчатых сводов (189)
§ 82. Расчет кружально-сетчатых сводов (-)
§ 83. Общие понятия о крестовом и сомкнутом своде кружально-сетчатой системы (191)

Глава 27. Деревянные своды-оболочки и складки (193)
§ 84. Общие сведения (-)

Глава 28. Деревянные купола (196)
§ 85. Купола радиальной системы (-)
§ 86. Купола кружально-сетчатой конструкции (200)
§ 87. Тонкостенные и ребристые сферические купола и методы их расчета (202)

РАЗДЕЛ ДЕСЯТЫЙ
ДЕРЕВЯННЫЕ КОНСТРУКЦИИ И СООРУЖЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ

Глава 29. Башни (206)
§ 88. Общие сведения (-)
§ 89. Башни с решетчатой и сетчатой конструкцией стволов (-)
§ 90. Башни со стволами сплошной конструкции (212)

Глава 30. Силосы, резервуары и бункера (213)
§ 91. Конструкция и принципы расчета (-)

Глава 31. Мачты (215)
§ 92. Мачты на оттяжках (-)

Глава 32. Общие сведения о деревянных мостах (218)
§ 93. Мосты и эстакады (-)
§ 94. Проезжая часть для автодорожных мостов и сопряжение ее с насыпью (219)
§ 95. Опоры деревянных мостов балочной системы (221)
§ 96. Деревянные балочные мосты сплошного сечения (224)
§ 97. Подкосные системы деревянных мостов (-)
§ 98. Арочные системы деревянных мостов (225)
§ 99. Пролетные строения деревянных мостов сквозных систем (226)

Глава 33. Леса, подмости и кружала для возведения зданий и инженерных сооружений (230)
§ 100. Общие понятия о лесах и кружалах (-)
§ 101. Схемы и конструкции лесов-кружал (231)

РАЗДЕЛ ОДИННАДЦАТЫЙ
ИЗГОТОВЛЕНИЕ ДЕРЕВЯННЫХ КОНСТРУКЦИЙ И ДЕТАЛЕЙ ДЛЯ СТРОИТЕЛЬСТВА

Глава 34. Лесная промышленность (236)
§ 102. Лесозаготовительная и деревообрабатывающая промышленность (-)
§ 103. Основные технологические процессы механической деревообработки (237)
§ 104. Лесопильные рамы (239)
§ 105. Круглопильные станки (-)
§ 106. Ленточнопильные станки (240)
§ 107. Строгальные станки (242)
§ 108. Фрезерные и шипорезные станки (-)
§ 109. Сверлильные станки (244)
§ 110. Долбежные станки (-)
§ 111. Шлифовальные станки (245)
§ 112. Токарные станки и другое оборудование (-)
§ 113. Электрифицированные переносные инструменты (-)

Г лава 35. Лесопильное производство (246)
§ 114. Общие сведения (-)

Глава 36. Сушка древесины (249)
§ 115. Естественная сушка древесины (-)
§ 116. Искусственная сушка древесины и виды сушильных камер (-)

Глава 37 Основы организации изготовления деревянных конструкций (251)
§ 117. Строительный цех (-)
§ 118. Цех изготовления клееной древесины и конструкций из нее (252)
§ 119. Изготовление фанеры и некоторых других видов облагороженной древесины (254)
§ 120. Техника безопасности и охрана труда при изготовлении деревянных конструкций и строительных деталей (256)

Глава 38. Эксплуатация, ремонт и усиление деревянных конструкций (257)
§ 121. Основные правила эксплуатации деревянных конструкций (-)
§ 122. Ремонт и усиление деревянных конструкций (-)

РАЗДЕЛ ДВЕНАДЦАТЫЙ
СТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ И ИЗДЕЛИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПЛАСТМАСС

Глава 39. Пластмассы как конструкционный строительный материал (261)
§ 123. Общие сведения о пластмассах и их составных частях (-)
§ 124. Краткие сведения о методах переработки полимеров в строительные материалы и изделия (265)
§ 125. Основные требования к пластмассам, применяемым в строительных конструкциях (268)
§ 126. Стекловолокнистые пластмассы (269)
§ 127. Древеснослоистые пластики (ДСП) (276)
§ 128. Древесно-волокнистые плиты (ПДВ) (273)
§ 129. Древесностружечные плиты (ПДС) (-)
§ 130. Органическое стекло (полиметилметакрилат) (280)
§ 131. Винипласт жесткий (ВН) (281)
§ 132. Пенопласты (282)
§ 133. Сотопласты и мипора (283)
§ 134. Тепло-, звуко- и гидроизоляционные материалы, получаемые на основе пластмасс и применяемые в строительных конструкциях (284)
§ 135. Особенности некоторых физико-механических свойств конструкционных пластмасс (285)

Глава 40. Особенности расчета элементов конструкций с применением пластмасс (286)
§ 136. Центральное растяжение и сжатие (-)
§ 137. Поперечный изгиб элементов из пластмасс (289)
§ 138. Растянуто-изогнутые и сжато-изогнутые элементы из пластмасс (295)
§ 139. Данные для расчета строительных конструкций с применением пластмасс (-)
§ 140. Соединение элементов конструкций из пластмасс (299)
§ 141. Синтетические клеи для склеивания разных материалов (301)

Глава 41. Слоистые конструкции (304)
§ 142. Схемы и конструктивные решения слоистых конструкций (-)
§ 143. Метод расчета трехслойных плит-панелей (310)
§ 144. Некоторые примеры применения слоистых панелей в зданиях различного назначения (312)
§ 145. Трубопроводы из пластмасс (314)

Глава 42. Пневматические конструкции (315)
§ 146. Общие сведения и классификация пневматических конструкций (-)
§ 147. Основы расчета пневматических конструкций (318)
§ 148. Примеры пневматических конструкций в сооружениях различного назначения (320)

РАЗДЕЛ ТРИНАДЦАТЫЙ
ПРИМЕНЕНИЕ ДРЕВЕСИНЫ И ПЛАСТМАСС В КОНСТРУКЦИЯХ БУДУЩЕГО

Глава 43. Перспективы развития и применения конструкций из дерева и пластмасс (324)
§ 149. Общие сведения (-)
§ 150. Перспективы применения древесины в конструкциях (326)
§ 151. Перспективы применения пластмасс в конструкциях (328)

Приложения (330)
Литература (346)
______________________________________________________________________
сканы - Ахат;
обработка - Armin.
DJVU 600 dpi + OCR.

Не забываем про тему: “Ваши сканы, наша обработка и перевод в DJVU “.
http://forum..php?t=38054