Как и при нанесении других декоративных отделочных материалов на фасад, перед монтажом «шубы» стена должна быть качественно оштукатурена. Такое ровное и однородное основание, изготовленное из цемента и песка, обладает отличной адгезией, поэтому наносимый раствор прочно закрепится на нем.

Если во время замеров плоскостей стен выяснится, что их перепад не превышает 0,5 миллиметра на квадратный метр, маяки при оштукатуривании фасада можно не выставлять . Допустить еще большие отклонения на плоскостях стен можно в том случае, если используется «шуба», фракция которой составляет 10 мм и больше.

Фрагментарное нанесение «шубы»

В том случае, если необходимо нанести «шубу» на отдельные участки фасада, прорисовав таким образом геометрические фигуры, или выделить выступы стен, рекомендуется изначально сделать такие элементы раствором для оштукатуривания. Как правило, в таких случаях постамент не изготавливается, а фактурная штукатурка наносится на отведенные участки, предварительно ограниченные рейками .

Учитывая то, что поверхность «шубы» имеет шероховатую фактуру, черновую штукатурку можно не затирать строительной теркой. Исключение составляют только глубокие коррозии. Их стоит убирать во время выравнивания стен правилом.

Веник и палка

Самым простым методом создания «шубы» на стенах здания является тот, который выполняется при помощи обычного веника и палки. В одну руку берется просяной веник, окунается в раствор и бьется о палку, которая находится во второй руке. Удары о палку наносятся основанием веника по направлению к обрабатываемой поверхности. Если необходимо получить мелкие брызги, вместо веника используется жесткая щетка и деревянная рейка. Для этого достаточно провести рейкой по щетине щетки в направлении, противоположном стене. Так, брызги будут падать на обрабатываемую поверхность.

Нанесение штукатурки под «шубу» при помощи веника

Сетка и мастерок

Фактура шубы, нанесенная при помощи сетки, будет отличаться от предыдущей. Для удобства рекомендуется натянуть экран из сетки на деревянную рамку. Такую конструкцию необходимо перемещать вдоль стены, набрасывая на сетку раствор мастерком.

Механическая машинка

Этот метод можно считать усовершенствованным. Такая машинка - не что иное, как конструкция из барабана, выполненного из нержавеющей стали и внутри оснащенного лопастями. Механизм прокручивается ручкой, которая находится сбоку барабана.

После загрузки раствора внутрь барабана необходимо направить конструкцию выходным отверстием к стене и прокрутить ручку. Этот агрегат удобен в использовании, но требует регулярной тщательной очистки и мытья. В противном случае застывший раствор закупорит лопасти и быстро выведет механизм из строя.

Устройство для нанесения штукатурки изготовленное кустарным способом своими руками

Компрессор

Учитывая то, что к такому творческому процессу стоит подходить с определенной долей фантазии, можно попробовать различные методы нанесения фасадной декоративной штукатурки на обрабатываемые поверхности. Осталось освоить еще один механизм, который применяется в данной работе. Здесь раствор выталкивается на стену путем применения сжатого воздуха. Этот способ напоминает принцип действия лопастей в механической машинке для нанесения раствора.

МИР ФАНТАЗИИ И МУДРОСТИ

ИЗ НАРОДНОЙ МУДРОСТИ

ЗАГАДКИ

Вспомни из начальных классов, произведение устного народного творчества называют загадкой.

Приведи два-три примера загадок. Как они образовались?

Загадки люди начали составлять еще в древности. Тогда эти маленькие произведения были не веселым развлечением, а серьезным испытанием для юношей. С помощью загадок старше и опытнее мужчины проверяли разум парней. Считалось, что если подросток не может выполнить задание, то он еще не готов к взрослой жизни. Этот обряд посвящения юношей отражено и в сказках, когда сказочного персонажа испытывают задачами и загадками. Парень должен проявить смекалку, находчивость, ум.

Позже в разгадывание загадок развлекались парни и девушки. Прошло немало времени, прежде чем загадка превратилась в детскую развлечение. Но она так же, как и в древности, іґеревіряє ум, знания, сообразительность.

Загадка - это краткое поэтическое, часто ритмізований высказывание, что надо отгадать, в котором в завуалированной* форме зашифрован какой-то предмет или явление.

Слово загадка образовано от слова гадать, что означало в давние времена думать, угадывать, загадывать.

Чем интересна загадка? Прежде всего своим скрытым смыслом. Предмет, который «спрятали» в ней, надо искать под намеком, описанием характерных признаков. Например, есть такая загадка: Возле уха метель, а в ухе ярмарка. Чтобы ее разгадать, надо хоть раз прислонить ухо к пчелиного улья и послушать тихое гудение в нем. Оно может напоминать звуки вьюги, а постоянное движение пчел в улье - гам на ярмарке. Так через описание явления можно догадаться о скрытый предмет.

* Завуалированный - намеренно скрытый, неясный, смутный.

Часто в загадке предмет сравнивают с существом: Руками махнул - дерево согнул. (Ветер.) В некоторых загадках существо, предмет или явление указано через отрицание или противопоставление: Без рук без ног, а по полю носится. (Ветер.) Не живет, а за человеком ходит. (Тень.) Не художник, а рисует. (Мороз.)

Загадки бывают розповідними предложениями: Под землей птица гнездо свела и яиц нанесла. (Картофель.) Семьсот соколов на одной подушке спят. (Подсолнух.) Часто загадку оформлено вопросительным предложением: Что идет, не двигаясь с места? (Время.) Что растет вверх корнем? (Сосулька.) Различают несколько групп загадок: о людях и их жизни, о природе и ее явлениях, о растениях, животных и т.д.

1 Названия, к какому виду относится каждая группа загадок. Отгадай их.

Черная корова всех поборола. Белый вол всех поднял.

Шумит, гудит и все горой идет.

Тысяча овец, а между ними один барашек.

Сам маленький, а шуба деревянная.

Без глаз, без рук, а лезет на дубину.

Маленькое, кругленькое, зацепы - плакать будешь.

Плавала, купалась, сухесенька осталась.

Летом серый, зимой белый.

Два раза родится, один раз умирает.

Утром ходит на четырех, днем на двух, вечером на трех. В сарайчике два ряда барашков, и все беленькие.

Было два брата и оба Кондратии, через дорожку живут и друг друга не видят.

Не ест, не пьет, а стоит и бьет.

Зубы есть, а рта нет.

По проволоке ходит, тьму разгоняет.

2. Объясни, как образовано загадки:

Не портной, а с иголками ходит.

По море золотой челнок плывет.

Шла баба с гор и несла сто кож.

3. Отгадай загадки:

По земле скачет, а в воде плывет.

Кто на себе свой дом носит?

Под одной крышей четыре братца.

Молчит, а сто дураков научит.

По земле бегает, под лавкой спать ложится.

Без рук, без ног, а всех кладет на постель.

Ходит дама в золотом кафтане, куда взглянет - трава вянет.

Один всю работу делает, второй хозяина молоком поит, третий дом стережет.

В зеленой оболочке, а внутри - как солнце.

Сложишь - клин, розкладеш - гриб.

И пекут меня, и меня варят, и едят, и хвалят, потому что я добрая.

Соленое, а не соль, бежит, а не река, блестит, а не золото, когда бы угадать и менее его знать.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Что такое загадка? Зачем люди составляли загадки?

2. Как образуются загадки?

3. Названия, с чем ты можешь сравнить такие предметы и явления, как ветер, солнце, дорога, зубная щетка, книжка. Склады с ними загадки.

4. Выучи наизусть несколько загадок, загадай своим друзьям.